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猪宝宝起名口字旁

朱吟作者：朱吟2022-02-13 04:17:52

生肖属：猪，猪是杂食动物，所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字；猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动，所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猪喜欢白天出来活动，晚上睡觉，所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；

猪宝宝起名口字旁

君析

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
君，来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》，原文：君顏不可覿，君手無由搦

唯冬

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
唯冬，来源于张耒的《宋诗》《写情二首 其二》，原文：易過唯冬日，難銷是老愁

晟同

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晟，来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》，原文：大晟修成六律新，鏗鏘雅韻格三靈

梁合

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
梁合，来源于李白的《唐诗》《焦山望寥山》，原文：賴有歌梁合，塵飛一半來

崔哲

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
崔，来源于陆游的《宋诗》《游山三首 其二》，原文：首出崔嵬占上遊，迥存濃翠向荆州

渭吟

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
渭，来源于梅尧臣的《宋诗》《李康靖少傅夫人挽词二首 其二》，原文：翕習黃山下，紆徐清渭東

喻霆

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
喻，来源于张蠙的《唐诗》《边将》，原文：歌《金缕》，不堪消喻

启晟

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
启，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宰夫东面，坐启簋会，各却于其西

嘉樱

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
嘉，来源于范仲淹的《宋诗》《同年魏介之会上作》，原文：精誠或有禱，嘉况如可把

湫史

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
湫，来源于杨杰的《宋诗》《朱氏天和堂 其一》，原文：傾湫倒嶽是家常，物義不傷多莽鹵

啸晖

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
啸，来源于程公许的《宋诗》《游道何二山晚饮倪氏玉湖》，原文：啸傲壶中，燕超尘外，此乐谁能继

和普

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
和，来源于崔敦礼的《宋诗》《挽太尉王权章》，原文：不知詩翁何處得霜鋸，和雪和梅斸將去

君杨

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
君，来源于林景熙的《宋诗》《答陈景贤》，原文：芙蓉爲君裳，蘭茝爲君佩

君浚

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
君浚，来源于陶弼的《宋诗》《出岭题石灰铺》，原文：願君浚其源，故道或可復

含涔

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
含，来源于刘过的《宋诗》《简能仁礼老》，原文：日含畫幕，蜂上羅薦

君洛

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
君洛，来源于刘克庄的《宋诗》《灵石日长老拂衣退院连帅陆尚书比之石霜小诗赞叹》，原文：吟君洛中作，精絕百鍊金

莱召

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莱，来源于释慧空的《宋诗》《怀友 其二》，原文：鼎湖龙去，仙仗隔蓬莱

喻蕋

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
喻，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》，原文：和易以思，可谓善喻矣

史札

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
史札，来源于刘驾的《唐诗》《相和歌辞 贾客词》，原文：上人名籍籍，刺史札翩翩

莞合

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
莞，来源于赵蕃的《宋诗》《九日》，原文：故人瀟湘逢，留落一笑莞

苏启

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
苏，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 正位前（《大正》本、《偈颂》作「一色」）》，原文：似这等勘范叔森罗殿，抵多少冻苏秦冰雪堂

棹吟

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
棹吟，来源于刘敞的《宋诗》《幽怀》，原文：倚棹吟將息，江神聽亦癡

喻淙

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
喻，来源于吴融的《唐诗》《海棠二首 二》，原文：雪肌霞艳难为喻

曙启

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
曙，来源于文彦博的《宋诗》《招刘伯寿秘监》，原文：北闕彤雲掩曙霞，東風吹雪舞仙家

喻堇

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
喻，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》，原文：不争富贵骄人，小人喻利

史桐

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
史，来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》，原文：（李肇《國史補》無此則

品冽

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
品，来源于韩维的《宋诗》《普明寺西亭五绝句 其一》，原文：龙焙今年绝品，谷帘自古珍泉

槐嘉

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
槐，来源于刘摰的《宋诗》《哀吕西台行父四首 其四》，原文：霜餘槐老壯，風際竹清疏

君淅

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
君，来源于朱熹的《宋诗》《和人都试之韵》，原文：有書君勿觀，到眼生君愁

