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六月份的鸡宝宝起名

何滇涵作者:何滇涵2022-02-13 11:13:12

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

六月份的鸡宝宝起名

蕙璃

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
蕙,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》,原文:盈庭樹蘭蕙,芬香日凋零

秭悟

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
秭,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:東有管夷陵,西有葉秭歸

川萌

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
川,来源于陈起的《宋诗》《雪中三绝 其一》,原文:雙鴻俱異鄉,來集清川流

焘奈

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

浅澜

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
浅,来源于柴望的《宋诗》《金台泊舟》,原文:浅钓纤鳞味更深

钥蓁

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
钥,来源于戴表元的《宋诗》《俞光远父子归马岙兼托问讯故旧》,原文:(带云)贾员外,贾员外,(唱)亏了他二十年用心把钥匙,也则是看守俺祖上的金赀

林兆

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
林,来源于韩愈的《唐诗》《过襄城》,原文:欲把山林換朝市,市朝未必似山林

姿栎

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
姿,来源于张端义的《宋诗》《赋秋江图》,原文:不恨歲月遒,但惜芳華姿

绍琝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

亚涔

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
亚,来源于饶节的《宋诗》《送古上人化漆金州》,原文:有梅红亚雪中枝

曦琮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
曦,来源于高翥的《宋诗》《春怀》,原文:佳節憑高駐綵旗,亭臯霧罷轉晨曦

术稷

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《送许著作分司东都》,原文:消渴梅何俗,安神术謾誇

礴莱

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
礴,来源于易士达的《宋诗》《赠写神吴子可》,原文:豪英磅礴狎鷗鷺,金錢棄擲等泥滓

椰佶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
椰,来源于王建的《唐诗》《送流人》,原文:濩落咍椰子,勻圓訝荔支

缈畅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缈,来源于汪元量的《宋词》《太常引》,原文:银河畔、仙车缥缈云路

铭绅

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:为铭,各以其物

菡磐

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
菡,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・六么序》,原文:月樹獮猴睡,山池菡萏疎

漾缃

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
漾,来源于韦骧的《宋诗》《离邑寄颜长道》,原文:釣線沈波漾彩舟,魚爭芳餌上龍鉤

梧绰

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
梧,来源于储光羲的《唐诗》《猛虎词》,原文:寥寥蒼梧帝,髯斷泣二女

杏淙

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
杏,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:正倚墙红杏,芳意浓时,惊千片

武梧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
武,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟过彭泽》,原文:我武惟揚,皇威有曄

椎哲

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
椎,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:金椎隠馳道,象載下招摇

鸢冬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鸢,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

里晴

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
里晴,来源于杨万里的《宋诗》《夜坐小集》,原文:五里晴行信一筇,入松迎面舊松風

屿毓

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
屿,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

宣绪

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
宣,来源于杨万里的《宋诗》《过金沙洋望小海》,原文:倚曲酬歌去,宣尼正哂而

炀璁

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

芃遥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芃,来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:芃芃麥苗長,藹藹桑葉肥

茵圣

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
茵,来源于释彦岑的《宋诗》《颂古五首 其三》,原文:烟邊芳草碧如茵,籬畔海棠紅映肉

宜庆

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
宜,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:秋成处处宜禾黍

晠彰

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:西海號雄彰傳紀,南康辭健積銘鎸

棹嶛

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
liáo高。
国学点评
棹,来源于易士达的《宋诗》《句 其一》,原文:匆匆理回棹,此興殊未闌

皤融

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
皤,来源于释宗杲的《宋诗》《赵提宫请升堂偈》,原文:雕鐫勞哲匠,皤腹目仍睅

虢柃

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
虢,来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其三》,原文:虢國威儀過薛王,擔夫爭路氣揚揚

洛醇

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chún纯真朴实。
国学点评
洛,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》,原文:白麻宣上閣,清洛守離宮

薇暖

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
薇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝从太上皇后册宝诣宫中用《正安》。》,原文:霄漢風塵俱是繫,薔薇花委故山深

楹瑜

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
楹,来源于仇远的《宋诗》《小斋四花 蜡梅》,原文:雕楹累棟架崔嵬,院宇生煙次第開

湲绚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
湲,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六》,原文:安能戀潺湲,俯仰弄雲景

绘鹭

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

泓岐

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
泓,来源于黄庶的《宋诗》《和子玉病起游书斋》,原文:一泓秋水一輪月,今夜故人來不來

佳芍

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
佳,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其五》,原文:白日佳城遠,清風舉世傳

睨炳

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
睨,来源于吴惟信的《宋诗》《晓吟》,原文:文章俯睨漢唐餘,屬思深湛到古初

觅藻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
觅,来源于贾岛的《唐诗》《寻人不遇》,原文:寻踪觅迹到江边

嵊京

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

原薇

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
原,来源于刘驾的《唐诗》《读史》,原文:沃野周原接,遥陂鄭洧連

蘅札

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蘅,来源于陆佃的《宋诗》《次韵和曾子固舍人二首 其二》,原文:蘅臯駐馬獨依依,寄恨微波带減圍

泊煦

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
泊,来源于高辅尧的《宋诗》《登山顶》,原文:旅泊彼何夜,希君抽玉琴

固彰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
固彰,来源于邓深的《宋诗》《悯松》,原文:退之訟風伯,風伯罪固彰

郇域

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

杨瑧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēn玉名。
国学点评
杨,来源于李德裕的《唐诗》《伊川晚眺》,原文:明日征鞭,又将南陌垂杨折

