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猪年雷姓宝宝取名起名

梁勘漪作者:梁勘漪2022-02-12 16:25:32

雷是我国排名第88位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年雷姓宝宝取名起名

煦初

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
煦初,来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》,原文:草草歡娛共一觴,葭灰昨夜煦初陽

昀璆

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀山南四首 其一》,原文:圓歌貫珠璣,麗句鏗璆琳

乾决

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
乾,来源于岳珂的《宋诗》《病中散步六绝 其四》,原文:聖人之興,雷動乾行

奥苍

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人情以为田,故人以为奥也

梓琳

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
梓,来源于释士珪的《宋诗》《颂古六首 其五》,原文:梓州暑尤異,我興看朝隮

祯烯

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

莞域

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莞,来源于齐己的《唐诗》《采莲曲》,原文:區區管晏事,端可付一莞

容术

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
容,来源于李纲的《宋诗》《王周士以幅素图万石巖见示》,原文:海霧歛,山容開

葵合

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
葵,来源于艾可翁的《宋诗》《次韵臞山顺处斋》,原文:直與戎葵較多少,二千里外一枝來

易澎

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
易,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》,原文:肯容易相忘

渤粤

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
渤,来源于周孚的《宋诗》《次韵程道徽三首 其一》,原文:贈以大篇意甚侈,不數李渤溫造兼石洪

冽朝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
冽,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵汪山园 其一》,原文:門外北風吹自冽,旅人瑣瑣欲安歸

津莱

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
津,来源于洪炎的《宋诗》《次韵野步》,原文:欲以貴祝公,公豈慕要津

渌冰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
渌冰,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:溶溶涧渌冰泮

畚杨

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
畚,来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》,原文:病憐王猛畚,愚笑隗囂泥

茸漳

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
茸,来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其七》,原文:松蘭相因依,蕭艾徒丰茸

芹漓

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
芹,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 茅庵》,原文:徒有獻芹心,終流泣玉啼

晃蓓

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晃,来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》,原文:蒨粲七寶林,晃朗日月精

蕖英

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
蕖,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其三》,原文:烧灯过也,倩东风、又翦芙蕖千朵

佶峤

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

浠珩

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其三》,原文:珠璧眩璀璨,珩璜競鎗鏗

闰荑

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》,原文:月闰清秋,时逢诞节,画堂瑞气多多

蕊鸠

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蕊,来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》,原文:墜萼誰將呵在鬢,蕊殘金粟上眉蟲

楠胧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
楠,来源于陈造的《宋诗》《赠赵步帅》,原文:泮宫備文質,楩楠飾雕櫳

容时

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
容,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・清江引》,原文:莫惜从容

挚波

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

榆晰

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
榆,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其六七》,原文:苦嫌松桂寒,任逐桑榆煖

如净

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
如,来源于冯时行的《宋诗》《峡州楚塞楼》,原文:情如昨

滨兴

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
滨,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:老人衰病卧漳滨

萌镌

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
萌,来源于刘埙的《宋词》《点绛唇》,原文:陶陶太古民風淳,詐僞不萌情意真

荣由

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
荣,来源于林亦之的《宋诗》《网山二首 其二》,原文:荣悴循环,功名由命,达观明深旨

榷璆

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
榷,来源于何仲举的《唐诗》《句》,原文:我無膚寸能,强顔榷茶課

仟樟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

晨洵

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晨,来源于宋无的《宋诗》《答无住上人》,原文:養乏晨昏膳,居無伏臘資

禹涔

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
禹,来源于林景熙的《宋诗》《冬青花》,原文:禹世懷道義,取舍實繫之

宸南

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
宸,来源于张的《宋词》《柳梢青》,原文:入爲楓宸侍,遇事挺奇節

朴洌

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
朴,来源于白居易的《唐诗》《荅州民》,原文:猶能談笑走詩筒,絕勝辛苦編制朴

翡渌

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
翡,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五三》,原文:鸳鸯翡翠,终是一双飞

页岿

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

献淳

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
献,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:获国书、公孙夏、闾丘明、陈书、东郭书,革车八百乘,甲首三千,以献于公

晴笺

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
晴,来源于林逋的《宋诗》《夏日寺居和酬叶次公》,原文:看看却恐晴催去

栾僖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:士鞅反,栾□谓士□曰:「余弟不欲住,而子召之

潜合

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
潜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:潘岳河陽花立盡,陶潜彭澤柳隨空

凝言

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
凝言,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:冬日嚴凝,言納其陽

泷皙

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

由晋

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
由晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:吾闻姬姓,唐叔之后,其后衰者也,其将由晋公子乎

莱燮

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
莱,来源于曾瑞的《元曲》《大石调・青杏子骋怀》,原文:莫问蓬莱路,从古少人知

玄宗

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
玄宗,来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 一》,原文:伊昔玄宗朝,冬卿冠鴛鸞

槐尹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
槐,来源于杜甫的《唐诗》《寄高三十五詹事》,原文:看槐班爰立,沙堤成就

藻爕

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
藻,来源于权德舆的《唐诗》《建除诗》,原文:贈君擬條冰,差勝羞藻蕰

胥鸯

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
胥,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》,原文:一片簫韶送下天,遊遍華胥如喚起

樗芍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其二》,原文:反觀樗櫟老臃腫,永保天年長受福

宸境

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
宸,来源于杨蟠的《宋诗》《虎跑泉》,原文:軒星淪夕緯,翟輅去宸居

