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为未出生的宝宝起名字

袁弈炅作者:袁弈炅2022-02-12 20:39:32

为未出生的宝宝起名字

骥昼

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
骥,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:骥垂两耳兮,中坂蹉跎

曜璁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
曜,来源于洪炎的《宋诗》《次韵和了信上座》,原文:文星喜氣連台曜,聖主方知四海安

骞朔

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
骞,来源于高翥的《宋诗》《秋夜书怀》,原文:(禾旦云)你看那黄菊近东篱,村老忙将马骞驴骑

粹霁

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
粹,来源于石孝友的《宋词》《减字木兰花》,原文:百家之精粹,六藝之芳醇

裴冽

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
裴,来源于刘攽的《宋诗》《儒生》,原文:昔日白傅歸,愛吟裴令續

畅璨

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
畅,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》,原文:奈司空经惯,未畅高情

淼旖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
淼,来源于徐铉的《宋诗》《句 其二》,原文:楚思淼茫雲水冷,商聲清脆管弦秋

虢瑄

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
虢,来源于陈舜俞的《宋诗》《初见庐山》,原文:虢姨滿路空遺鈿,陳妃倚閣真神仙

德种

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
德,来源于徐铉的《宋诗》《晚归》,原文:動以武功,靜以文德

研棂

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
研,来源于阮溪的《宋词》《大江乘・念奴娇》,原文:何謂此中生恍惚,直須款曲細精研

郇稽

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

莜苒

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

静谒

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
静,来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其一》,原文:况绣帏人静,更山馆春寒

孜璋

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
孜,来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》,原文:孜孜矻矻

隽滇

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

谧瑱

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

馠绚

拼音五行释意
hān芳香。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

新圭

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
新圭,来源于徐凝的《唐诗》《寄玄阳先生》,原文:磨礱砥礪功日新,圭璧琮璜光可燭

熙箩

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
熙,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其五》,原文:臺號熙熙倚半空,新秋景好與春同

陟翌

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
陟,来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 三》,原文:闢險延北阜,薙道陟南岑

漪璇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
漪,来源于曾丰的《宋诗》《用山谷新诗徒拜嘉之句为韵赋五篇报尹直卿 其四》,原文:參天老木相樛枝,嵌空怪石銜青漪

僖秭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
僖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:数之,以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

遒贞

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:詞嚴偏藹若,氣正一何遒

楠越

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
楠,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・斗鹌鹑》,原文:巖下楩楠秋復春,當年觴詠悉名臣

纶畅

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
纶,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・仙吕/点绛辱》,原文:恰才个日斜曛,可又早月黄昏,则见那渔火孤村,罢网收纶

钊奂

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

玢泯

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

凝粹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
凝粹,来源于郑文宝的《宋诗》《双笋石》,原文:威容凝粹穆,仙仗儼周圍

昶曦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

尚烁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
尚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适一百五日太平寺看花二绝 其一》,原文:如何尚虛乏,僅若填空谷

戚忱

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
戚,来源于林希逸的《宋诗》《题天风海涛》,原文:親戚疏疏已曉星,杯中滴滴是真情

恒汉

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
恒,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:国家之敝,恒必由之

瑚薏

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瑚,来源于白居易的《唐诗》《照镜》,原文:珊瑚葉上鴛鴦鳥,鳳皇巢裏雛鵷兒

渲闲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

珐蓬

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于陈杰的《宋诗》《权贵人》,原文:井邑斜連北,蓬瀛直倚東

琲佳

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琲,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》,原文:樹洗連帷出,荷翻百琲傾

新椿

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
新,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一○》,原文:新雨黄花路

霆固

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
霆固,来源于韩维的《宋诗》《孤雁》,原文:雷霆固難犯,鵷鷺皆喪神

硝淅

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

灿青

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
灿,来源于许及之的《宋诗》《题春风亭》,原文:蒸霞灿锦望中迷

粤棣

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
粤,来源于林同的《宋诗》《宣文君》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

甯琬

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
甯,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一○一》,原文:此節甯甘剛則折,平生不肯曲如鉤

荑溯

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
荑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:55 莁荑,蔱蘠

缔枫

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

夷晖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
夷,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:輶軒駕飛黄,蹀躞上夷路

莲晣

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
莲,来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其一》,原文:缓移莲步绕阶行

泊缮

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
泊,来源于陈造的《宋诗》《答毛叔子》,原文:淹泊遂將永,望舒毁其團

绰与

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:303 宽,绰也

彰永

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
彰,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:天地明察,神明 彰矣

境芉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
境,来源于葛立方的《宋词》《西江月》,原文:是水爲佳境,中城枕碧湖

翌媖

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yīng女子的美称。
国学点评
翌,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:翌日回清蹕,中宵儼邃延

霓飔

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
霓,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一七》,原文:月浸霓裳湿

普瞻

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
普瞻,来源于段成式的《唐诗》《句》,原文:聲聞辟支賢聖衆,願以慈眼普瞻視

琯博

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
琯,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 究竟无我分第十七 其七》,原文:玉琯新陽七日來,天將風月賦詩才

薇炫

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
薇,来源于叶茵的《宋诗》《记颜》,原文:採薇行歌亦勞矣,飲水曲肱還會麽