史浠

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
史，来源于李猷卿的《宋诗》《南楼》，原文：十年問御史，邂逅章江濱

召洲

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
召，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六》，原文：召岳馳旌節，驅雷發吏兵

品崔

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
品，来源于许棐的《宋诗》《题吴秋潭隠居图》，原文：經黃名小品，一紙千明星

荔君

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
荔，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠嗣直弟颂十首 其四》，原文：前場歲計禾麻麥，後圃年深竹荔松

召爕

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
召，来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一》，原文：椎牛高會召諸將，寶劍泠泠舞席上

松喻

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
松，来源于洪适的《宋词》《南歌子》，原文：讀旁行，倚松立

煦啸

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
煦，来源于陆游的《宋诗》《送全州赵都曹》，原文：五更溫厚東南氣，煦煦妓圍深處來

岭合

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
岭，来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》，原文：岭峤转和气，英簜挟新凉

同淬

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
同，来源于苏辙的《宋诗》《遗老斋绝句十二首 其一○》，原文：（同前）

召烯

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
召，来源于欧阳澈的《宋诗》《饮中示子贤诸友七绝颇愧狂斐 其三》，原文：九重宣室召，萬里建溪行

同栖

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
同栖，来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其一》，原文：嗚呼此友兮堪同栖，鮮枝潤葉漫蒼陂

峰召

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
峰，来源于赵抃的《宋诗》《答赣县钱顗著作移花》，原文：江上数峰寒

哲岱

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
哲，来源于朱淑真的《宋诗》《夏雨生凉三首 其三》，原文：歸奏丹墀左，騫能俟來哲

品芨

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
品，来源于汪藻的《宋诗》《从吴禹功借徐铉小篆帖以诗还之》，原文：（沈雄《古今詞話·詞品》卷下引

召苓

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
召，来源于徐铉的《宋诗》《送南华张主簿改承县》，原文：行聞宣室召，歸近御爐烟

含旬

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
含，来源于程俱的《宋诗》《过徐节之宅有感三首 其一》，原文：得意搖風態，含情泣露痕

粤品

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
粤，来源于林洪的《宋诗》《孤山隠居》，原文：芭蕉非一種，南粤競成叢

启秉

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
启，来源于皮日休的《唐诗》《旅舍除夜》，原文：启口天为侣，是列仙行缀

同煊

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
同，来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》，原文：出門不數年，同歸亦同遂

喻冶

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
喻，来源于吴锡畴的《宋诗》《琴枕》，原文：剡谿興盡返，未喻伐木詩

栾品

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
栾，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：四、秋，晋栾盈出奔楚

渲和

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
渲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：他端的费雕琢难磨渲

樨吟

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
樨，来源于吴激的《宋诗》《句 其四》，原文：叢深木樨多，激烈香成陣

园哲

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
园，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其三》，原文：恰近小园香径，对霜林寒月

灏哲

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
灏，来源于黄庚的《宋诗》《柳》，原文：雪碗冰瓯凝灏露

沐吟

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
沐，来源于晁说之的《宋诗》《赠江子和兄弟》，原文：羣花銷盡獨芳菲，淡沐輕膏知爲誰

召崔

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
召崔，来源于李若水的《宋诗》《御笔免房钱一旬》，原文：白衣不召崔亭伯，賦筆猶殘亡是公

桠嘉

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

栖史

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
栖，来源于许月卿的《宋诗》《明月》，原文：栖鳥不安巢，世務新營營

品粹

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
品，来源于赵蕃的《宋诗》《寒雨感怀呈斯远三首 其一》，原文：垢染了無依佛界，品流逾重被台光

和明

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
和明，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・金盏儿》，原文：惟有南来无数雁，和明月、宿芦花

葆启

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
葆，来源于郭祥正的《宋诗》《呈同行黎东美朝散》，原文：靈風翔羽葆，舒轡聳雲裾

君园

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
君园，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景无事因怀章来二上人次韵 一》，原文：安阳好，负郭相君园

柳含

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
柳含，来源于方干的《唐诗》《水墨松石》，原文：直到閉關朝謁去，鶯聲不散柳含煙

