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狗宝宝起名字姓郭

赵笙汐作者:赵笙汐2022-02-12 09:58:32

郭是我国排名第18位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗宝宝起名字姓郭

棠缈

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
棠,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 北阁》,原文:棠陰幾人淚,端復爲誰傾

冶壬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
冶,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:冶豔出神仙,歌聲勝管弦

沐淄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
沐,来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》,原文:沐蘭幾度彈烏帽,又欲沖天放鶴飛

零沛

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
零,来源于邹浩的《宋诗》《示崇宁长老允和》,原文:霜蓬零乱

浩憬

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
浩,来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其三》,原文:玉路平何廣,天形浩莫倪

冶酝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
冶,来源于王之望的《宋诗》《以鼎炉遗关子东有诗相谢次韵 其一》,原文:先生古心冶金鐵,堂堂一角誰能折

鸢桓

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》,原文:君看天高地下,中有鸢飞鱼跃,妙用正周流

宸域

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
宸,来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书出镇南海》,原文:遙聞春苑櫻桃熟,先進金盤奉紫宸

昃迪

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
昃,来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》,原文:晨興坐其上,傲兀至中昃

恽津

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

旨籍

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
旨,来源于邵谒的《唐诗》《秋夕》,原文:渠杯酒旨

研焓

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
研,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・么篇》,原文:學子研終古,難將短淺求

泓馟

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泓,来源于朱敦儒的《宋词》《忆秦娥》,原文:山溜碧泓澄,清甘歸色味

洵棹

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》,原文:吻契洵猷,踐揚前軌

泷璋

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

颖滢

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」楚子狩于州来,次于颖尾,使荡侯、潘子、司马督、嚣尹午、陵尹喜帅师围徐以惧吴

择悠

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
择,来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其二》,原文:论心论相,便择术满眼,纷纷何物

茯冰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
茯,来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》,原文:深鋤茯苓釀酒,極飲形骸可長久

冬舟

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
冬,来源于释德光的《宋诗》《兴化打克宾克宾如此答颂》,原文:冬,公伐邾

言嶂

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
言,来源于裴夷直的《唐诗》《唁人丧侍儿》,原文:東山老矣夫何言,縱有言兮不堪讀

瑷憬

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

韵粤

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
韵,来源于李龏的《宋诗》《贻张巨济》,原文:禪心敲有韵,翠袖倚生香

嶛粹

拼音五行释意
liáo高。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

祈津

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
祈,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:擬將善頌祈周斗,空有遐思戀孔牆

琦朦

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:琦汝副衍,知人予哲

宁韶

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
宁,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《锦衣香》,原文:當宁求賢軫慮長,每因佳節憶沉湘

林觅

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
林,来源于陆畅的《唐诗》《句》,原文:忽看霁色射林隈

琉炀

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琉,来源于吴则礼的《宋诗》《泛汴寄清姪》,原文:紅光拂斗極,幻出琉璃宮

澜蓁

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
澜,来源于宋伯仁的《宋诗》《荷花》,原文:清池涨微澜

耘润

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
耘,来源于白居易的《唐诗》《禽虫十二章 三》,原文:冢婦餉初還,丁男耘有託

礴洌

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
礴,来源于释智愚的《宋诗》《寄东湖溥侍者》,原文:明窗槃礴萬物表,寫出人間真乘黄

魁灿

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
魁,来源于苏颂的《宋诗》《送王广渊司门出守绛州》,原文:丹墀獨對三千字,黄甲重魁四十年

燃郄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
燃,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 五》,原文:紅塵赤日欲相燃,頼向蓬丘少事牽

曦郅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
曦,来源于杨冠卿的《宋诗》《从郭中隠觅酒并呈张君量》,原文:唯有先生心地凉,不怕炎曦近

熹堇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
熹,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:烟火動村落,晨光尚熹微

葆佳

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
葆,来源于白居易的《唐诗》《失鹤》,原文:指點葆光僊侣洞,招期南極老人遊

憧珲

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
憧,来源于毛滂的《宋诗》《琳老送瑶花数叶云作香烧气甚清馥》,原文:憧憧往来,朋从尔思

栾靛

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
栾,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:68 棘茧,栾茧

涵暌

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
涵,来源于赵蕃的《宋诗》《邂逅徐应卿于都下要之同归不可索诗因作》,原文:松江千頃浪,涵月金蜿蜒

婵汉

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
婵,来源于李曾伯的《宋诗》《宿江州药王寺》,原文:月婵娟

淮朝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
淮,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其九》,原文:大江北理,長淮西逝

憬誉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

媖樟

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

维泷

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:习习谷风,维风及颓

沫瑱

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
沫,来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其二》,原文:忍饞留得可羹魚,微沫相濡未就枯

浠谆

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

漪淼

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
漪,来源于许及之的《宋诗》《绿沉谷》,原文:日萼團紅糝,風漪織翠紋

京滇

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
京,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:曷为不言公如京师

屹舟

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
屹,来源于皎然的《唐诗》《杂兴》,原文:臨春結綺今何在,屹立巉巉終不改

岐茗

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
岐,来源于陈杰的《宋诗》《归舟发南浦》,原文:岐路情雖狎,人倫地本偏

晨缨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晨,来源于李彭的《宋诗》《游资圣庵遇明光明祖首座》,原文:曈曨晨景裏,明滅曉光初

陵思

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
陵思,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:钓鱼子陵,思莼季鹰,笑我飘零

