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宝宝起名字黄姓好听

周芨麟作者:周芨麟2022-02-12 02:10:32

黄是我国排名第8位的姓;

宝宝起名字黄姓好听

明恒

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
明,来源于白居易的《唐诗》《喜入新年自咏》,原文:明明是我,的的非它

謇溯

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
謇,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

沧鸠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
沧,来源于秦南运的《宋诗》《题青纱连二枕》,原文:记沧洲、白鸥伴侣

嫒亭

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于释端裕的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:賞者空往來,亭亭幾千里

恽郇

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

轩普

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
轩,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:参谒地,鱼轩象服,锵佩朝天

韪舸

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

骥月

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:骐骥伏匿而不见兮,凤皇高飞而不下

琛言

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
琛,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其一》,原文:南琛下甌粵,西旅輯巴庸

白邵

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
白邵,来源于米芾的《宋诗》《扬州作》,原文:陶白邵詩消遣具,晚窗無事且微吟

箫郇

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
箫,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:箫笳仪卫辞宫阙,移仗入云烟

睿郇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
睿,来源于陆游的《宋诗》《庵中杂书四首 其一》,原文:睿作鈞天響,魂飛在夢中

卫陟

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
卫,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:箫笳仪卫辞宫阙,移仗入云烟

筠菡

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
筠,来源于顾文的《宋诗》《三江亭》,原文:川華開日月,林嶺暗松筠

昊笺

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
昊,来源于赵蕃的《宋诗》《上元口号呈莫令三首 其三》,原文:爲人之子欲報德,昊天于我心罔極

梧岐

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
梧,来源于朱应龙的《宋诗》《山月池》,原文:蟲歇紗牕靜,鴉散碧梧寒

运禺

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
运,来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》,原文:炎图景运正延鸿

黎越

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《东堂晨起有感》,原文:圜土無留繫,黎氓識變風

晠燃

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十一、贞女台咏[二三]》,原文:紙帳晨光透,山爐宿火燃

川纶

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
川,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 高凤》,原文:山川氣雖盡,龍虎勢猶雄

媖爀

拼音五行释意
yīng女子的美称。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

漳普

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
漳,来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗访我筠溪出陪富文粹之游天宫诗见索属和次韵》,原文:□□漳濱幾晦明,起扶藜杖試閑行

恒禹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
恒,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:慾界共知深,恒河豈蕩滌

郁醇

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chún纯真朴实。
国学点评
郁,来源于梅尧臣的《宋诗》《许仲涂屯田以新诗见访》,原文:王宣古樓閣,習郁舊池塘

浠泓

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:嗟予耄矣棄穎泓,卧病終年長却掃

淇笺

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
淇,来源于戴复古的《宋诗》《寄抚州楼使君》,原文:疏籬簇簇湘江畔,翠美森森淇水邊

旒堇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
旒,来源于奚商衡的《宋诗》《簿舍西堂》,原文:盛暑宵憂動邃旒,敕催諸道决纍囚

锋益

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
锋,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

璞炅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
璞,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》,原文:儒風穆漢殿,家璞走荆珍

曦恺

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
曦,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:肩輿出東郊,輕裘試朝曦

炘羲

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于赵蕃的《宋诗》《既别晦庵复成二诗呈之近欲同游善权不果临行录其湖北道中诗一轴 其二》,原文:睡起羲皇千古意,挽回却向一秋毫

采武

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
采,来源于罗隐的《唐诗》《寄杨秘书》,原文:行看采華曲,盡是泰階平

淖怀

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
淖,来源于戴复古的《宋诗》《偶见飞蝶追思旧游录之》,原文:渠溢門庭淖,園荒草樹稠

些陇

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
些,来源于宋祁的《宋诗》《冒雨晚归马上口占》,原文:分明是,他更的些儿

博璃

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
博,来源于刘克庄的《宋诗》《桥西》,原文:卓爾固難知,博約端可勉

执渌

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:牛则执纼,马则执靮,皆右之

正旎

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
正,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:曰不正

傅琤

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
傅,来源于白居易的《唐诗》《病入新正》,原文:他年當作傅介子,誓斬樓蘭雪國耻

渌瞻

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
渌,来源于释克勤的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:誰家脩竹拂雲電,影带晴光漾渌漪

践景

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
践景,来源于蔡京的《宋诗》《送蔡攸征燕》,原文:急煎煎千里把程途践,景萧萧宜写在帏屏面

陟约

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
陟,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其三》,原文:陟逕凡幾盤,坐堂聊一息

筝邵

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
筝,来源于陈杰的《宋诗》《赠艾校尉》,原文:红叶中庭,绿尘斜□,应是宝筝慵理

遒浠

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
遒,来源于叶茵的《宋诗》《晚春》,原文:烈風益遒勁,厚地盤崎嶔

弛芃

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
弛,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:岁忽忽而遒尽兮,老冉冉而愈弛

圣亚

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
圣,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:我亲奉着东华圣帝差,谨领着北极尊神令

津琤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
津,来源于卢襄的《宋诗》《桐君祠作招仙歌》,原文:緘書報子玉,爲我謝平津

里梁

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
里梁,来源于宋庠的《宋诗》《西斋杂咏》,原文:人高詩苦滯夷門,萬里梁王有舊園

旆儒

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
旆,来源于陈师道的《宋诗》《谢田氏》,原文:蘆花秋摵摵,征思旆悠悠

珉桑

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珉,来源于孙觌的《宋诗》《荆溪道中四言送僧》,原文:走筆鋟珉增媿色,可無換穀一篇書

闲玢

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
闲,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其二》,原文:闲是闲非,僻掉的都伶俐,百年身图画里

