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胶州新生宝宝起名

李京樟作者：李京樟2022-02-11 15:41:52

胶州新生宝宝起名

峤松

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
峤，来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》，原文：扫荡已无馀，□□时上，玉峤翠瀛语

阮惜

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
阮，来源于释了元的《宋诗》《答可遵》，原文：刘阮尘缘犹未断，却向花间飞过

砚榆

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
砚，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早渡蒲津关》，原文：香浮砚席，影蘸吟尊

炘绪

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于戴表元的《宋诗》《亡友内翰赵公晦叔哀诗》，原文：为怜张绪风流，正瘦损、宫腰褪碧

屿皙

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
屿，来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》，原文：岛屿沉洋萍几点，漠漠天垂四壁

琛婕

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
琛，来源于杜牧的《唐诗》《醉倒》，原文：風穩琛舟引，春歸卉服衙

沫楹

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沫，来源于赵蕃的《宋诗》《简施文叔绝句四首 其四》，原文：長溝護流沫，沙石擁聲處

绘琳

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绘，来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》，原文：刻样衣裳巧刻绘

昃禹

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
昃，来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》，原文：日昃芳氣消，露晞黄粉乾

矜玢

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
矜，来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其四》，原文：煌煌千金珠，舉世矜賞好

袤憬

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》，原文：毫無半分弱，大至袤丈勁

榷未

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
榷，来源于释惟一的《宋诗》《吉州圆上人之浙》，原文：對酒不嘗憐酤榷，釣魚無術漫臨溪

榭誉

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
榭，来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》，原文：池塘漫不知，亭榭日傾弛

萧驹

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
萧，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一》，原文：秋萧索

椰鸠

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其一○》，原文：椰榆杓子木瘤杯，爛煮鱸魚滿案堆

璆波

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
璆，来源于韩元吉的《宋诗》《谢陈秀才送诗》，原文：鄭公辭賦天下絕，殿前落筆鏗琳璆

蘅蕴

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蘅，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

憬昃

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

镌韪

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
镌，来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》，原文：牌面上青书篆着的是兜率宫，门额上金字镌着的是灵虚殿

潮涟

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
潮，来源于赵汝譡的《宋诗》《休日黄推官登台》，原文：潮落潮生一水通，崑山縣前桃花紅

策欢

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
策，来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》，原文：策加三卦候，蓂改四朝昏

憧瑶

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
憧，来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》，原文：憧憧九衢內，邂逅蓋一傾

研恤

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
研，来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和裴士杰库部对棋上贡父学士》，原文：指掌人歸容景慕，傳心書在正研求

寓缤

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
寓，来源于李纲的《宋诗》《雪》，原文：區區竟何營，汩汩此飄寓

婵彰

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
婵，来源于杨万里的《宋诗》《至后与履常探梅东园三首 其二》，原文：对十五婵娟，怎不凄然

辕潮

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
辕，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」王病之，告令尹，改乘辕而北之，次于管以待之

滇愿

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
滇，来源于欧阳修的《宋诗》《柳》，原文：灞城隅，滇池水

园遥

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
园，来源于孔武仲的《宋诗》《溽暑》，原文：西园清夜片尘无

川麓

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
川麓，来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其七》，原文：前哲日以遠，川麓被文藻

沐爕

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
沐，来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其九》，原文：至言今許發蒙，三沐三薰諦聽

蘅芨

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
蘅，来源于康与之的《宋诗》《游慧力寺 其二》，原文：與茶作經花作譜，銓次蘅若蘭蓀蘺

舟嵇

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
舟，来源于王曾的《宋诗》《句 其六》，原文：遥想去舟魂欲凝

卿宓

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
卿，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十二》，原文：安期羨門輩，列侍如公卿

梁珺

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
梁，来源于邵雍的《宋诗》《观三皇吟》，原文：霜入梁王故苑

棋淮

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
棋，来源于赵葵的《宋诗》《秋浦楼》，原文：義切仰山勤景行，事迷當局戒貪棋

莜宣

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

俐淅

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
俐，来源于叶适的《宋诗》《赵振文在城北厢两月无日不游马塍作歌美之请知振文者同赋》，原文：他莫不共先生平口有些不伶俐

凇芗

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

季倾

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
季，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：季秋，献功裘，以待颁赐

搦淖

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
搦，来源于张扩的《宋诗》《送喻迪孺郎中知遂宁府》，原文：吮豪搦管賦子虛，不如快鞭躍的盧

莘源

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
莘，来源于钱时的《宋诗》《百丈有感》，原文：雨潤莘野犁，水給漢陰甕

娅斐

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
娅，来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》，原文：娅姹莺声啭

昱恒

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
昱，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》，原文：〔姑洗爲羽〕日昱乎晝，容光必照

璞颉

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
璞，来源于杜甫的《唐诗》《送王十五判官扶侍还黔中》，原文：璞玉粹美名不沽，郎官仕晉更五胡

沅闳

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
沅，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：见南郢之流风兮，殒余躬于沅湘

惋纪

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
惋，来源于向滈的《宋诗》《句》，原文：惋彼籬下菊，粲粲晚始新

纪爕

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
纪，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：” 五、冬，纪侯来朝

绎潆

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
绎，来源于韦骧的《宋诗》《和念祖》，原文：更天上、走王人络绎，仪鸾琼醑

箪未

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
箪，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一》，原文：久居在箪瓢陋巷，风雪柴关

