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金鼠宝宝起名属性

于椎瑭作者:于椎瑭2022-02-12 08:22:12

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

金鼠宝宝起名属性

宣襄

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
宣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:只恐三台近,行看一札宣

胧芸

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
胧,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其二》,原文:月胧明

瑞蓁

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
瑞,来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观咏丹山池荷 其一》,原文:瑞霭凝香,更阳和锺秀

弘葭

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
弘,来源于陆游的《宋诗》《初到蜀州寄成都诸友》,原文:(見上海圖書館據天一閣藏本所攝膠卷弘治《溫州府志》卷二十二、同治五年刊齊召南纂《溫州府志》卷四

崧植

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
崧,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其一》,原文:崧岳降神,维箕骑尾

芃决

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

宁霆

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
宁,来源于刘岑的《宋诗》《贞女祠》,原文:機要時面陳,延見虛當宁

域旬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
域,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡造都鄙,制其地域而封沟之

畅孜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
畅,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其一》,原文:畅道是玉人归去得疾,好事收拾得早,道场毕诸人散了

珞畅

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《又送从子㴶》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

蓬翩

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蓬,来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》,原文:鳌山彩结蓬莱岛

姝桐

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
姝,来源于李商隐的《唐诗》《壬申七夕》,原文:舊日沈香北,傾都只此姝

玮棹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于朱庭玉的《元曲》《初向口・万叠云山,千重烟水,音书纵有凭谁寄?恨萦牵,愁堆积,天天》,原文:此身歸計未,客棹自西東

襄菀

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
襄,来源于袁燮的《宋诗》《园蔬六首 其一》,原文:秪願吾皇假年月,直從襄漢定中華

椎熠

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
椎,来源于温庭筠的《唐诗》《杏花》,原文:雙椎轟法鼓,一擊透玄關

瑗蓁

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《建溪再得雪乡人以为宜茶》,原文:遽瑗仕衛國,屈伸隨世道

温桐

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
温,来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 二》,原文:玉炉常使火温温

秉潮

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
秉,来源于郑樵的《宋诗》《湘妃怨》,原文:於時程訥相,中書秉洪鈞

休荏

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
休荏,来源于杨万里的《宋诗》《晓过丹阳县五首 其四》,原文:新法持以歸,戀山休荏苒

洛桥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
洛桥,来源于刘敞的《宋诗》《后出郊二首 其二》,原文:记那回、西洛桥边,裙翠传情,玉纤轻掬

桢津

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

晋稽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋人谓秦「拜赐之师」

杨搦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
杨,来源于虞俦的《宋诗》《忆友人》,原文:红软榴花脸晕,绿愁杨柳眉疏

堇苏

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:我有堇山錫,欲鑄子太阿

霆芨

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
霆,来源于云隠的《宋诗》《句 其一》,原文:霆轟當不測,烏合本無知

茯钏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茯,来源于洪咨夔的《宋诗》《送游考功将漕夔门 其六》,原文:常言喫藥全勝飯,華岳松邊採茯神

尉朗

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
尉朗,来源于员兴宗的《宋诗》《朝霞洞 其一》,原文:伊陽耽酒尉,朗詠醉醒新

莞滨

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
莞,来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》,原文:東莞爲著姓,奕代皆雋喆

杏什

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
杏,来源于薛季宣的《宋诗》《樊山春望》,原文:逕抽萱甲細,牆倚杏梢繁

普檬

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
普,来源于欧阳修的《宋诗》《和丁宝臣游甘洋寺》,原文:檢點將來,也是普州人送賊

艾戚

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
艾,来源于苏轼的《宋词》《永遇乐》,原文:抗志非太高,砭艾起時疾

慕秋

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
慕秋,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 竹桥》,原文:孺慕秋復春,淚接九泉水

萧琤

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
萧,来源于高翥的《宋诗》《杨花》,原文:萧条不似那时游

音绚

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
音,来源于张釜的《宋诗》《句 其四七》,原文:凭鹊传音,恨语多轻漏

维畅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:维予小子,未堪家多难

壹朔

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
壹,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:士与其执事则敛,敛焉则为之壹不食

樗越

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
樗,来源于孛罗御史的《元曲》《梁州・尽燕雀喧檐聒耳,任豺狼当道磨牙。无官守无言责相牵挂。春风桃》,原文:樗里既已聞,杜預亦不幸

仓茯

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
仓,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:茸屋参分,瓦屋四分,囷、窌、仓、城,逆墙六分,堂涂十有二分,窦,其崇三尺,墙厚三尺,崇三之

笠杉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其三》,原文:青箬笠,绿荷衣

意乾

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
意乾,来源于喻良能的《宋诗》《送江充之郎中知温州》,原文:草木回生意,乾坤待澤漸

静椒

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
静,来源于阮阅的《宋诗》《湘东驿至萍乡》,原文:到高歌、风静月明时,谁如你

萝闳

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
萝,来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》,原文:唯见新恩缱绻,连枝并翼,香闺日日为郎,谁知松萝托蔓,一比一毫轻

枫峨

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
枫,来源于于邺的《唐诗》《书情》,原文:枫叶荻花动凉思,又寻思、江上琵琶泪

朝薏

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
朝薏,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》,原文:一朝薏苡足人疑,萬里珠璣同夢睹

璐墨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璐,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

纭卓

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

芍帧

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
芍,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其七一》,原文:小檀霞,繡帶芙蓉帳,金釵芍藥花

栖笈

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
栖,来源于姚勉的《宋诗》《道中即事 其五》,原文:一宿蓬篳廬,一栖明光殿

