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男宝宝水字旁起名大全

郑嫣璆作者:郑嫣璆2022-02-12 21:40:12

水是我国排名第404位的姓;

男宝宝水字旁起名大全

胧悟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
胧,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》,原文:晓色朦胧,佳色在、黄堂深处

储磊

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
储,来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》,原文:主圣自然皆乐土,时平正合储良将

巡诣

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
巡,来源于罗愿的《宋诗》《奉酬李叔勤知县觅抹莉花栽长句》,原文:逡巡月西落,竚立更踟躕

昉銮

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

郅郇

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郅,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

琝岱

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于吕巖的《唐诗》《满庭芳》,原文:雲起岱山時漲雨,風迎滄海欲横流

洌贤

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
洌,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》,原文:九五,井洌,寒泉食

炀陇

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

寓闻

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
寓,来源于王诜的《宋词》《花发沁园春》,原文:寓志農圃,似睽仁義

曜白

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
曜白,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二六》,原文:光彩曜白日,笑語凌高風

沦乔

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沦,来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》,原文:风乍起,吹皱碧渊沦

谐书

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
谐,来源于徐照的《宋诗》《题赵运管吟篷》,原文:如意始身退,此事古难谐

岿恒

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

纭简

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

盂霄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
盂,来源于李赞华的《唐诗》《立木海上刻诗》,原文:齋盂并日渾忘味,詩債如山只欠還

巡沛

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
巡,来源于陈棣的《宋诗》《偶成》,原文:神州在何許,東巡已去久

昉蔳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:始不亲迎昉于此乎

庆瑧

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhēn玉名。
国学点评
庆,来源于王曾的《宋诗》《句 其一三》,原文:庆相逢

泯锋

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
泯,来源于李中的《唐诗》《送张惟贞少府之江阴》,原文:此公所向泯涇渭,於我底裏罄心腹

谒萱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
谒,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食日归郡舟中作二首 其二》,原文:好教我"十谒朱门九不开",我可便难也波禁,难禁那等朽木材:一个个铺眉苫眼妆些像态,他肚肠细,胸次狭,眼皮薄,局量窄

浦稷

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
浦,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:南浦問何邊,冰谿復安在

皤洲

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
皤,来源于刘长卿的《唐诗》《雨中登沛县楼赠表兄郭少府》,原文:多病多慵漢水邊,流年不覺已皤然

杨璎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
杨,来源于李纲的《宋诗》《靖康丙午冬道江南宿龟峰寺建炎庚戌秋北归再过行遽不果到长老智光见访成三绝句以遗之 其二》,原文:解鞍枕绿杨桥

仑尧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
仑,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

嵇翙

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
嵇,来源于止禅师的《宋词》《卜算子》,原文:嵇康儕於七賢兮,著養生之至言

凌燿

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
凌,来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》,原文:古松凌巨塔,脩竹映空廊

容崧

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
容,来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其二》,原文:禮容既備,帝履長春

耘炯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
耘,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・梁州》,原文:申禱山川便作霖,耘苗時候想田深

瑥沅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:遐想湘沅歌楚些,蘭魂桂魄不歸來

飔袁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

玺追

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

绚伽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

治召

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
治,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:朽癰難可吮,枯瘇不堪治

茯桢

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
茯,来源于赵士的《宋词》《好事近》,原文:君方掃雪收松子,我已開榛得茯苓

明欢

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
明欢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 再举酒用《神芝》。》,原文:促织儿啾啾添潇洒,陶渊明欢乐煞

茗休

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
茗,来源于楼钥的《宋诗》《王忠文公挽词 其二》,原文:酌之甘勝醖,瀹茗尤敷腴

运谒

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
运,来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其二》,原文:儿做了状元郎娘做了太夫人,娘和儿一齐发运

磐滦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
磐,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・石榴花》,原文:堂堂高皇業,屹立如磐石

俞践

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
俞,来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》,原文:聖俞精爲詩,堅重比白玉

与瑹

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
与,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:若弗与,则请除之

竺珧

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
竺,来源于林希逸的《宋诗》《和春谷用弓字见寄 其三》,原文:三竺三茅钟晓暮

由傅

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
由,来源于洪适的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:無由執行紼,徒爾淚如泉

淮瑜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淮,来源于贾岛的《唐诗》《宿姚少府北斋》,原文:君看淮陰市,豈有國元勛

魁谦

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
魁,来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》,原文:察幽窮蔕芥,屏惡自渠魁

黎旆

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
黎,来源于释法薰的《宋诗》《送僧》,原文:宴開河朔千人帳,書用黎陽一襆泥

尹秭

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:无伊尹之志,则篡也

珧凌

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

沐奈

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
沐,来源于杨介的《宋诗》《环翠轩》,原文:仲夏百穀長,中沐群龍分

启临

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
启,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:逼阳人启门,诸侯之士门焉

邕珺

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
邕,来源于李壁的《宋诗》《句 其三》,原文:自今思有道,時展蔡邕碑

