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汕头宝宝起名字

高境浦作者：高境浦2022-02-12 18:47:12

汕头宝宝起名字

琢洲

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
琢，来源于杨万里的《宋诗》《送刘德脩殿院直阁将漕潼川二首 其一》，原文：江平鏡新磨，地迥玉琢成

郦鹄

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

伊川

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
伊川，来源于朱南杰的《宋诗》《陈梅隠求诗》，原文：伊川舊賞疑朝夢，少室重看勝畫圖

炀希

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：立炀宫

玫榭

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
玫，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其七》，原文：千林臘雪綴玫瑰，爲送豐年好信來

淬陵

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
淬，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一三》，原文：少年意氣横寥廓，淬拭龍泉出鋒鍔

澎良

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
澎，来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄》，原文：晚來雪浪大如屋，澎湃舞我一葉舟

乘旬

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
乘，来源于李当的《唐诗》《题朝阳洞》，原文：三乘曲說，去來易空

赓詹

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
赓，来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》，原文：当缘风絮韫，来赓唱

炫茹

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
炫，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其七》，原文：金碧炫境界，怳然驚一新

睿志

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
睿志，来源于徐再思的《元曲》《黄钟・人月圆甘露怀古》，原文：華陽翠壑貞靈地，星使送還彰睿志

泷羡

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

绚婳

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
绚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

才蝶

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
才，来源于释文珦的《宋诗》《梅友》，原文：不才逢訟簡，吟遶强成篇

珞恤

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
珞，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：珞琭忽見全如癡，何況呂李楊徐奚

珈章

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
珈，来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇，云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽？孝心未伸，》，原文：草萊依瑞穗，荆布綴明珈

卓雅

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
卓，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋里克弑其君卓及其大夫荀息

才桠

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
才，来源于项安世的《宋诗》《读撄宁诗集效其体寄荆门赵守二首 其二》，原文：嫩白轻红才入手，盈盈

笠奈

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
笠，来源于曾几的《宋诗》《寒雨浃旬终不成雪》，原文：青笠綠蓑山雨來，雨過波平夜撐月

芗峪

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芗，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：凡祭宗庙之礼：牛曰一元大武，豕曰刚鬣，豚曰腯肥，羊曰柔毛，鸡曰翰音，犬曰羹献，雉曰疏趾，兔曰明视，脯曰尹祭，槁鱼曰商祭，鲜鱼曰脡祭，水曰清涤，酒曰清酌，黍曰芗合，粱曰芗萁，稷曰明粢，稻曰嘉蔬，韭曰丰本，盐曰咸鹾，玉曰嘉玉，币曰量币

沅渌

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沅，来源于王洋的《宋诗》《赏瑞香催海棠五首 其一》，原文：聞道將軍破海門，如何遠謫渡湘沅

茯易

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
茯，来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》，原文：矮瓶未罄長鑱健，且傍雲根飽茯苓

栗栾

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栗，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・混江龙》，原文：重來滿地新霜葉，却憶初聞黄栗留

瞻涧

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瞻，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》，原文：上萧台、遥瞻九天

亦雯

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
亦，来源于杨时的《宋诗》《江上夜行》，原文：問水水亦笑，問石石亦嗔

莱霓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
莱，来源于崔道融的《唐诗》《山居卧疾广利大师见访》，原文：蓬莱误入，群仙争问，刘郎安否

阮箪

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
阮，来源于杜甫的《唐诗》《新安吏》，原文：影動嵇阮愛，筍穿淇渭干

筝岐

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
筝，来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其三》，原文：笑盈盈、闲弄宝筝弦索

谧芗

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

戚旖

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
戚，来源于李纲的《宋诗》《六如亭》，原文：戚然不能以一日，寧復如君之六年

源芉

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
源，来源于杨万里的《宋诗》《暮热游荷池上五首 其一》，原文：積水深源，白鷗翻翻

犹央

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
犹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 任诗》，原文：犹想襞笺容与

骋憧

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
骋，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：苍龙蚴虯于左骖兮，白虎骋而为右騑

华缈

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
华，来源于项安世的《宋诗》《田间草花》，原文：露华深酿古香浓

中圆

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
中圆，来源于王炎的《宋诗》《再和前韵三首 其二》，原文：素蟾特地暗中圆

琬些

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
琬，来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其二》，原文：琬琰存吳事，兒童記楚歌

僖晟

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
僖，来源于李光的《宋诗》《清湘道士潘静素抱琴南来予方谪居远屏郊外如逃虚中每佳辰良夜风清月明对脩竹俯清池必快作数弄如是几年今将北还旧隐索诗为别屡请而不懈因歌而送之》，原文：皇矣烈祖，次于僖宮

轶峤

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

泷迪

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

蔻润

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蔻，来源于廖刚的《宋诗》《引伴致语口号》，原文：雨漬丁香結，春生豆蔻梢

远中

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
远中，来源于王令的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：便江湖天远，中宵同月，关河秋近，何日清尘

涧瑺

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
涧，来源于顾逢的《宋诗》《嚼菜根》，原文：记得南游，偶寻飞涧，一洗庾公尘

曼纯

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
曼，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：曼殊贊歎實希奇，問疾不任知自敗

博重

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
博重，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：长内则折前，短内则不疾，是故倨句外博，重三锊

悦柯

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
悦，来源于程元凤的《宋诗》《虎头巖》，原文：狂兒易悦笙歌費，志士徒勞涕淚侵