境和

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
境和，来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》，原文：塵寰瞥地開仙境，和氣融春入酒杯

合杏

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
合杏，来源于王随的《宋诗》《句 其四四》，原文：雲闕朝迴塵騎合，杏花春盡曲江閑

燃唯

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燃，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其三》，原文：風燃燎衣火，雪擁渡河冰

槿和

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
槿，来源于程太虚的《唐诗》《醮坛峯》，原文：誰道槿花生感促，可憐相計半年紅

吟萃

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
吟，来源于林希逸的《宋诗》《赠命士吴月堂》，原文：酒满斟，醉来花下吟

灏品

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

和易

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
和易，来源于陆游的《宋诗》《雨后至近村二首 其一》，原文：整弦使者情和易，承附諸郎藝逸群

渲启

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

君蔓

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
君，来源于姚燧的《元曲》《越调・凭阑人》，原文：君试觑

漳啸

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
漳，来源于武元衡的《唐诗》《赠歌人》，原文：如何漳濱卧，使我恨有餘

同燮

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
同燮，来源于陈与义的《宋诗》《出山二首 其二》，原文：是誰同燮理，對此合包羞

莜史

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

朝同

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
朝同，来源于欧阳修的《宋诗》《荷叶》，原文：來日中元毓寇公，萬年事業一朝同

和洲

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
和，来源于程先的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：我介三子，匪同而和

淅品

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淅，来源于刘克庄的《宋诗》《玉蘂花》，原文：素華淅瀝灑空翠，逼耳似聞聲正乾

唯沉

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
唯，来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一○》，原文：衆人皆銳進，唯我復幽居

品荔

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
品荔，来源于陆游的《宋诗》《董逃行》，原文：日惟坐嘯熏沉水，間亦摇毫品荔支

喻稽

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
喻，来源于释重显的《宋诗》《病中寄诸化主》，原文：唯傳黃葉喻，還似白泉居

史沧

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
史，来源于邵雍的《宋诗》《对花吟》，原文：憶昨隨南史，常窺侍帝垣

和潜

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
和，来源于司马光的《宋诗》《依韵和仲庶省壁画山水》，原文：中兮和茇，和兮中之茁

桢品

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

和决

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
和，来源于释智朋的《宋诗》《寿秀王八十》，原文：顧儔嘯侣，鳴聲和諧

嘉胥

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
嘉，来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏卿》，原文：作詩報嘉貺，亦聊以相催

冽史

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
冽，来源于刘禹锡的《唐诗》《马嵬行》，原文：白酒黄封冽以妍，鱸魚買得一雙鮮

吟澄

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
吟澄，来源于孙觌的《宋诗》《雨二首 其二》，原文：前身謝守吟澄練，今代世南行祕書

和渭

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
和，来源于司马光的《宋诗》《和宋子才致仕后歳旦见赠》，原文：抱琴谁和流泉

嘉易

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嘉，来源于卢照邻的《唐诗》《登封大酺歌四首 三》，原文：有飶嘉豆，既和大羹

史嵊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
史，来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》，原文：或是古史書，脫落簡與籤

君未

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
君未，来源于赵孟坚的《宋诗》《安吉州赋牡丹》，原文：金爐煮就金精汁，欲獻元君未敢嘗

炫唯

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炫，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其七》，原文：赤鱗素質影跳空，玉尺金梭光炫目

凌同

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
凌，来源于牟巘的《宋诗》《和陈无逸木犀》，原文：舞鳳凌天出，歌麟入夜聽

漪史

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
漪，来源于陈襄的《宋诗》《程大卿书宿猿洞》，原文：天文瞻翼軫，江色泛漣漪

炔史

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

召湘

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
召湘，来源于袁皓的《唐诗》《及第后作》，原文：漢廷當自召，湘水但空流

棋哲

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
棋，来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》，原文：枰棋列疇疃，培塿見城市

召柃

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
召，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：召士□，士□辞

蕖史

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蕖，来源于仇远的《宋诗》《元夜叹》，原文：寒露滋新菊，秋風落故蕖

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