城些

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
城些,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:伐鼓槌鐘,啟重城些

畚尹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
畚,来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》,原文:勸相江糜畚鍤忙,却回小隊訪山房

缃笃

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

楚旆

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
楚,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:楚人伐宋以救郑

棂沉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

年蒲

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
年蒲,来源于薛嵎的《宋诗》《岁暮书怀》,原文:兩年蒲節雨霏微,誤我中山采藥期

华圣

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
华圣,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:我亲奉着东华圣帝差,谨领着北极尊神令

苓晣

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
苓,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 工》,原文:屋頂自生濤浪勢,根頭誰覔茯苓蹤

笙棕

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
笙,来源于张镃的《宋诗》《彭祖岭道中》,原文:神仙樂吾事,笙歌銘夙心

岐枝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
岐枝,来源于释文珦的《宋诗》《送僧归静林精舍》,原文:北濟淵源連海嶠,西岐枝葉茂江湖

植烽

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
植,来源于张籍的《唐诗》《雀飞多》,原文:客土植危根,逢春猶不死

淼宏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
淼,来源于赵蕃的《宋诗》《寄克斋舅氏》,原文:神龍此蟄蟠,雷玉吐淼淼

棋珉

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
棋,来源于葛天民的《宋诗》《闻鸠》,原文:詩成非醉墨,棋罷縱高談

煊松

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

阑棋

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
阑,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:阑干无数秋

寓鑫

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
寓,来源于白居易的《唐诗》《予与山南王仆射起淮南李仆射绅事历五朝踰三纪海内年辈今唯三人荣路虽殊交情不替聊题长句寄举之公垂二相公》,原文:基址更所寓,得地東南陬

忻栎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
忻,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 松岛》,原文:酩子里添笑忻,十载受劳困

郦容

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

椰珵

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
椰,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其八》,原文:適有椰心席,慇

畚沦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
畚,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔李太尉饮席闻筝》,原文:借問朦朧花樹下,誰家畚插築高臺

蓬晗

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蓬,来源于王十朋的《宋诗》《过万桥哭潘先生》,原文:何必服金丹,飛身向蓬闕

纪璎

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纪,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:青青鬓、尽堪图画,趁紫岩、年纪作枢参

茂昂

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
茂,来源于曾极的《宋诗》《钟山番人窟》,原文:葛藟殖繁,瓜瓞孕茂

祈绎

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
祈,来源于苏轼的《宋诗》《和子由四首 送李供备席上和李诗》,原文:休論引年祈退尚,即圖舊德陟公台

页纭

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

朴韬

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
朴,来源于贯休的《唐诗》《寄怀楚和尚二首 一》,原文:我家六男子,朴學非時新

濡宜

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
濡,来源于王十朋的《宋诗》《追和范文正公鄱阳诗 郡斋即事》,原文:鮒魚呼轍中,微濕以相濡

彦琲

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
彦,来源于苏辙的《宋诗》《西轩种山丹》,原文:那李彦和共一娼妓,叫做张玉娥,作伴情熟,次后娶结成亲

沅术

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沅,来源于张元干的《宋诗》《真歇老人退居东庵予过雪峰特访之为留再宿仍赋两诗 其一》,原文:天教遠謫非無意,更上沅湘看九疑

凇畅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

葭覃

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
葭,来源于李峤的《唐诗》《饯薛大夫护边》,原文:褰裳飛下蒹葭浦,紛紛鷗鳥來相娛

槿明

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
槿,来源于周孚的《宋诗》《次韵题南仲诗卷兼柬廷珍》,原文:悟世幻化,木槿之謝

淼朦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
淼,来源于李白的《唐诗》《春怨》,原文:逶迤過竹塢,浩淼走蘭塘

缤桑

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:好是长松飘坠屑,天花时下缤纷

飔畅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

栗殷

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
栗,来源于夏竦的《宋诗》《句 其二》,原文:栗里柴桑事事無,但言吾亦愛吾廬

胥燿

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
胥,来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其三》,原文:祇言半窗間,不是華胥國

萱燝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
萱,来源于文天祥的《宋诗》《坟墓第一百三十九》,原文:香生蓮幕間,花白萱堂側

休蘅

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
休,来源于董嗣杲的《宋诗》《曲水亭》,原文:休休,不如無事掛心頭

若钲

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
若,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若入,君必失国

鸠缎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》,原文:鸠雨催晴,遍园林、一番绿娇红媚

和纾

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
和,来源于释智愚的《宋诗》《礼石霜慈明大师塔》,原文:獨夜客心何處是,和煙和雨雪離披

胭晳

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
胭,来源于徐铉的《宋诗》《禁中新月》,原文:盛飾霓裳陪越女,不施粉黛抹胭脂

陟棣

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
陟,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:陟屺今將老,扶牀昔未行

秋种

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
秋,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:秋色满东篱

霓莆

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
霓,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其八》,原文:但聞霓裳曲,世人猶或傳

莆纾

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
莆,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其七》,原文:媯水祀百世,莆田生此公

槐溯

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
槐,来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其四》,原文:驟雨鳴宫瓦,新槐密禁城

园瑷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
园,来源于赵蕃的《宋诗》《种柏》,原文:草色拖裙,烟光惹鬓,常记故园挑菜

悟堇

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
悟,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:吾屬豈神悟,權輿標地英

杨纶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
杨,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五八》,原文:谁道是杨花

允朝

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』小雅曰:『允也君子,展也大成

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