寓祺

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
寓,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答邢居实二首 其二》,原文:深藏無所用,一寓不得已

闻煜

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
闻,来源于许景衡的《宋诗》《和张子寿晚春》,原文:梅笛烟中闻几弄

栎晏

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

祯峥

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

佶乘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

仑追

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》,原文:那风出山卷怪尘,那风入山推败云,险刮的那太华山一时崩损,刮的昆仑山希力力难以影身

珐檬

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

治燮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
治,来源于顾逢的《宋诗》《牟少卿夫妇七十求诗》,原文:風移僭冒,政治淳熙

陟追

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
陟,来源于方回的《宋诗》《送张录事诚二首 其一》,原文:周旋陟降,齊莊肅容

灏舜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

瑹烊

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

林乾

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
林乾,来源于范成大的《宋诗》《戏题药裹》,原文:山林乾坤靜,菽水日月長

舸绪

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
舸,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻凌虚台》,原文:共醉八門回畫舸,獨還三徑掩書堂

绡铮

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
绡,来源于释原妙的《宋诗》《示徒 其一》,原文:倚阑闲拈生绡扇

本奘

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
本,来源于苏泂的《宋诗》《四月十三日晓梦入试枕上口占 其一》,原文:嘉薦報本,于以祈年

郁桐

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
郁,来源于王安石的《宋诗》《书汜水关寺壁》,原文:郁木坑頭春鳥呼,雲迷帝子在時居

琲绅

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琲,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:龍湫一瞬息,珠琲萬斛強

砚瑧

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēn玉名。
国学点评
砚,来源于方岳的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:琴上金星正照,砚中鸲眼相青

资晶

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:(申阳云)你恰才所言申包胥哭秦亭一事,侯嬴收赵,文简受资,图财图国,言中之计,话内之机,你比这三人更不同也

援资

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
援,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其五》,原文:蹇步守窮巷,高駕難攀援

元珺

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
元,来源于王昌龄的《唐诗》《送谭八之桂林》,原文:乾元元年春,萬姓始安宅

萌荔

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
萌,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:九秋碩果標林端,天根已具陽萌前

情霁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
情,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其一》,原文:情默默,恨依依

琅栎

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琅,来源于郭印的《宋诗》《次刘子翼韵》,原文:(正末唱)攻书晚,厮琅琅顿剑摇环

苓姝

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
苓,来源于刘弇的《宋诗》《赠吴伯玉二首 其二》,原文:力田須待年多黍,知病好尋參與苓

渤阔

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
渤,来源于萧立之的《宋诗》《次黎宰并柬曾楚山二首 其一》,原文:高峰影轉金鷄月,渤海晴橫碧嶠雲

瑚芾

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
瑚,来源于释行海的《宋诗》《江上》,原文:倚遍欄干春色晚,海風吹斷碧珊瑚

同悠

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
同悠,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其四》,原文:以此捐歳月,吾生同悠悠

坤榷

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
坤,来源于陆游的《宋诗》《夜登山亭》,原文:覆蓋乾坤,常光獨露

芈懿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

皓辽

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
皓,来源于李绅的《唐诗》《题法华寺五言二十韵》,原文:獨媿商山路,千年四皓祠

倾瑗

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
倾,来源于章甫的《宋诗》《葡萄 其一》,原文:更堆金积玉,石崇豪侈,当时望、倾西晋

真竺

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
真,来源于陈师道的《宋诗》《春怀示邻里》,原文:卜隐青门真得趣

资骃

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
资,来源于张蠙的《唐诗》《赠丘衙推》,原文:不能光显,叹资装十元一完

虔礴

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
虔,来源于刘长卿的《唐诗》《赋得》,原文:索共那五奴虔婆出头,这债到底俺汤哥儿承受,休、休、休

蓬中

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蓬中,来源于晁冲之的《宋词》《如梦令》,原文:胡麻生蓬中,詰曲終自傷

杏映

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
杏映,来源于杜甫的《唐诗》《朝二首 二》,原文:兩株桃杏映籬斜,粧點商山副使家

苏云

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
苏,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其一》,原文:小试作霖手,苏醒永新民

武馟

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
武,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:武水之源自何出,郴州武縣鸕鷀石

羲汝

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
羲,来源于张耒的《宋诗》《用刘梦得三题 其二》,原文:時入閭巷醉,好是羲皇人

枝存

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
枝存,来源于杨万里的《宋诗》《寄题彭泽王尉名自适廨舍二境 潜玉洞》,原文:喬柯無定枝,存葉非舊陰

琳燏

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
火光貌。
国学点评
琳,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:層城登雲韶,王府鏘球琳

惋秸

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
惋,来源于释惟照的《宋诗》《和陆元钧颂四首 其四》,原文:有翁號北枝,似惋宇宙塞

楚晠

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
楚,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》,原文:荆者楚也

庚绎

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
庚,来源于韩驹的《宋诗》《去黄州日》,原文:共守庚申夜,同看乙巳占

芃园

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芃,来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》,原文:君之來兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之懷兮無初終

亦莱

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
亦,来源于陈舜俞的《宋诗》《客意五首 其三》,原文:法身即是天真佛,亦非人兮亦非物

缨猷

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
缨,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:父母之丧,衰冠绳缨菅屦,三日而食粥,三月而沐,期十三月而练冠,三年而祥

常中

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
常中,来源于王炎的《宋诗》《送房陵倅韦同年二首 其二》,原文:此去勤書札,時常中路傳

籍蔷

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
籍,来源于曾丰的《宋诗》《灵山》,原文:設官按尺籍,唱號於未昏

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