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宝宝起名字玉雪好不好

周帧尧作者:周帧尧2022-02-13 13:23:52

宝宝起名字玉雪好不好

璁妍

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
璁,来源于罗隐的《唐诗》《东归别常修》,原文:雪讓瓏璁巧,冰銷刻鏤瑕

恤晣

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhé光亮;亮光。
国学点评
恤,来源于刘宰的《宋诗》《送张端袤赴潘葑》,原文:有子已知頭角異,安心寧恤鬢毛斑

朝郄

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
朝,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・那咤令》,原文:朝朝陌上侵星去,待得酬身了便回

伦宣

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
伦,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:乐者,通伦理者也

犹凌

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
犹,来源于赵蕃的《宋诗》《文叔见饯于郊外且有所论复赋此》,原文:新来边报犹飞羽

肖悟

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
肖,来源于韩维的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其二》,原文:用志專精妙入神,援毫肖象奪天真

婧羡

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:羡堂堂玉莹,汪汪陂量,一襟风月,满腹经纶

漓白

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
漓,来源于释兴肇的《宋诗》《游虎丘》,原文:百榼淋漓玉斚飛,萬人辟易銀鞍過

莱暖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
莱,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一六》,原文:赐长生玉字,鸾回凤舞,下蓬莱殿

羡休

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
羡休,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:優游亮直顯敦仁,錫羡休嘉符拓迹

影烽

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
影,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一二》,原文:烛影半低花影幌

纾棋

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

云湫

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
云,来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》,原文:云意悠悠

戚润

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
戚,来源于钱起的《唐诗》《送陈供奉恩勅放归觐省》,原文:置酒命所歡,憑觴遂爲戚

甄知

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
甄,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・石榴花》,原文:巽權默運甄陶外,德澤遐宣指顧中

佐琮

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
佐,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:將佐迎路傍,往往多舊部

越棂

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
越,来源于释德洪的《宋诗》《谢性之惠茶》,原文:無故不殺羊,禮文安可越

泽烯

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
泽,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故上有大泽则惠必及下,顾上先下后耳

峨元

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
峨,来源于赵抃的《宋诗》《初赴杭州游风水洞》,原文:天台赤霞頂,峨眉翠雲間

元笈

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
元,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《真定府路兵马都钤辖刘公》,原文:聖人不利己,憂濟在元元

斌洌

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

淙蕖

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淙,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送枯崖悟上人省觐三山》,原文:懸泉忽淙琤,雜樹紛青紅

爀初

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

灿媵

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
灿,来源于刘攽的《宋诗》《野竹亭》,原文:(生上)节届元宵,灯月灿然高,到观门拈香荐悼

屿惟

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

丁嵊

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
丁,来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》,原文:緬思融結初,六丁萬斧擘

岿旒

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

婧韬

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:自幼习成武艺一十八般,韬略兵法,无所不通

禾颜

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
禾,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:彼修者禾,其實駢羅

齐庚

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
齐,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄侵齐

缃笃

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

冶韦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
冶,来源于释居简的《宋诗》《王侍守治生魂神徐提点》,原文:自笑當年躍冶金,老來文物見彬彬

樨诣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

仞存

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
仞,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其二》,原文:孤高壁萬仞,清郁蘭九畹

岚庄

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
岚,来源于邹浩的《宋诗》《谢仲益惠兰》,原文:风起白鸥零乱,破岚光深碧

玺卫

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

珲希

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见赠》,原文:遵此巢由志,誰希公相權

慕椰

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
慕,来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其三》,原文:弓劍悲長在,羹牆慕轉勞

卓鸯

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
卓,来源于李之仪的《宋诗》《和子椿七夕》,原文:凍馬四蹄吃,陟卓難自收

缃炘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

笈烟

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
笈,来源于高适的《唐诗》《送蹇秀才赴临洮》,原文:又《雲笈七籤》卷六四)(按:《懸解錄》卷首有唐大中九年序

潭璩

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
潭,来源于李叔与的《宋诗》《舟中寄磵谷》,原文:二百岁中阴德去,今天府享潭潭

栾践

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且栾氏多怨,子为政,栾氏自外,子在位,其利多矣

懿楦

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
懿,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:阳虎御季桓子,公敛处父御孟懿子,将宵军齐师

映挚

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
映,来源于张耒的《宋诗》《冬日作二首 其一》,原文:月上初弦映左弧

傅卓

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其一》,原文:痛哭賈太傅,行吟屈大夫

晏蕴

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晏,来源于范成大的《宋诗》《霜后纪园中草木十二绝 其四》,原文:誰言北郭貧,能分晏嬰粟

季闰

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
季,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:「季子来归」,嘉之也