炀桐

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：立炀宫

明笺

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
明，来源于陈造的《宋诗》《庚子冬望雪二首 其一》，原文：一奁明翠玉

绎笛

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
绎，来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》，原文：躬朝真馆，齐心绎思，顺风俯拜，奠酒萧芗

良浠

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
良，来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》，原文：尫疲解劇煩，宴息良自喜

文尔

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
文，来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》，原文：文殊普賢，且過一邊

沫轶

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沫，来源于陈造的《宋诗》《财昏》，原文：吐沫晴岩雨，飛陰夏木寒

子零

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
子零，来源于光业的《唐诗》《征李怀杲（一作果）嘲道门 二》，原文：哭子零丁母，啼耶婭姹兒

翩滇

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翩，来源于郭印的《宋诗》《十七日夜当可同去非观月而子仪进道与仆皆不在焉当可有诗辄次韵》，原文：投老長亭更短亭，翩翩楚柁正關情

未卫

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
未卫，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：四、己未，卫侯衎出奔齐

羿时

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
羿，来源于李商隐的《唐诗》《高花》，原文：正值羿彀遊中央，我老委翅無復望

合谒

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
合，来源于汪元量的《宋诗》《蓝田》，原文：(合同前)(生)

笙振

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
笙，来源于陆游的《宋诗》《蜀酒歌》，原文：拥笙歌千骑，遍游南陌

炽景

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
炽，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：191　炽，盛也

青斌

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
青，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二四》，原文：青蕊抱寒枝

梓恣

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
梓恣，来源于李商隐的《唐诗》《及第东归次灞上却寄同年》，原文：五年留梓恣登覽，百刹照水江環州

琰诣

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琰，来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》，原文：上公傳琬琰，分惠感慇懃

屿匡

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
屿，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》，原文：别屿环清窈

闲岐

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闲，来源于郑獬的《宋诗》《素风堂》，原文：清时乞得身闲散

姬寓

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
姬，来源于蔡伸的《宋词》《生查子》，原文：且延勝賞觀靈匹，好折清香贈侍姬

柃菀

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》，原文：菀菀黃柳絲，濛濛雜花垂

晏晴

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晏，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 西狩获麟》，原文：天明發東郭，日晏泊西州

鸠勋

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
鸠，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：【传】三年春，楚子重伐吴，为简之师，克鸠兹，至于衡山

鑫萌

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于张佖的《宋诗》《边上》，原文：一從雲雨散，滋我鄙吝萌

戚觅

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
戚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：比音而乐之，及干戚羽旄，谓之乐

执岳

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
执，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：又执子叔姬

璎蝶

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

圣琲

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
圣，来源于吴则礼的《宋诗》《寄因胜观老》，原文：跖圣丘愚直至今，美恶无真实

淄渌

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淄，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三四》，原文：同流有淄澠，何用勤造請

致旎

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
致，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」弗致也

博町

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
博，来源于薛能的《唐诗》《凌云寺》，原文：寧須藏象物，乃以致滂博

瀚禄

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
瀚，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○》，原文：龍輴來瀚海，鶴駕返神霄

胥钧

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
胥，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：繽紛衆胥士，署壘各嬉息

栎肖

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：郑厉公自栎侵郑，及大陵，获傅瑕

休娣

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
休，来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天烧药不成命酒独醉》，原文：休絮

钊裴

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

骃页

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

慷容

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
慷，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》，原文：神閑造沖邈，氣定絕慨慷

琤湲

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
琤，来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其二》，原文：歌韵巧共泉声，间杂琮琤玉

茯支

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
茯，来源于王执礼的《宋诗》《赋将军木》，原文：前日從公洲上語，茯苓期我能同煮

觅骥

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
觅，来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：曙色将分，轻阴移尽，过眼难寻觅

桑旭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
桑，来源于林人隠的《宋诗》《菁江》，原文：野蠶緣桑自成繭，羣兒採繭殘桑枝

融昃

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
融，来源于陈杰的《宋诗》《维扬之役浩堂拨赐钜舟愿易小者》，原文：春冰忽融冶，盡取無遺裔

辽昊

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
辽，来源于周文璞的《宋诗》《自笑》，原文：早来到灞陵桥，险唬杀许褚、张辽

馚初

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》，原文：杏初花

榆渊

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
榆，来源于谢逸的《宋诗》《题叠翠轩》，原文：北鴻已望江南起，飛過榆林月正中

珧玟

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
珧，来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》，原文：時清幕府多餘暇，薄採江珧薦豆觴

阜鼎

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
阜，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》，原文：□□有緣鍾阜住，清朝却詔履星還

涵隋

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
涵，来源于王十朋的《宋诗》《赠程天祐秀才》，原文：湖色净涵疏树

严芗

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
严，来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》，原文：威策冰河，兵严玉帐，济时人在壶天

栗鹭

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
栗，来源于许棠的《唐诗》《言怀》，原文：梨栗又空醅又尽，方知

蒂煦

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蒂，来源于吴芾的《宋诗》《和逐年九日阳字韵》，原文：朝爲雙蒂花，莫爲四散飛

晢琛

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晢，来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

旆音

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
旆，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・仙吕/端正好》，原文：愁雲忽返旆，急霰仍回車

桥峨

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
桥，来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：桥上少年桥下水

京晗

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
京，来源于释法薰的《宋诗》《赞李源圆泽图》，原文：遊子出咸京，巴山萬里程

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