玮竹

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四二》，原文：竹叶满金锺

决源

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
决，来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其三》，原文：每望東南雲，决眥入歸鳥

品旖

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
品，来源于苏辙的《宋诗》《明日安厚卿强几圣复召饮醉次前韵》，原文：福履三朝盛，官儀一品尊

谊缮

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
谊，来源于王安石的《宋诗》《望之将行》，原文：吾谊先君而后身兮，羌众人之所仇也

致越

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
致越，来源于邹浩的《宋诗》《以常宁铅鑪合供政首座因用旧韵发一笑》，原文：九譯何難致越裳，太平聲教陋成康

炔页

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

飔妤

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
飔，来源于秦观的《宋词》《夜游宫》，原文：红藕洲塘，黄葵庭院，渚风时动清飔

诗芍

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
诗，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《诗》云：『惟其有之，是以似之

戚京

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
戚，来源于方千里的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》，原文：婉畫從違裏，編氓休戚情

典棂

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
典，来源于贯休的《唐诗》《题灵溪畅公墅》，原文：僧來留石鼎，人在典金魚

旬时

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旬时，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」又曰：「要囚，服念五、六日至于旬时，丕蔽要囚

常武

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
常武，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》，原文：常武徂征，詩人所稱

季芙

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
季，来源于黄通的《宋诗》《句》，原文：印非朱買臣，金無蘇季子

炜颜

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

南久

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
南久，来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一》，原文：西南久不聞金鼓，莫遣人人著戰袍

札映

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
札，来源于杨万里的《宋诗》《过霅川大溪》，原文：頌辭大衆存遺札，塔與寒齋共一峯

凡理

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凡，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：凡宗庙之器

郦唯

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

晷磐

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
晷，来源于白玉蟾的《宋诗》《送江子恭 其三》，原文：何能撰杖閲諸子，看公著帽淹幾晷

弛滦

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
弛，来源于张继先的《宋诗》《对月分韵得清字》，原文：一日斯必葺，職務毋少弛

谊颐

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
谊，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》，原文：词珍翰绮，谊暖情香

蓓幂

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
蓓，来源于杜甫的《唐诗》《蚕谷行》，原文：成一处，蓓蕾根株，剩看诸谱纷纷

明爕

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
明，来源于刘黻的《宋诗》《思亲》，原文：明夜月当楼

辑扬

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫有君命则去杖，大夫之命则辑杖

峨崇

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
峨，来源于林季仲的《宋诗》《陈升仲挽词》，原文：長嘯峨嵋北，潛行玉壘東

菀棂

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
菀，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：芳若兹而不御兮，捐林薄而菀死

淑棋

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淑，来源于释重显的《宋诗》《喜禅人回山》，原文：薰風齊樂聖，淑氣且宣和

巡时

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
巡，来源于赵长卿的《宋词》《如梦令》，原文：民經南巡後，淳龎猶可喜

悟曦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
悟，来源于苏颋的《唐诗》《奉和魏仆射秋日还乡有怀之作》，原文：樹來驚浦近，山失悟舟移

虔轼

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
虔，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》，原文：虔巩罄宸衷

染盈

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
染，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：104　再染，谓之赬

翙常

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

蓬粤

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蓬，来源于徐月溪的《宋诗》《句 其五》，原文：村郊多父老，面垢頭如蓬

绡泰

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
绡，来源于韩淲的《宋诗》《桐君祠用壁间韵 其二》，原文：兀的不寂寞了菱花妆镜，自觑下白害心疼，将一片志诚心写入下冰绡巾争

槿锋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
槿，来源于赵蕃的《宋诗》《次王照邻韵二首 其二》，原文：牽牛槿花底，欹拄破籬門

繁燮

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
繁，来源于陆游的《宋诗》《越王楼二首 其一》，原文：花態繁於綺，閨情軟似綿

晖润

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晖，来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》，原文：登临不用怨斜晖

召俞

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
召，来源于赵蕃的《宋诗》《呈尤运使袤延之五首 其三》，原文：當世宜沈酣，作色召侮辱

袁琰

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
袁，来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其一》，原文：只有当年袁与许

濡艺

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
濡，来源于释德洪的《宋诗》《春晚二首 其一》，原文：束教濡雨露，采擷參差香

佶承

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
佶，来源于林希逸的《宋诗》《前后身》，原文：我今贈君亦無物，但有聱牙佶倔村田詩

崇圆

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
崇，来源于释正觉的《宋诗》《题奉化西峰圆觉禅院》，原文：虔崇懿號，祗答景祥

倾祯

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
倾，来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其一》，原文：(正末唱)若自伤损相残暴，则恐怕倾颓了赵国，(廉颇云)大夫，我的不是了，今日悔之不及也

书术

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
书，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其一》，原文：醉里玉书难认

筝蕾

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
筝，来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》，原文：聊洗净，笛筝耳

延敖

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
延，来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》，原文：長望關河阻，結思徒延佇

闳援

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
闳，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：齐庆克通于声孟子，与妇人蒙衣乘辇而入于闳

禧蒂

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
禧，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・风流体》，原文：良辰涓選繁禧茂，嚴蹕臨觀懿禮成

萄陟

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
萄，来源于刘涛的《宋诗》《处士林知墓》，原文：六龍駐驆在草莽，孽胡歌舞蒲萄宮

枫觅

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
枫，来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公塔颂》，原文：敛双蛾、冷雨立毡车，离思上青枫

灏楚

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
灏，来源于崔道融的《唐诗》《关下》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

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