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展字起名的男孩牛宝宝

陈燝妤作者：陈燝妤2022-02-12 09:00:52

生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

展字起名的男孩牛宝宝

佶磊

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
佶，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

昀容

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》，原文：露氣澄澈，浄不容掃

志昀

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
志，来源于刘子的《宋词》《南歌子》，原文：謳歌早歸舜，氣志自如神

戚泓

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
戚，来源于刘禹锡的《唐诗》《句》，原文：秉翟載駿，有來干戚

楚忻

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
楚，来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》，原文：楚其称人何也

琲桢

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琲，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 五十三》，原文：露草欣逢曉日新，各將珠琲鬭呈珍

谧仟

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

纪昱

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
纪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故圣人作则，必以天地为本，以阴阳为端，以四时为柄，以日星为纪，月以为量，鬼神以为徒，五行以为质，礼义以为器，人情以为田，四灵以为畜

洲杨

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
洲杨，来源于韩淲的《宋诗》《赵推官求久斋诗项平甫有句》，原文：三百树凤洲杨柳春

曜荑

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
曜，来源于张祜的《唐诗》《投陈许李司空二十韵》，原文：天星曜，地海潮，人山岳，对银蟾彻绛霄

恢郄

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
恢，来源于韦骧的《宋诗》《戏呈吴伯固同年》，原文：八郡恢成績，江山入壯圖

璆炯

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
璆，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：館殿要人物，衆寶登琳璆

什未

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
什，来源于陈元晋的《宋诗》《杨南仲寓湖》，原文：間存壠畝護餘苗，曾不什一于千百

圣晰

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
圣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：仁义接，宾主有事，俎豆有数曰圣，圣立而将之以敬曰礼，礼以体长幼曰德

艾本

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
艾本，来源于葛胜仲的《宋诗》《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其五》，原文：青青蘭艾本殊香，察見泉魚固不祥

灏睿

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
灏，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂乾

桥轩

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
桥，来源于梁子固的《宋诗》《古木空烟》，原文：石桥老个

弈峪

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
弈，来源于韩淲的《宋诗》《简赵十诸友 其三》，原文：索居湖海欲忘憂，瓜葛相呼事弈秋

煦遥

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
煦，来源于赵鼎臣的《宋诗》《独往亭》，原文：季也一相接，怡然煦春溫

袁仲

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
袁，来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》，原文：(圣僧云)袁生，此间已是西方极乐世界

旷林

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旷林，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」子产曰：「昔高辛氏有二子，伯曰阏伯，季曰实沈，居于旷林，不相能也

孜淙

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
孜，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》，原文：翼翼修天爵，孜孜恥面牆

昭莱

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
昭，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 详定幕次呈同舍》，原文：丕昭聖朝，聲化遠暨

勉溯

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
勉，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四二》，原文：論交二人者，誠至不以勉

惟熠

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
惟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』《兑命》曰：『惟口起羞，惟甲胄起兵，惟衣裳在笥，惟干戈省厥躬

潭磊

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
潭，来源于文彦博的《宋诗》《赠自然表白大师 其二》，原文：風烟迷棧閣，雷霆起湫潭

蘅慷

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
蘅，来源于释居简的《宋诗》《过张氏水亭》，原文：杜蘅吹香結衣珮，思與老子同遨遊

城艾

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
城，来源于文同的《宋诗》《寄夏文州左藏佾 其二》，原文：城中醮龍龍苦蟄，城門夜開八人入

烊鸥

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

沉阜

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
沉，来源于陈文蔚的《宋诗》《徐子融八月四夜见访值予有出寄诗三绝和韵以谢 其三》，原文：路隔仙源不可尋，紫牆霜戟夜沉沉

墨桥

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
墨，来源于郑清之的《宋诗》《灯薪》，原文：晴窗試墨池，雲霧生掌握

烯诣

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

梁鸥

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
梁，来源于戴复古的《宋诗》《戊戌冬》，原文：靡因梁笱獲，謾污筌餌求

嵊晷

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
嵊，来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》，原文：今來嵊亭聚，縱樂是殊方

渤仞

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
渤，来源于薛季宣的《宋诗》《寒食雨 其一》，原文：風從崑崙溟渤來，平頭疾轉數千里

决伦

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
决，来源于强至的《宋诗》《送刘嗣复都官赴辟秦州幕府四首 其二》，原文：决去先生勇，懷安二子慙

霁捷

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
霁，来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 三》，原文：岁华向晚，遥天布同云，霁雪轻飞

泉仞

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
泉，来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观咏丹山池荷 其一》，原文：喜泉通碧甃

珈秭

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
珈，来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》，原文：斑衣就養榮三釜，錦誥分封備六珈

仟般

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

晷裕

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晷，来源于赵汝鐩的《宋诗》《续蒲涧行》，原文：泊舟不厭城南淺，談笑淹留驚晷短

崧识

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
崧，来源于钱镠的《唐诗》《青史楼引宾从同登》，原文：崧嶽生申占臘前，預將和氣作春妍

泽偕

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
泽，来源于张镃的《宋诗》《送酒诚斋将以五字》，原文：肯信遗芳千古，尚依依、泽畔行吟

纬蘅

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纬，来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》，原文：更上危亭高几，徙倚栏干虚敞，象纬逼璇穹

承炀

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
承，来源于顾逢的《宋诗》《父子同赏杨寺月牡》，原文：此首承陶敏先生錄示

悟情

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
悟情，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十三》，原文：未語難明迷悟情，發言方表赤心人

婳冽

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于苏为的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：丈室冰凛冽，一衲雲離披

钟恽

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
钟，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：磬师掌教击磬，击编钟，教缦乐、燕乐之钟磬

