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宝宝应该怎么起名字比较好听

徐珞戈作者:徐珞戈2022-02-12 01:11:12

宝宝应该怎么起名字比较好听

儒陇

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
儒,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其五》,原文:爲儒如此爾,糧食第晨晡

礴川

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
礴,来源于苏颂的《宋诗》《次韵葛大卿题江氏寒光阁》,原文:百粵多名山,磅礴甚雄偉

圣津

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
圣,来源于王十朋的《宋诗》《邓祁侯》,原文:丹扆疏恩,庆闱受命,圣朝广孝非常

勤樨

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
勤,来源于冯时行的《宋诗》《李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也》,原文:东道殷勤玉飞

久筝

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
久,来源于元德昭的《唐诗》《句》,原文:酒債多多在,詩盟久久寒

时袁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
时,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:散银杯、时时逐马

衍久

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
衍久,来源于贯休的《唐诗》《遇叶进士》,原文:更須占大衍,久已玩同人

蕊磐

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蕊,来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 白云道中》,原文:欲问寿阳宫额,两三蕊、怎能著

珊芦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
珊,来源于周紫芝的《宋诗》《岁杪雨雪连日闷题六绝 其五》,原文:武子衒富豪,擊碎珊瑚枝

栗珐

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
栗,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:枣栗云乎

州斌

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
州,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:趙州禮拜,草賊大敗

稷荣

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
稷,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:少日長懷社稷憂,怪來饒舌漫多仇

琰睿

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琰,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三》,原文:李陵衛律甘匪人,豈無蔡琰吹胡管

愿简

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
愿,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其二》,原文:天上人间愿足

芷戚

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
芷,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《赵皮鞋》,原文:芎藭生蜀道,白芷來江南

尤之

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
尤之,来源于赵抃的《宋诗》《故吴丞相充挽诗三首 其一》,原文:何況蚩尤之蹴蹋,安得不以熊羆戰

钊筠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

樨笃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

禺珈

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
禺,来源于刘禹锡的《唐诗》《送令狐相公自仆射出镇南梁》,原文:邦民再見公,繡斧番禺東

夕烊

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
夕,来源于苏颋的《唐诗》《赠司徒豆卢府君挽词》,原文:暫別莫言易,一夕九回腸

璎璇

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

熹勰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
熹,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:浩歌歸去來,熹微恨晨暉

秸如

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
秸,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:秸席純敷,蠟炬交熒

晃箴

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晃,来源于丁天锡的《宋诗》《澄心轩》,原文:相思相晃知何日,此時此夜難爲情

檬蕙

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

援颜

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
援,来源于郑刚中的《宋诗》《海棠》,原文:綜水援藍聚,裙山翦繡迎

诗宓

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
诗,来源于李彭的《宋诗》《戏答椶笋》,原文:咏谪仙诗

真容

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
真容,来源于陈允平的《宋词》《六么令》,原文:咫尺真容近,巍峩大象懸

祁轶

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:羊舌肸之下,祁午、张趯、籍谈、女齐、梁丙、张骼、辅跞、苗贲皇,皆诸侯之选也

童杉

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
童,来源于韩淲的《宋诗》《十六日》,原文:童年隨法侶,家世本儒流

惜蕊

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
惜蕊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政龙鹤山庐 其一》,原文:不惜蕊從蜂採去,尚餘香有蝶來棲

芗盛

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芗,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》,原文:六月荷风芗州路,北螺山、别是般滋味

纾婉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

晷炯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晷,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:鵷行候晷刻,龍尾登霄漢

嫒缔

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

天羲

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
天羲,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:共喜九天羲馭整,要登千仞祝融高

澎樗

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
澎,来源于王安石的《宋诗》《朱朝议移法云兰》,原文:空階滴雨幽夢覺,孤蓬澎浪驚魂飛

珏缤

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

玮戍

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八、戍郑虎牢

樨骊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

笠舜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
笠,来源于刘长卿的《唐诗》《赴巴南书情寄故人》,原文:牧豎持蓑笠,逢人氣傲然

追磐

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
追,来源于周紫芝的《宋诗》《艨艟行》,原文:且追游,又办寻芳宴

旬烊

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
旬,来源于释慧空的《宋诗》《送实兄入闽 其一》,原文:曾不旬日間,綠遍天涯土

琦笈

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《送黄机宜叔愚归省四明》,原文:王琦《李太白詩集注》卷三十收錄有關此詩之資料甚衆,其中引《侯鯖錄》,或云此爲王元之〖即王禹偁〗少登樓詩,《竹坡詩話》則云爲楊大年〖楊億〗幼年時作,《西清詩話》則以爲非極億作

扬诀

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
扬,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我武维扬,侵于之疆,取彼凶残

潆诺

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

颐阮

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
颐,来源于冯山的《宋诗》《滴水巖》,原文:黄发享颐期,兄弟此时宜告

瑥暖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于牟巘的《宋诗》《送王仲明长明道》,原文:暖风轻扇

旖芮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
旖,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

艺术

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
艺,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:曲艺皆誓之,以待又语

逸纴

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
逸,来源于陈亮的《宋词》《醉花阴》,原文:妍詞黯先唱,逸韻劉繼發

