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宝宝起名带涵字女孩

萧望舜作者：萧望舜2022-02-13 06:07:12

宝宝起名带涵字女孩

旎涵

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旎，来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》，原文：滿架酴醾旖旎香，小亭芳沼戲鴛鴦

涵晰

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
涵，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：十有三葉，涵海毓春

涵芉

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
涵，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》，原文：夜投涵虛閣，萬籟森已寂

涵择

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
涵，来源于戴复古的《宋诗》《懒不作书急口令寄朝士》，原文：山涵秋晓，水光磨荡有无间

缃涵

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缃，来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》，原文：吴台直下，缃梅无限，未放野桥香度

缘涵

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缘，来源于章甫的《宋诗》《葡萄 其一》，原文：遇当歌临酒，舒眉展眼，且随缘分

瑶涵

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑶，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 演教 其八》，原文：玉帝開宮闕，瑶姬擁旆幢

纶涵

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纶，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：纶巾并羽扇，君有古人风

涵栗

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
涵，来源于王镃的《宋诗》《早行》，原文：水轉巴文清溜急，山連蒙岫翠光涵

涵重

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
涵重，来源于白居易的《唐诗》《感故张仆射诸妓》，原文：脫巾挂琪樹，露頂涵重陰

涵知

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涵，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八》，原文：涵山日欲晦，窺閣景方沉

涵闲

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
涵，来源于范镇的《宋诗》《镇卜居许下虽未有涯先作五十六言奉寄子华相公持国端明玉汝待制》，原文：云梦涵胸

涵纭

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涵，来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》，原文：落日涵紫翠，深春變顔色

崎涵

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
崎，来源于王柏的《宋诗》《元夕后即事》，原文：这路崎岖，水萦纡，急的我战钦钦不敢望前去，况是棒疮发怎支吾

涵茹

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
涵，来源于朱熹的《宋诗》《远游篇》，原文：蟲魚共涵泳，蘋萍生自恣

涵缔

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
涵，来源于孟贯的《唐诗》《夏日寄史处士》，原文：不爲幽岸隱，古色涵空出

涵烊

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
涵，来源于徐凝的《唐诗》《题缙云山鼎池二首 二》，原文：江涵秋景雁初飛，沙尾長檣發漸稀

涵桦

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涵，来源于陆游的《宋诗》《新秋以窗里人将老门前树欲秋为韵作小诗十首 其五》，原文：烟涵秋日澹，露洗曉寒輕

涵苏

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
涵，来源于魏承班的《唐诗》《谒金门 二》，原文：涵輝閣，寧久游，重瞳法堯垂冕旒

涵冉

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
涵，来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其一》，原文：風涵秋水霜涵月，多少浮僧妬殺君

桠涵

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

棋涵

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棋，来源于张耒的《宋诗》《淮上晓望》，原文：里閭講棋社，大要率且真

涵明

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
涵明，来源于若虚的《唐诗》《乐仙观》，原文：似涵明月波寧隔，欲上輕冰律未移

涵璁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
涵，来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 四》，原文：窒慾當如澤，涵渟清鏡空

篌涵

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
篌，来源于杨景贤的《元曲》《游四门》，原文：曲終哀怨寫箜篌，鄰女爲君雙墮淚

里涵

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
里涵，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 九》，原文：西戎北狄問安否，九州萬里涵春風

郅涵

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
郅，来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿，争名气。纷纷蚁战，扰扰蜂集。鸠巢一枝，鹏程万里。》，原文：西都郅支功，蕭相不肯錄

涵琝

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
涵，来源于岳珂的《宋诗》《病中散步六绝 其六》，原文：昨日到湖上，碧水涵蒲芽

涵献

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涵，来源于无名氏的《元曲》《双调・夜行船》，原文：光涵鬰藍天，澒洞碧玉寬

柳涵

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
柳，来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》，原文：青入柳条初著色

愿涵

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
愿，来源于释行海的《宋诗》《楼居》，原文：愿归骨

涵沅

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
涵，来源于蔡襄的《宋诗》《偶作》，原文：開時的定涵雲液，斸後還應帶石花

琛涵

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琛，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》，原文：殊方异域，争贡琛赆，架巘航波奔凑