禧逸

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
禧,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:诞降纯禧

恢昊

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
恢,来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》,原文:正万品亨嘉,恢台当序

柏觅

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
柏,来源于李商隐的《唐诗》《清夜怨》,原文:幽原誦詩傳,無媿柏爲舟

松哲

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
松,来源于吴芾的《宋诗》《又和黄清表惠早梅》,原文:松卑虛視爵,花賤柱封王

情乔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
情,来源于姜特立的《宋诗》《岁在绍熙甲寅浙东西大旱旁连江淮至秋暴雨水发天目漂民庐浸禾稼而苏常大歉小人趋利争运衢婺谷粟顺流而下日夜不止又去冬岁暮多雨连绵至春半未有晴意人情忧闷聊书数语以备采谣者至辞之工拙固所不计也乙卯仲春作》,原文:无情花对有情人

书单

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
书单,来源于方干的《唐诗》《袁明府以家酝寄余余以山梅答赠非唯四韵兼亦双关》,原文:乱红飘洒满书单

鉴楚

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
鉴,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・沽美酒》,原文:(张道南云)小官焉敢负小娘子,但有负心,神明鉴察

识琛

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
识,来源于谢逸的《宋诗》《怀汪信民》,原文:因念万里飘零,君平何在,谁识乘槎客

晣矜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

由宏

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
由,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:王由足用为善

瑭缎

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

棹种

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
棹,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:轻舟短棹先秋折

苏瑱

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
苏,来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其三》,原文:临水楼台苏小住

隽央

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

巡轶

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
巡,来源于岑文本的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得平》,原文:惱亂玉堂將欲徧,依稀巡到第三廳

维洌

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
维,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:建牧立监,以维邦国

渲槐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

至嵊

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
至,来源于陆游的《宋诗》《春日二首 其一》,原文:至于澶淵,執彼醜虜

暌振

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
暌,来源于钱勰的《宋诗》《成都》,原文:憑欄快神襟,永與塵事暌

晃缮

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晃,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢张安抚以诗送梅实 其二》,原文:璇題生烱晃,珠綴引

衡里

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
衡,来源于白居易的《唐诗》《读张籍古乐府》,原文:歸舟带圓月,倚棹並衡門

恒榆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
恒,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”“不恒其德,或承之羞

谦楣

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
谦,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:有齿的焚身,多财的要谦

涧决

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
涧,来源于陈深的《宋诗》《送赵仲明还山东》,原文:碧涧步虚声里度

昶觅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

闳瑧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhēn玉名。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

柃烽

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 三》,原文:關塞星烽葱嶺遠,塵沙毳幕賀蘭空

绚君

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

勰秭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

戚琛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
戚,来源于尤袤的《宋诗》《题云海亭》,原文:何處深春好,春深貴戚家

振禹

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
振,来源于卞震的《宋诗》《句 其二》,原文:振錫搖汀月,持瓶接瀑流

崧潮

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
崧,来源于曾几的《宋诗》《和刘圣俞顾龙山约客韵》,原文:崧岳重生再及申,望餘兩日正青春

瑄朔

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

朝匡

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
朝,来源于马扩的《宋诗》《句》,原文:誰知春色朝朝好,二月飛花滿江草

淙啸

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
淙,来源于崔备的《唐诗》《和武相公中秋锦楼翫月 一》,原文:淙潺急雨後,摧拉北風盛

薏言

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:瘴自茅花起,喪同薏苡歸

缎冬

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

伽稷

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
伽,来源于司马光的《宋诗》《和子骏约游一二园亭看花遇雨而止》,原文:雪裏僧伽已寂然,不知香火幾何年

渌之

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
渌,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:黟江春水淺深渌,廬岳夏蓮傾倒開

央嵇

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《自阆复还汉中次益昌》,原文:徐行勿挂帆,此樂殊未央

韫篁

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
韫,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:两字功名志未酬,藏珠韫玉且优游

勋蕴

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
勋,来源于李白的《唐诗》《古风 三十三》,原文:且恁笑弄云泉,太平勋业,说与苍生须在

泯芈

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
泯,来源于曹纬的《宋诗》《句 其三》,原文:經綸茲日泯,憂愛與身終

惟銮

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
惟,来源于张侃的《宋诗》《新河》,原文:歷世藪卜,有孫惟良

晟琰

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晟,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

齐瞳

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
齐,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:凡食齐视春时,羹齐视夏时,酱齐视秋时,饮齐视冬时

堰恣

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
堰,来源于黄庚的《宋诗》《孤雁》,原文:虎頭將軍眼如電,領兵夜渡龍舟堰

淙洲

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
淙,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 三》,原文:(見《全唐文》卷四五九崔淙《登姑蘇臺賦》引)

觅篁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
觅,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・混江龙》,原文:这娇娃是谁家,寻包弹觅破绽敢则无纤掐,似轴美人图画

峨轼

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
峨,来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》,原文:岷峨幾霜雪,依舊草青青

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