诚瑗

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
诚,来源于邵谒的《唐诗》《自叹》,原文:龙章亲献龟台祝,与中宫、同诚欢忭

锐巍

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
锐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:锐师伐河内,传必数日而后及绛

瑞樗

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瑞,来源于朱涣的《宋诗》《题徐礼部家归去来图》,原文:瑞氣遶宮樓,皇居上苑游

汝沧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
汝,来源于王质的《宋诗》《和秋日即事韵二首 其一》,原文:勿鴨言,送汝水中去

宓玉

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
宓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《门前路》,原文:江臯迷宓女,姑射想神人

奕椎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《赠传神水鉴》,原文:笏囊無復使人持,奕奕蟬冠照虛壁

迪远

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
迪,来源于余干的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其二》,原文:逆迪曾靡分,唯事是凶譎

鸥薇

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
鸥,来源于项安世的《宋诗》《重九以枣糕饷孙司户》,原文:目力已随飞鸟尽,机心还逐白鸥闲

楹孝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
楹,来源于魏野的《宋诗》《送高生归青社》,原文:檐楹自是留真境,几席何妨得老仙

品夕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
品,来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》,原文:问当年、题品是何人,黄山谷

嶂庄

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
嶂,来源于张耒的《宋诗》《岁日同郡官朝天庆回偶成》,原文:萬波爭赴海,一嶂直當樓

珹赓

拼音五行释意
chéng玉名。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和朱宏夫真妄颂》,原文:引宫商、细赓郢唱,向樽前、谁为一歌之

琅晋

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琅,来源于喻汝砺的《宋诗》《游西台院暑雪轩观石镜》,原文:琳琅鼓餘韵,蛟虯走芳翰

晤袁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晤,来源于王汶的《宋诗》《寄葛元成》,原文:晤言不知疲,林昏鳥飛還

幂胧

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
幂,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・川拨棹》,原文:玉台仙蕊,帘外幂瑶烟

墨景

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
墨景,来源于王偘的《宋诗》《寄玉涧》,原文:辭章窺雅制,翰墨景良模

漪鉴

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
漪,来源于强至的《宋诗》《再和 其二》,原文:競搖輕舴艋,寛罩碧漣漪

珲泯

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于辛弃疾的《宋诗》《丙寅岁山间竞传诸将有下棘寺者》,原文:高風一泯不可見,安得壯士能經營

鸠炅

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
鸠,来源于元绛的《宋诗》《桐庐晚景》,原文:无语低头,嘴卢都的恰便似跌了弹的斑鸠

瑺诀

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

嫒佶

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

励巡

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

浠徽

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵无{巩/言}赴承天再命》,原文:鏘然聲入耳,忽認是徽琴

觉芈

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
觉,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《簇御林》,原文:著林仙叟,梦境炊得,才香还觉

知漳

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
知,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:谓上不我知,黜而宜,乃知我矣

约蔓

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
约,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:回首愧幽子,隐约海中山

华白

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
华白,来源于马戴的《唐诗》《题僧禅院》,原文:粉艳牵连春意动,冰姿照映霜华白

苡沁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
苡,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・满庭芳》,原文:薏苡載來緣下氣,檳榔收得爲祛痰

璋耘

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有圭璧金璋,不粥于市

谦瑥

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
谦,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》,原文:(小生拜科)既为兄,休谦逊

瞳沦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
瞳,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九○》,原文:僕臣殊幸會,獨得近重瞳

栾洛

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
栾,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」栾武子曰:「楚自克庸以来,其君无日不讨国人而训之于民生之不易,祸至之无日,戒惧之不可以怠

未品

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
未品,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:皇王帝伯經褒貶,雪月風花未品題

蒲寒

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蒲寒,来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其一》,原文:晴窗春翦蒲,寒爐夜煨栗

炅初

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

沥恢

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
沥,来源于许及之的《宋诗》《再游雁荡观双峰》,原文:(正末唱)要一颗血沥沥妇人头

夕镌

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
夕,来源于刘克庄的《宋诗》《和实之读邸报四首 其三》,原文:朝下黄蘆坂,夕望箕山雲

戚栎

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 枕上作》,原文:退黜奚戚,進升奚慕

卓烁

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
卓,来源于章甫的《宋诗》《督祖显和章》,原文:史君美無度,卓犖遺囂塵

启奘

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
启,来源于文彦博的《宋诗》《夜夜曲》,原文:丹书漫启,青云垂上,莫忘八篇奇语

恣豫

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
恣,来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》,原文:終要秋雲是,從風恣卷舒

琀夷

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于韩淲的《宋诗》《五更》,原文:峽山余暫隠,人莫擬夷齊

滢馟

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

煜赓

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
煜,来源于赵蕃的《宋诗》《题君子亭》,原文:煜煜心光回自照,緜緜踵息浩無聲

熹悟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

柃弈

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于冯时行的《宋诗》《二月将半雨过花盛开二首 其一》,原文:故人强半隨流水,世事新來似弈棋

媵棋

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:媵餕主人之馀,御餕妇余,赞酌外尊酳之

礴执

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其一》,原文:解衣静盤礴,虛窗蕙煙紛

郦里

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

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