谒仟

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
谒,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:唯我郑国之有请谒焉,如旧昏媾,其能降以相从也

良莱

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
良,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十七》,原文:兩帝不並立,興亡良可悲

禧择

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
禧,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

祁谒

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
祁,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾娄人、滕人会于扈

隋茂

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隋,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・尾煞》,原文:周禮仍存魯,隋師果禪唐

枝溯

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
枝,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其七》,原文:高枝低枝風,千葉萬葉聲

汶醇

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
汶,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》,原文:幾年汶上約同遊,擬爲蓮峰別置樓

滟初

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《晚晴闻角有感》,原文:波潋滟

纴新

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于欧阳修的《宋诗》《三日赴宴口占》,原文:先把新词说

萦缔

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
萦,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:道萦纡

萦釉

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
萦,来源于欧阳詹的《唐诗》《观送葬》,原文:危柱哀弦,艳歌馀响,绕云萦水

简炯

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:巍巍馀烈,辉映简编中

陟奥

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
陟,来源于陈轩的《宋诗》《云骧阁》,原文:陟山既見虎,還舍乃對鵩

奂檀

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

炜佳

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

玟琯

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

璩淖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

燏帧

拼音五行释意
火光貌。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

萝湲

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
萝,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 一》,原文:学凤箫、拟入烟萝道

裕谦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
裕,来源于董嗣杲的《宋诗》《生意堂三首 其三》,原文:德裕南征基奉冊,淮陰晚節北登壇

畚舟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
畚,来源于周邦彦的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:滄江卜室數年間,畚築栽培僅息肩

仞知

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
仞知,来源于史浩的《宋词》《花舞》,原文:崖垂萬仞知無影,蘚漬千年合有靈

靖挚

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
靖,来源于萧立之的《宋诗》《湖海》,原文:心安靖退雖無事,身覺衰頹亦鮮歡

渊榷

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
渊,来源于释惟一的《宋诗》《鱼篮赞》,原文:应便作归休计去,高揖渊明,下视林逋,到此如何,又走风沙

衡之

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
衡之,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:鍛以一字,衡之千鈞

汉奈

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
汉,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八七》,原文:碧澄澄如悬磬,佳人有意,银汉无声

瞳霓

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
瞳,来源于刘得仁的《唐诗》《京兆府试目极千里》,原文:一氣輕清,雙瞳冷碧

资婳

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
资,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏,归粟于蔡,以周亟,矜无资

策箪

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
策,来源于郑思肖的《宋诗》《德祐二年岁旦二首 其一》,原文:早欲獻奇策,豐財敘西戎

琮熹

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琮,来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其四》,原文:斷鬚疾其愈,大勝琮璧禱

律舸

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
律,来源于陈起的《宋诗》《芸隠再和复用以酬 其一》,原文:今宵冬律盡,來朝麗景新

苑庭

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
苑,来源于袁正规的《宋诗》《白云亭和韵二首 其二》,原文:小苑試春衣,高樓倚暮暉

元沫

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
元,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:己巳,齐侯元卒

燿棕

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
燿,来源于项安世的《宋诗》《次韵和张安抚九日龙山赋》,原文:三尺光芒燿霜雪,長安使氣爲任俠

域情

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
域情,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二六》,原文:猶是輶軒使,時通絕域情

湘莱

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
湘,来源于韦应物的《唐诗》《对韩少尹所赠砚有怀》,原文:是楚天秋晓,湘岸云收

爕妍

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

芊楚

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芊,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:玄圃清寂,琼草芊绵

媖苑

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

郇晟

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

凝狄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
凝,来源于刘兼的《唐诗》《对雨》,原文:角開香滿室,爐動綠凝鐺

棂婴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

谒暄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
谒,来源于赵文的《宋诗》《酬郭书记》,原文:(带云)妹子,(唱)如今那统镘的郎汉又村,谒浆的崔护又蹇,他来到谢家庄,几曾见桃花面

德旭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
德,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子曰:“巧言乱德

秉斯

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
秉斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 奠币用《容安》。》,原文:秉斯印兮千萬壽,後有覺兮余楷模

京缥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
京,来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:路後(川本、京本作「寇」)敵(京本作「賊」)人應過去,我軍不久却回程,相賀喜安平(京本作「寧」)

亚珩

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
亚,来源于张方平的《宋诗》《有所思行》,原文:花随人圣,须信世无双,腾凤吹,驻銮舆,堪与瑶池亚

爕至

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

晃韦

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晃,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:剪綵微茫比絲髮,雕金焜晃映蟬貂

韧文

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:斯文羽翼,吾道棟梁

皤壹

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
皤,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五三》,原文:皤皤七十叟,義方嚴教子

砺灏

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

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