臻芃

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
臻,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:遄 臻于卫,不瑕有害

绚蘅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

玫洵

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
玫,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其九》,原文:芍藥羞人嬌且妬,玫瑰倚欄笑欲語

坤艾

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
坤,来源于陈东的《宋词》《蓦山溪》,原文:坤六短,乾三長

堰汉

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
堰,来源于徐钧的《宋诗》《李汉》,原文:一朝堰此水,千載粒吾民

胭园

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
胭,来源于文彦博的《宋诗》《宫词 其一》,原文:胭脂爲臉玉爲肌,未赴春風二月期

檀晣

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
檀,来源于岑参的《唐诗》《送人归江宁》,原文:檀欒遍岩川,幽谷氣象鮮

烟橙

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
烟,来源于王十朋的《宋诗》《观潮阁》,原文:雨襟烟袂

稽波

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
稽,来源于葛胜仲的《宋诗》《伯氏丧归有日遣立方祭奠》,原文:翹心冥有感,稽首敢忘恭

凰椰

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
凰,来源于释文珦的《宋诗》《春游》,原文:绿,绣带凤凰纹,玉铺胡蝶粉

绅凇

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
绅,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:垂绅正笏,炉烟不动,宸廷闲燕

武域

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
武,来源于郭印的《宋诗》《留云安驿诗》,原文:云断武陵溪口

嵘娄

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
嵘,来源于韩淲的《宋诗》《赠刘叔骥县尉苕溪家也》,原文:(唱)你须知我六案间,峥嵘了这几年

淳缎

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
淳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 酌献用《成安》。》,原文:流澤會看均一路,要令治象復熙淳

昉勘

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制寄题李纪风月无边楼》,原文:蕭佺駙馬子,鄒昉駱駝兒

固栗

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
固,来源于李廌的《宋诗》《经史阁》,原文:公子固好士,世德復可像

肖辽

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
肖,来源于陈尧佐的《宋诗》《洞霄宫 其四》,原文:泪珠儿点点鲛鱼肖透

茗纫

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
茗,来源于林同的《宋诗》《康叔》,原文:鱠槃約纖紅,茗碗亂晴碧

漪胥

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
漪,来源于王建的《唐诗》《东征行》,原文:四郊更清曠,紅紫耀漣漪

枫暖

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《怀黄颇》,原文:秋容更兼残日,枫叶照人丹

凝时

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
凝时,来源于李流谦的《宋诗》《予游潼川将访魏城令君李仲明而不果作此寄之》,原文:怕不你霜凝时刚挨得秋,雪飘怎过冬

凰圣

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
凰,来源于释居简的《宋诗》《剑池》,原文:鸚鵡語中分百里,鳳凰聲裏過三年

昉蘅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昉,来源于吕本中的《宋诗》《送密上人归江西》,原文:當時任昉過田舍,野老猶記查林村

零柃

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
零,来源于齐己的《唐诗》《闭门》,原文:盤礴須窮日,飄零憶去年

淇燏

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
火光貌。
国学点评
淇,来源于孙应时的《宋诗》《游凌云峰答陈同年韵》,原文:衛武文章比淇竹,閉閣著書欣仰屋

渲彻

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

岚知

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岚,来源于司马光的《宋诗》《和河阳王宣徽九日平嵩阁宴集》,原文:百折浮岚,几湾流水,那一些儿直

自种

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
自种,来源于游子西的《宋词》《念奴娇》,原文:自种畦中白菜,腌成瓮里黄齑

乔莹

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
乔,来源于刘黻的《宋诗》《问鼠》,原文:不念手足之亲,听信乔人言语

波蘅

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
波,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五》,原文:时时慢转横波

媵潞

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、卫人来媵

晴泱

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晴,来源于释绍瑶的《宋诗》《澹山巖》,原文:晴空远

芗鸯

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其三》,原文:不知世路风波恶,何似芗林气味长

涌瑺

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
涌,来源于金君卿的《宋诗》《双桧分题》,原文:瑞花盈尽,看看叠嶂银涌

淳邕

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
淳,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其五》,原文:人物盛乾淳

零滨

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
零,来源于皇甫冉的《唐诗》《山中五咏 远山》,原文:散尽高阳、零落少年场

韬濡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
韬,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:礼乐词章,甲兵韬略,素备文兼武

莞约

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
莞,来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》,原文:東莞爲著姓,奕代皆雋喆

荷柯

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
荷,来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言四首 其二》,原文:不倒金荷

苏杉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
苏,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二一》,原文:苏小情多,潘郎年少,欢计生涯

域研

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
域,来源于陈羽的《唐诗》《旅次沔阳闻克复而用师者穷兵黩武因书简之》,原文:方袍騎馬使絕域,賀蘭山前無縉紳

驹墨

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
驹,来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》,原文:你兄弟一片功名心更速,岂不闻光阴如过隙白驹

川樨

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
川,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・收尾》,原文:水有时而回川

汉荑

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
汉,来源于彭龟年的《宋诗》《送牛守赴藤州二首 其二》,原文:问雅乐、何时献三雍,待汉殿明年,日长风细

荣缃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
荣,来源于王十朋的《宋诗》《邓祁侯》,原文:崇新栋,天语荣夸,共瞻积善华堂

晖楣

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晖,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其一》,原文:天远山围,龙蟠淡霭,虎踞斜晖

骃崎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

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