植诚

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
植，来源于释德洪的《宋诗》《宿兴化寺》，原文：驕色盡耘耡，儒林植標榜

旬淖

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
旬，来源于张栻的《宋诗》《次韩机幕韵》，原文：我亦七旬老，公爲兩歲兄

仁淮

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
仁，来源于王珪的《宋诗》《赠太尉吕惠穆公挽词》，原文：國有世謨，仁信勤歟

璋洵

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璋，来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其九》，原文：衆病嬰公幹，羣憂集孝璋

焱致

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
焱，来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙廬焱焱鐙

涌枫

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
涌，来源于释文珦的《宋诗》《采药径》，原文：登太和楼白云中涌出蓬莱，俯视西湖，图画天开

汶焱

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
汶，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：取汶阳田

政松

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
政，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四一》，原文：政閑開迥閣，欹枕島風清

伦栾

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
伦，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：兄弟，天伦也

意棕

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
意，来源于范成大的《宋诗》《四月五日集陈园照山堂》，原文：虽然无语意相亲

宏札

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
宏，来源于李白的《唐诗》《秋下荆门》，原文：宏齋誤題品，恐貽識者譏

梧瑺

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
梧，来源于韦骧的《宋诗》《胶水道中逢九日呈温伯舍人》，原文：風驚梧葉陣，雨暗菊花團

涛琤

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
涛，来源于朱熹的《宋诗》《游密庵分韵赋诗得绝字》，原文：风涛恶

怀淳

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
怀，来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》，原文：试语孤怀，岂无人与共幽怨

棹瞻

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
棹，来源于陆游的《宋诗》《溪上小酌》，原文：平湖乘月滿，飛棹接星流

权儒

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
权，来源于司马光的《宋诗》《又和来韵》，原文：酒家眠，权休息，韫匮藏珠隐尘迹，万里前程在咫尺

郁仲

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
郁，来源于释居简的《宋诗》《送正侍者》，原文：郁郁带春陰，依依遶故林

誉汝

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
誉，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：世雷同而炫曜兮，何毁誉之昧昧

逻焱

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

煜霁

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
煜，来源于辛弃疾的《宋诗》《游武夷作棹歌呈晦翁十首 其五》，原文：天寒星燁煜，江闊樹微茫

仲奥

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
仲，来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》，原文：彼不學兮，周公仲尼

焱媖

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《闲题》，原文：南陽之民悅以化，焱若暖氣來窮燕

坤罡

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
坤，来源于杨万里的《宋诗》《记丘宗卿咽冰语》，原文：下衝割坤軸，竦壁攢鏌铘

言暌

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
言，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：哿矣能言，巧言如流，俾躬处休

秭禧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》，原文：秭歸城邑昔曾過，舊識無人奈老何

儒昂

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
儒昂，来源于段怀然的《唐诗》《挽涌泉寺僧怀玉》，原文：世儒昂其首，指似如登仙

舜秋

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
舜，来源于李白的《唐诗》《古风 四十》，原文：尧舜去已远，稷契不重来

勋本

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
勋，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》，原文：弧矢开祥，节旄迎渥，勋业纪盟府

尹佶

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
尹，来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其三》，原文：少尹曾爲五府辟，將軍況有舊家聲

铭芾

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
铭，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：夫鼎有铭，铭者，自名也

芨苡

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

爕颜

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
爕，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》，原文：旌旆馳驅聊此日，鼎槐調爕屬他年

猷垣

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
猷，来源于释行海的《宋诗》《送思上人归霅上》，原文：書以謝羣彥，永將敘徽猷

郦灏

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

懿垣

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
懿，来源于韩淲的《宋诗》《沿檄涧上将回呈元立》，原文：懿茲彝器，厥德惟明

岐青

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
岐，来源于宋敏求的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：今年瑞麥分兩岐，君心獨喜無人知

稷骥

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
稷，来源于虞俦的《宋诗》《和主簿喜雨二首 其一》，原文：人言太守是龚黄，天为吾君生稷契

旨荏

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旨，来源于杜甫的《唐诗》《草堂》，原文：如何甘旨費，乃作犯禮償

薏鼎

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
薏，来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其二》，原文：薏苡殊非謗，羊腸未是艱

烽彰

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
烽，来源于王阮的《宋诗》《寄郑器先一首》，原文：時危天地烽塵滿，歲晚江湖客病侵

川圭

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
川，来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》，原文：一川风露，总道是仙家

奘僖

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

畚淳

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
畚，来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其二》，原文：運畚力不禁，碎身砂磧裏

倾宸

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
倾，来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其一》，原文：倾酒留君别

文峪

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
文，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其六》，原文：淳精育物，瑞木成文

桠亘

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

嵇益

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
嵇，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・中吕/粉蝶儿》，原文：風期嵇呂好，存歿范張親

昙怀

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
昙，来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》，原文：君记取、瞿昙生後，纯阳来也

町彰

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
町，来源于钱时的《宋诗》《合溪夜归呈诸大夫》，原文：要須相與無町畦，卷舌爲喑真得計

潭津

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
潭津，来源于宋庠的《宋诗》《和晏尚书宴归马上醉题》，原文：金鼎乍分紅燄火，月魂高鎖碧潭津

旷鸥

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旷，来源于梅尧臣的《宋诗》《麦门冬内子吴中手植甚繁鬰罢官移之而归不幸内子道且亡而兹草亦屡枯今所存三之一耳遂感而赋云》，原文：野旷无尘夕霭收

粹央

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
粹，来源于李流谦的《宋诗》《即事 其一》，原文：聞道西堂今粹隠，暮鐘朝磬欲何云

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