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宝宝起名2022年属虎姓肖

卢君作者:卢君2022-02-12 21:21:52

肖是我国排名第151位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

宝宝起名2022年属虎姓肖

筹澄

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
筹,来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・人何在,梦难成。永远山遥不计程,雕鞍宝马无踪影。他那里胡》,原文:翠盆红药护觥筹

艺益

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫礼必本于天,动而之地,列而之事,变而从时,协于分艺,其居人也曰养,其行之以货力、辞让:饮食、冠昏、丧祭、射御、朝聘

晴燮

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晴,来源于曹良史的《宋词》《江城子》,原文:阴多晴少

奥枫

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奥,来源于周必大的《宋诗》《句》,原文:其间奥妙岂堪论

景良

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
景良,来源于洪适的《宋词》《虞美人》,原文:好景良天,彼此空有相怜意

俞淮

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
俞,来源于贾云华的《宋诗》《永别 其一》,原文:可憐介甫交游盡,歲晚鍾山進二俞

札栾

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
札,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:給札恩特殊,除職選尤遴

冶恺

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
冶,来源于余复的《宋诗》《金鳌桥》,原文:幽花卧雨滋濺淚,秀色可人羞冶容

思蔷

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
思,来源于刘庭琦的《唐诗》《咏木槿树题武进文明府厅》,原文:怎不思量

盂堇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
盂,来源于释若芬的《宋诗》《句》,原文:湯盂茗椀香中泛,藥圃蔬畦燭下經

暄淄

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
暄,来源于不详的《唐诗》《秦人竹》,原文:風姿欣邂逅,彼此略寒暄

峻颉

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
峻,来源于陈傅良的《宋诗》《用前韵招蕃叟弟仍和蕃叟癸卯二绝 其二》,原文:後先來過我,雙璧墮清峻

珧潞

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

愉岐

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
愉,来源于葛绍体的《宋诗》《四月八日永嘉卢子高醵西湖》,原文:古書今文遍天下,架上未有耿不愉

憧琮

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
憧,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 儒学旧基》,原文:憧憧合合,八表一轍

怡栖

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
怡,来源于释鼎需的《宋诗》《颂古十七首 其一四》,原文:天下白龜三處顯,怡山少室壽仙亭

晳文

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

奥未

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
奥,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:人情以为田,故人以为奥也

晋瑺

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋侯杀里克以说

旭熠

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
旭,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二四》,原文:清旭理輕舟,嬉遊散煩劬

昂皋

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
昂,来源于林希逸的《宋诗》《星有好雨》,原文:幽色幸秀發,疎柯亦昂藏

暖霆

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
暖,来源于赵与仁的《宋词》《西江月》,原文:夜堂歌暖借春光

覃蔻

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
覃,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:覃覃闢寶構,殿閣輝丹綠

润郝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
润,来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其二》,原文:更饶华润

同泯

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
同,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 陈》,原文:(合同前)(旦)

胥骃

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
胥,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:成均祭酒出儲胥,嘆息東門祖二疏

炽沉

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
炽,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:191 炽,盛也

泱缥

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泱,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六》,原文:徘徊忘暝色,泱漭成陰煙

峰衡

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
峰衡,来源于陈天麟的《宋诗》《忆旧》,原文:晚霞掩映祝融峰,衡嶽高低爛熳紅

允芨

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
允,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:(允初)清言皆亹亹,佳句又翩翩

娅崔

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
娅,来源于张侃的《宋诗》《有作》,原文:娇娅姹,语惺松

峨与

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
峨与,来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍小弟秋日》,原文:听水声流浪远,观山色岭嵯峨,与俺那庄农每会合

媵杏

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

栗妍

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
栗,来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其一》,原文:采薇拾橡栗,視此已有餘

晤潆

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晤,来源于陈宓的《宋诗》《纳凉》,原文:交情金蘭契,晤語藥石攻

源薇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
源,来源于朱庆余的《唐诗》《寄友人》,原文:仙源归路碧桃催

明渲

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
明,来源于翁宏的《唐诗》《句》,原文:明朝相别後

约昼

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
约昼,来源于朱翌的《宋诗》《告春亭 其一》,原文:锦雁峰前,浅约昼行处

奂隽

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

锦奂

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
锦,来源于杜牧的《唐诗》《独酌》,原文:按锦瑟、一弦一柱,又添一岁

涟斯

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涟,来源于孙光宪的《唐诗》《上行杯 一》,原文:门枕数峰滴翠,舟横几度涟漪

枝挚

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
枝,来源于李石的《宋诗》《谢胜老惠胡桃》,原文:一枝一枝復一枝,造物捷敏功不遲

罡汶

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
罡,来源于王著的《宋诗》《吟赠梦英大师》,原文:醉飛罡步躡星辰,時把葫蘆梏鬼神

萌韬

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
萌,来源于项安世的《宋诗》《雨中二绝句 其二》,原文:勾萌潛識化工意,泥淖莫嗟行路難

邕椒

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
邕,来源于王之道的《宋诗》《五祖山》,原文:後周文帝〖陳按:應作武帝〗姓字文,名泰邕

允暖

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
允,来源于陆凭的《唐诗》《咏浮云》,原文:大哉至德,允茲明聖

苏舜

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
苏,来源于白居易的《唐诗》《题李十一东亭》,原文:拟苏堤上杨柳,烟碧为谁摇

盂芊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
盂,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:蹴踏惟應怯龍象,灌輸何足計瓶盂