沦闳

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
沦,来源于白居易的《唐诗》《初授祕监拜赐金紫闲吟小酌偶写所怀》,原文:对流景,伤沦落

枝娅

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
枝,来源于张耒的《宋诗》《章华》,原文:石亭春满枝

珧菀

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

昂弛

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
昂,来源于柳永的《宋词》《金蕉叶》,原文:昂頭貪看華蓋峰,驀然悮入紫微谷

漳旎

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
漳,来源于晁冲之的《宋诗》《复次韵》,原文:海山兜率歸何鄉,漳浦咸陽寤自驚

冽嘉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
冽,来源于方回的《宋诗》《武林书事九首 其七》,原文:鎔出形模造化工,石龜中有冽泉通

彬朔

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
彬,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:應麟以杜荀鶴、沈彬、陳陶、黃滔特爲晚唐,震亨改爲閏唐(即五代十國)

泱泷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泱,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其三》,原文:雲愀容兮泱漭,鳥送音兮悲哀

彻滦

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
彻,来源于张明中的《宋诗》《闰重阳菊花》,原文:世事从头减,秋怀彻底清

桢纶

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

昂淮

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
昂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:瞻昂昊天,有 嘒其星

濡傅

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
濡,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:《诗》云:『惟鹈在梁,不濡其翼

臻明

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《再赠周国祥言相》,原文:齐臻臻青丝髻绾云

楦繁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
楦,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:紛紛青紫楦,後進渠領袖

正桐

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
正桐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 送神用《普安》。》,原文:正桐飞露井,寒生斗帐

洛梁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
洛梁,来源于张扩的《宋诗》《顾景蕃访大年姪昆仲留宿细柳轩夜论诗律辄及老朽大年作长篇调景蕃末章见称过实且欲尽借拙诗因次其韵为谢》,原文:今日鄒枚俱在洛,梁園置酒召何人

耘时

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
耘,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:秉爾耒耜,或耘或宣,惟仲山甫

南零

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
南零,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 三》,原文:韵白娇红消瘦尽,江北江南零落

滢蕋

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

庭源

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
庭,来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》,原文:暑庭消尽风鸣树

芃新

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芃,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:芃芃麥壠驚翬起,灼灼桃園舞蝶來

由芃

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
由,来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其二》,原文:由來隠鄽市,全勝賁丘園

彦琝

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
彦,来源于韩元吉的《宋诗》《送叶梦锡赴荆南》,原文:(李春郎云)您孩儿李彦清

苑纮

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
苑,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:惟餘古苑石,漂散尚人間

团缎

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
团,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六》,原文:绮毂团成,珠玑搦就,极目灯火楼台

喻晋

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
喻,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日雨作遣闷十绝句 其一》,原文:我至是邦,妙莫能喻

栗瑥

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
栗,来源于文彦博的《宋诗》《前日蒙留守相公玉汝延饮于中和新堂仍别设毡幄欲令羸老暂憩翌日小娃已传其说辄成小诗》,原文:山村柿栗熟,客舍稻粱秋

觅嵇

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
觅,来源于李之仪的《宋诗》《试笔柬赵德麟二绝 其二》,原文:清香无处重寻觅

宗嶂

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
宗,来源于杜范的《宋诗》《次韵草堂二首 其二》,原文:遺我聖宗,啟此北土

杨梧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
杨,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 霜降九月中》,原文:载酒垂杨浦,停桡杜若洲

漫茜

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
漫,来源于陈与义的《宋诗》《登岳阳楼 其二》,原文:青天漫漫碧海重,知向何山風雪中

朴缤

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
朴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 酒醴八篇 其二》,原文:乃知淳朴全,能完造化功

奎梁

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
奎,来源于赵蕃的《宋诗》《寄简欧阳伯威刘伯山》,原文:江山孕美寬爲量,奎壁騰芒秀入神

晏勰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晏,来源于张埴的《宋诗》《东湖汤餠后进翁展墓饮嵩山踏雨泳归在行相继属和兰亭集献之噤无半语果人情耶 其二》,原文:門開訟氓入,日晏鴂舌競

栾央

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾伯见,公亦如之,对曰:「燮之诏也,士用命也,书何力之有焉

淅朔

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淅朔,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 山茶》,原文:(旦连唱)教奴独立在雪儿里,淅淅朔风似刀割体,浑身如脱在那江儿水

浚史

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《春晴》,原文:明年走浚上,要當宅重扃

旌苓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旌,来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》,原文:巖空騶馭響,樹密斾旌連

冽泓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
冽,来源于刘攽的《宋诗》《春阴》,原文:水旱不涸溢,甘冽冷牙齒

帧皎

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

文淞

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
文,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:葬刘文公

净琢

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
净,来源于周文璞的《宋诗》《槜李道中二首 其一》,原文:(净)赶出去桥亭上眠

些霜

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
些霜,来源于王炎的《宋诗》《哭吴耀远》,原文:小橘枚枚菊未黄,蟹肥全不待些霜

灏柔

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

淞蝶

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
淞,来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其八》,原文:天爲王孫醒醉眼,晚來霧淞入千林

松笃

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
松,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・尾》,原文:轉松梢,轉松梢,孤聲不停危夢摇

烟优

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
烟优,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》,原文:犹更好,佩金鱼宝带,凌烟优选

沧若

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
沧,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:望春楼外沧波,旧年照眼青铜镜

鸠炽

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
鸠,来源于孟坦中的《宋诗》《阳华巖》,原文:云鸠拖雨过江皋

邕梧

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
邕,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一○》,原文:蔡邕不知娥,但愛碑上銘

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