萌涵

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萌，来源于梅尧臣的《宋诗》《前此诸韩来饮独仲连以小儿病不至明日仲连有夜坐见怀之什因成答章》，原文：仙桂萌兔窟，神珠媚龍淵

亚涵

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
亚，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：我友邦冢君御事，司徒、司邓、司空，亚旅、师氏，千夫长、百夫长，及庸，蜀、羌、髳、微、卢、彭、濮人

荷涵

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荷涵，来源于赵师秀的《宋诗》《徐先辈挽词》，原文：古鏡破苔當席上，嫩荷涵露別江濆

淅涵

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淅，来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其三》，原文：淅淅吹庭樹，錚錚濺瓦溝

炯涵

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炯涵，来源于韦骧的《宋诗》《待令移寓赵氏园亭》，原文：寒溪祇數尺，炯炯涵晴空

飔涵

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》，原文：冰勒轻飔，绿痕初涨回塘水

涵芹

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
涵，来源于范成大的《宋诗》《峡州至喜亭》，原文：千鈞猛簴順流下，洪波涵淡浮熊羆

涵岐

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
涵，来源于朱庆余的《唐诗》《上汴州令狐相公》，原文：直至滄溟涵貯盡，深沈不動浸昭回

札涵

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
札，来源于杨时的《宋诗》《次韵钱帐计》，原文：嵇君嬾書札，底物慰秋情

涵炘

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
涵，来源于洪咨夔的《宋诗》《答程嘉定 其一》，原文：涼月破雲涵碧霄，暫憐庭宇斷塵囂

虔涵

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
虔，来源于黄庭坚的《宋诗》《送蒲元礼南归》，原文：恭禋展敬光先德，蘋藻申虔表志誠

醇涵

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
醇，来源于戴复古的《宋诗》《望花山张老家》，原文：醇德且多從事酒，珍庖特異小人羹

湫涵

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
湫涵，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》，原文：雄姿偉態摩挲沈嘆窘揚搉，潭湫涵泹尚其來游醉牷犦

涵樨

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
涵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 升升用《干安》，罍洗、饮福并奏。》，原文：穿天台挑衡廬，涵瀛浡，吞江湖

闳涵

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
闳，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

涵栎

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
涵，来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题水月 其二》，原文：水涵空，山照市

柒涵

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

新涵

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
新涵，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・鬼三台》，原文：七十三年事事新，涵濡幸作六朝民

涵犹

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
涵，来源于王义山的《宋诗》《挽溪园周知郡 其一》，原文：天下達尊三，加之量海涵

潆涵

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

涵绪

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
涵，来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪之官嵢峡五言五首 其四》，原文：帝澤普涵春自暖，人心同樂日先遲

涵蕊

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
涵，来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其一》，原文：漸涵溝畎兆豐富，洗濯閭閻消瘴疫

涵甯

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
涵，来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 古曲五首 五》，原文：相期涵養力，且到古人間

涵佳

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
涵佳，来源于苏过的《宋诗》《讼风伯》，原文：岸擎黼座涵佳氣，影上仙衣潤彩霓

涵禾

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
涵，来源于洪咨夔的《宋诗》《答程嘉定 其一》，原文：涼月破雲涵碧霄，暫憐庭宇斷塵囂

涵锦

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
涵，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 五》，原文：涵泳度窮年，所得固清適

涵珐

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
涵，来源于韦庄的《唐诗》《早发》，原文：涵淹此遺種，千歲不悔過

缥涵

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缥，来源于李白的《唐诗》《送纪秀才游越》，原文：缥缈仙舟，只似秋天上

笙涵

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笙，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》，原文：鄰歡新玉帛，宴衎樂簧笙

媛涵

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
媛，来源于陆游的《宋诗》《午睡初起二首 其二》，原文：治家有賢媛，應門委佳兒

涵季

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
涵，来源于孙觌的《宋诗》《南山寺二首 其一》，原文：未嘗輕作風濤險，惟有涵濡及物恩

渲涵

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渲，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：贈公撒雷揮電施敏手，餘事渲染文字如飛蟲

涵久

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
涵久，来源于范成大的《宋诗》《次韵子文客舍小楼》，原文：物忌停涵久，無嫌汲新換