楣卓

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
楣,来源于王澧的《宋诗》《和周通老合江亭》,原文:越王定指高臺笑,却見當時金鏤楣

潭缘

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
潭,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:鳥道樵夫去,龍潭驛使臨

仁矗

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
仁,来源于陈裕的《唐诗》《有一秀才忽赎酒家青衣为妇(一作活)因嘲之》,原文:天子徽柔德,神資鞠育仁

艺峪

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
艺,来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》,原文:学这几分薄艺,胜似千顷良田

圣闻

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
圣,来源于牟巘的《宋诗》《赵石心诗》,原文:(合)望当今圣明天子诏贤书

析诚

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
析,来源于张孝祥的《宋诗》《登清音堂其下琵琶洲也再用韵》,原文:感此歲寒情,高歌慰離析

烯琅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于卢纶的《唐诗》《早秋望华清宫中树因以成咏》,原文:丈室新屏用此君,碧琅玕插古槎根

绡晷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绡,来源于殷济的《唐诗》《岁日送王十三判官之松州幕》,原文:啼痕缄外翠绡斑,梦魂飞绕银屏远,(合)报道平安,想一家贺喜,只说道他日再相见

中慈

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
中慈,来源于张镃的《宋诗》《自料》,原文:就中慈母感兒情,失便哀啼處處驚

淑崎

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淑,来源于程的《宋词》《西江月》,原文:暝色兼荒遠,初分浦淑煙

芮潜

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芮,来源于岑参的《唐诗》《送陶铣弃举荆南觐省》,原文:石田虞芮接,種樹白雲陰

蕊檬

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
蕊,来源于葛天民的《宋诗》《闻杜鹃》,原文:密攢文杏蕊,高結綵雲毬

重澄

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
重澄,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国得颍倅二首 其二》,原文:宋玉高吟思萬重,澄澄寰宇振金風

娣涔

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
娣,来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》,原文:霓裾娣從,風翿童執

樨闲

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

贞灏

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
贞,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其八》,原文:艰贞无咎

惜正

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
惜正,来源于明皇帝的《唐诗》《傀儡吟》,原文:漸老更知春可惜,正歡唯怕客難留

凝箴

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
凝,来源于韩偓的《唐诗》《倚醉》,原文:佳人凝笑山南陌

盂泓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
盂,来源于释道初的《宋诗》《偈》,原文:松江三萬頃,盂水愛任公

闲粤

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
闲,来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:身闲便是地行仙

隋旬

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
隋,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其八》,原文:鏌鋣見棄於鉛刀兮,魚目寶於隋珠

缈忱

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《穷途》,原文:雪冷松边路,月寒湖上村,缥缈梨花入梦云

瓷漾

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
瓷,来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其一》,原文:汤泛冰瓷一坐春

峤蕴

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
峤,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:岭峤转和气,英簜挟新凉

明萌

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
明,来源于李彭的《宋诗》《题胡九龄画夏景牛》,原文:歌掌明珠滑

璐桦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

恺凇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

莱憧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莱,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵戏赠道夫》,原文:又不是瀛州方丈接蓬莱,远上天台

汶竹

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
汶,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》,原文:幾年汶上約同遊,擬爲蓮峰別置樓

妤晰

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
妤,来源于曾几的《宋诗》《挽向伯恭侍郎三首 其二》,原文:婕妤才人兮儼其分行,千秋萬歲兮永奉君王

仟兆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

棠珹

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chéng玉名。
国学点评
棠,来源于贾至的《唐诗》《初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖三首 三》,原文:燧青宮蠟火,雨白野棠花

翎情

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
翎,来源于苏泂的《宋诗》《金陵池上》,原文:風日人間苦,飛僊不假翎

峰炯

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
峰,来源于苏辙的《宋诗》《范丞相尧夫挽词二首 其一》,原文:杳杳孤峰上,寒陰带遠城

波醇

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chún纯真朴实。
国学点评
波,来源于杨万里的《宋诗》《雨后独登舍北山顶》,原文:残红片片随波浪

园旒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
园,来源于韦应物的《唐诗》《淮上即事寄广陵亲故》,原文:回首故园春,往事难重省

珊桦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珊,来源于姚孝锡的《宋诗》《次李平子登台有感韵》,原文:风露晚珊珊

波轩

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
波,来源于沈遘的《宋诗》《出都》,原文:浮家泛宅烟波逸

挚淮

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:子曰:师挚之始,《关睢》之乱,洋洋乎盈耳哉

术淇

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“人之有德慧术知者,恒存乎疢疾

烽淞

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
烽,来源于苏轼的《宋词》《河满子》,原文:傳烽萬里無師至,累代何人受漢恩

淬滇

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淬,来源于梅尧臣的《宋诗》《九月一日》,原文:劍翎鈎爪目如電,利吻新淬龍泉鋒

崇淅

拼音五行释意
chóng高明宏大。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
崇,来源于赵友直的《宋诗》《兰边晚酌》,原文:式崇大祀,禮文咸秩

樗豫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
樗,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・中吕/粉蝶儿》,原文:懶惰便樗散,疏狂託聖明

慷垣

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
慷,来源于孙应时的《宋诗》《伊川先生祠》,原文:慷慨雙龍劍,飄零一酒樽

巍奈

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
巍,来源于刘克庄的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:仲尼有言,巍巍帝堯

爕颀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

恬帧

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恬,来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》,原文:恬然不爲備,廟筭豈有說

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