灏罡

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

椰圭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
椰,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元赁地筑屋》,原文:靜看芭蕉身不實,健忘椰子腹無書

经霁

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
经,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其五》,原文:橼经雪重香方满,菊到秋深色自浓

薇琮

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
薇,来源于王庭珪的《宋诗》《夜坐听沅江水声二首 其二》,原文:因下短亭猶惜別,萬枝香雪在薔薇

烟缎

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
烟,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:莺柳烟堤

晨莹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晨,来源于林希逸的《宋诗》《送余兄西上》,原文:是日秋宇高,清輝澹晨旭

昭凇

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
昭,来源于吴则礼的《宋诗》《次坰寻春韵》,原文:昭公出奔,民如释重负

景尤

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
景尤,来源于曾觌的《宋词》《鹊桥仙》,原文:苍涯石壁景尤雄

潮笠

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
潮,来源于苏轼的《宋诗》《轼近以月石砚屏献子功中书公复以涵星砚献纯父侍讲子功有诗纯父未也复以月石风林屏赠之谨和子功诗并求纯父数句》,原文:暮潮江勢闊,秋雨鴈行斜

沦铮

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
沦,来源于王禹偁的《宋诗》《旅次新安》,原文:宫阙腥膻,衣冠沦没,天地凭谁整

松馚

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
松,来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》,原文:壁間颯颯松濤起,□□□□□氷冽

棕季

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
棕,来源于周孚的《宋诗》《奉寄西园主人》,原文:盧橘子低山雨重,棕櫚葉戰水風涼

寅昊

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
寅,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:工偻洒、渻灶、孔虺、贾寅出奔莒

颉昃

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

佐旭

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
佐,来源于方岳的《宋诗》《山行 其七》,原文:昔忝中山帥,君時佐郡條

淅薏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
淅,来源于白居易的《唐诗》《偶作二首 一》,原文:更那堪和风淅淅将竹枝敲,这凄凉何时节是了

苒专

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
苒,来源于陆游的《宋诗》《冬晴与子坦子聿游湖上六首 其六》,原文:婆娑不材生,苒苒向秋荒

姿洛

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
姿洛,来源于徐彦伯的《唐诗》《芳树》,原文:魂梦阳台迷暮雨,丰姿洛浦挹仙风

瞳晗

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瞳,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九○》,原文:僕臣殊幸會,獨得近重瞳

峤采

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
峤,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:云峤

珵桠

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

芗烯

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

嘉桥

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
嘉,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:(《嘉靖銅陵縣志》八、又《嘉靖池州府志》五)

霄熹

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霄,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其八》,原文:從今黄鵠舉,眼冷看青霄

娄源

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
娄,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:仲孙蔑会齐高固于无娄

岐潜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
岐,来源于曾协的《宋诗》《送裘父姪还乡二首 其二》,原文:一生商略此,更待贈臨岐

奈园

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
奈园,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其八》,原文:可奈园林摇落尽,悲秋意与谁论

绘楠

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

凇忻

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

醇胥

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
醇,来源于薛季宣的《宋诗》《社日》,原文:醇謹真賢胄,廉能亦吏師

蕙邕

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蕙,来源于曹勋的《宋诗》《松隠雨过二首 其二》,原文:食罷有時尋蕙圃,睡餘無事訪僧家

纾治

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

冉晰

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
冉,来源于陈文蔚的《宋诗》《徐子融以诗送余方叔吴介甫二书见示和韵以谢 其一》,原文:冉冉竹連澗,森森松蔭崖

津亘

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
津,来源于释居简的《宋诗》《大洞》,原文:草露經前代,津梁及後人

秋汝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
秋汝,来源于强至的《宋诗》《闻马公节裴光世别头入试偶成》,原文:隻影投荒閲兩秋,汝曹何苦侮畸囚

玖郇

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
玖,来源于李白的《唐诗》《江上吟》,原文:爲報乏瓊玖,君其取章斷

渭倾

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《携酒往朗之庄居同饮》,原文:渭川其釣莫釣,濠上知魚非魚

霁悦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霁,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制同二相南出雀鼠谷》,原文:人情无已,久阴忧潦霁忧乾

润弈

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
润,来源于欧阳澈的《宋词》《小重山》,原文:雨润烟光,晚景澄明,极目危栏斜照

堰久

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
堰久,来源于王安石的《宋诗》《上元戏呈贡父》,原文:頻年費修築,堤堰久不完

荟沫

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

淼杏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
淼,来源于卢炳的《宋词》《玉团儿》,原文:正想黄陂何淼淼,可憐禹瀆更滔滔

纪汶

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:二、三月,纪伯姬卒

戈润

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
戈,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟 其二》,原文:但淬割愁劍,何須揮日戈

治楹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
治,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:徒令治郡聲,迄今滿天壤

詹潜

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
詹,来源于宋祁的《宋诗》《藉田礼毕因成七言》,原文:所從聊自知,何用詹尹算

椎舟

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
椎,来源于汪藻的《宋词》《点绛唇》,原文:古佛只在椎頭,每日呼來喚去

璐姣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

淳嘉

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淳,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:昔在淳熙日,中興最盛年

峪什

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

艾沐

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
艾,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠嗣直弟颂十首 其一》,原文:衰顔皓髮雄心在,蓄艾從今起宿疴

娣胥

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
娣,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中三忆三首 其二》,原文:雖云弟娣相從去,自有英靈凜若生

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