婵涵

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
婵，来源于李石的《宋诗》《竹间读书》，原文：貂婵懒上头，渭水知何处

渝涵

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渝，来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其六》，原文：已荷適齋容接武，敢從酌古遽渝盟

茜涵

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茜，来源于杜甫的《唐诗》《过客相寻》，原文：再茜三纁由染漬，勺泉卷石可深高

璇涵

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璇，来源于袁说友的《宋诗》《家信报仲子目疾已平用前韵》，原文：璇題激流日，珠綴緜清陰

幽涵

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
幽，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景无事因怀章来二上人次韵 一》，原文：人选胜，幽径破苔痕

涵烟

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
涵烟，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二五》，原文：夜炷波涵烟易冷，秋簷冰浸露先漙

涵怡

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
涵，来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 歌第五》，原文：東鄰有賢女，春綠涵脩蛾

涵媪

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
涵，来源于范镇的《宋诗》《镇卜居许下虽未有涯先作五十六言奉寄子华相公持国端明玉汝待制》，原文：云梦涵胸

涵纾

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
涵，来源于释善珍的《宋诗》《送陈上舍之潮州》，原文：中涵片月朗，了了能見性

飐涵

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
飐，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三二》，原文：凄风休飐半残灯

京涵

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
京，来源于白玉蟾的《宋诗》《早行》，原文：京山初入京西道，晚景輕風旆脚斜

优涵

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
优，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四》，原文：尽日垂丝鱼不上，优游

宛涵

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
宛，来源于朱敦儒的《宋词》《如梦令》，原文：我乘章江流，却入宛溪水

仑涵

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仑，来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》，原文：运入昆仑峰顶

涵淖

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
涵，来源于王之道的《宋诗》《时雨二绝和赵积中韵 其一》，原文：初君治縣參德威，吾人涵濡樂以肥

涵觉

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
涵，来源于魏承班的《唐诗》《谒金门 二》，原文：讀君涵輝記，恍若登蓬萊

涵涵

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵涵，来源于白玉蟾的《宋诗》《送郑阳春》，原文：泉源從高來，隨波走涵涵

祁涵

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
祁，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 卫墓》，原文：黟祁二邑水分源，到此同流怒政奔

涵胥

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
涵，来源于周必大的《宋诗》《留题文氏双秀亭三首 其三》，原文：赴海妨苔甃，涵虚礙竹軒

葆涵

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
葆，来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》，原文：羽葆莱游，有八鸾环拥

柃涵

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于李之仪的《宋诗》《书长干僧房二首 其二》，原文：秋渚涵容碧，秋水刷眼青

秋涵

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
秋涵，来源于方回的《宋诗》《次韵康总管庆之和碑字韵二首 其二》，原文：秋涵雲影淡，水印月痕香

鹄涵

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鹄，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》，原文：思归梦，天边鹄

涵鸥

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
涵，来源于王镃的《宋诗》《早行》，原文：水轉巴文清溜急，山連蒙岫翠光涵

涵纴

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
涵，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十三》，原文：湖面涵虛雲漾漾，山腰藏景石瓏瓏

伊涵

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
伊，来源于韦应物的《唐诗》《送郑长源》，原文：持此返伊川，悠然慰衰疾

钰涵

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于释德洪的《宋诗》《题通判学士适轩》，原文：烟水毗陵道，光涵落月空

涵尧

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
涵，来源于张九龄的《唐诗》《赋得自君之出矣》，原文：水涵樓影交，風斂花氣度

宁涵

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
宁，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：夏六月，宁公固卒

涵韧

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
涵，来源于韩翃的《唐诗》《题龙兴寺澹师房》，原文：一聲殘角繞千門，霜氣涵空亂宿氛

涵莘

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
涵，来源于刘攽的《宋诗》《句 其一五》，原文：遙風遞清氣，迥水涵孤光

瑜涵

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑜，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六七》，原文：你个谒鲁肃周瑜好躁暴，恶歆歆攥住系腰

涵诣

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
涵，来源于宋祁的《宋诗》《次梓潼》，原文：山吐巖頭月，江涵水面星

涵仞

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
涵，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：崇臺涵夕靄，危閣架春波

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