馟纶

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府司徒侍中壕林》,原文:慈闱,春不老,山河象服,恩被丝纶

澄泉

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
澄泉,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十四》,原文:御沼澄泉碧,宮梨拂露丹

萱梁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
萱,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其三》,原文:一丛萱草,几竿修竹,数叶芭蕉

律槿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
律,来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》,原文:已能持律藏,復去禮禪亭

淅栾

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
淅,来源于王清惠的《宋诗》《李陵台和水云韵》,原文:玉花淅淅紛長空,征鴻不度天無風

淳箫

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淳,来源于顾逢的《宋诗》《牟少卿夫妇七十求诗》,原文:風移僭冒,政治淳熙

央政

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
央,来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》,原文:掛冠神武吾盍歸,奏篇未央君盍適

町潞

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
町,来源于吴芾的《宋诗》《感花 其五》,原文:兔迒鹿町便爲家,不怕飛騰萬仞崖

嫒珑

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于吕南公的《宋诗》《卧疾》,原文:见一花九朵,类玲珑玉斝,错落琼杯

碧钲

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
碧,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丞相马挽章》,原文:其東列羣峯,秋色碧復碧

蔳轼

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

润暖

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
润,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七三》,原文:一帘烟雨琴书润

棣峨

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
棣,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:夭夭吹棘心,韡韡燦棣萼

倾矗

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
倾,来源于宋伯仁的《宋诗》《山下》,原文:似这等翻江搅海怒阳侯,唬的他怯怯乔乔,怎提防倾覆,这性命有准救

艾旒

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
艾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:艾兰以为防,置旃以为辕门,以葛覆质以为槷,流旁握,御轚者不得入

佐潮

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
佐,来源于项安世的《宋诗》《再和 其一○》,原文:伊傅終佐時,吳鄧徒多錢

冽纶

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
冽,来源于宋祁的《宋诗》《再侍经筵有感》,原文:颿回鼓轉東城暮,酒冽橙香一笑新

峥宸

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
峥,来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其一》,原文:岁律峥嵘又如许

暌町

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:歸來稚子告,有客云將暌

汝洛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
汝洛,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・仙吕/点绛唇》,原文:見說帛書來汝洛,又傳氈帳迫淮河

卓葵

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
卓,来源于陆游的《宋诗》《席上有举吕居仁诗者因次其韵示坐客》,原文:更无卓氏白头吟,只有卢郎年少恨

桑筠

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
桑,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 窗空雨声晚》,原文:溪橋接桑畦,鈎籠曉群過

淙冕

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
淙,来源于郑刚中的《宋诗》《频夜灯花顾予有何喜其可喜者又心之所自知不待灯报也》,原文:壟麥風搖浪,溪淙石聳簪

搦瑛

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
搦,来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》,原文:春风满搦腰枝

渝瓷

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
渝,来源于朱翌的《宋诗》《寄洪倅景伯》,原文:激節不少渝,終始無緇磷

沦瑜

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
沦,来源于释慧空的《宋诗》《送灵石修造》,原文:(唱)有一日怒了亡苍,恼了下民,怎不怕沸腾腾万口争谈沦,天也显着个青脸儿不饶人

浠俐

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

经季

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
经,来源于李弥逊的《宋诗》《奉陪赵彦术登叠嶂还饮陵峰梅竹间》,原文:记匹马经行,风林烟树

岐郇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
岐,来源于王柏的《宋诗》《送蒙斋姪宰余姚》,原文:旅遊月魄毀,始覺岐路修

本潜

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
本,来源于释正觉的《宋诗》《善应不触》,原文:倒(京本作「捲」)瓦揚沙急(京本作「幾」)似箭,隨來方所擺(京本作「擁」)精兵,急備彼軍情(辛本、川本作「人」,京本作「急急備軍人」)

缃靖

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

淇休

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
淇,来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其二》,原文:淇以北,洛之阳

楠仑

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
楠,来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其二》,原文:巖頭有椶楠,巖下有薜蘿

晣瑚

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

韵奕

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
韵,来源于贾岛的《唐诗》《寄友人》,原文:疏篁有韵窗含雪,重幕無溫筆棲凍

沫繁

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
沫,来源于邓林的《宋诗》《瓮茧吟》,原文:香秔撩鼻觀,饞沫出流湩

序昼

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
序,来源于周必大的《宋诗》《送刘子和教授赴赣州兼简府主洪景卢二首 其一》,原文:上天誰與問,四序曷相干

澈奂

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澈,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首》,原文:澄渟快一生,晶澈奪兩眸

祯骃

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

馠芨

拼音五行释意
hān芳香。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

璆凌

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
璆,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:修竹奏琴瑟,細溜鏘琳璆

铮冶

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

箫晃

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
箫,来源于李昭玘的《宋诗》《舟行阻雨》,原文:只待学吹箫同跨丹山凤,那其间,登碧落,趁天风

搦蓬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
搦,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:後身復現搦碎虛空後,當知所南先生爲無量劫前之祖

戍觉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
戍,来源于无可的《唐诗》《中秋夜南楼寄友人》,原文:瓜戍留麋巀,茅心憶桂叢

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