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顾氏男孩起名鼠宝宝名字

杨朴樨作者:杨朴樨2022-02-13 23:08:32

顾是我国排名第81位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

顾氏男孩起名鼠宝宝名字

楹禧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:振币进授,当东楹北面

绍璆

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其二○》,原文:绍洪基,抚万宇,中兴宝运符千

榷恣

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
榷,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其三》,原文:十里舊榷界,雙橋酒有聲

容蘅

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
容,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》,原文:秋容自寂寞

钊棋

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

町沉

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
町,来源于姚镛的《宋诗》《送晔冲晦归天竺》,原文:猿狙喜怒不足說,獐鹿町畦寧無場

楹兹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:豫则钩楹内,堂则由楹外

钲缃

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

桢兆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

稷苓

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
稷,来源于洪咨夔的《宋诗》《王火井见过先以诗寄用韵 其二》,原文:社稷堪多難,安危係數公

煜宸

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
煜,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十三》,原文:晴暾煜煜眩晨光,洗眼來窺雲漢章

羲维

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
羲,来源于释居简的《宋诗》《送赵西里官满归永嘉》,原文:北窗槃礴上羲皇,秫田多種釀壺酒

堇昶

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
堇,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿赠刺史》,原文:犢價踰刀劍,原飴變堇荼

榆炘

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
榆,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:榆钱乱舞,难买春光住

茯植

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《正月十三日过邓师契邂逅伯山在焉师契置酒因成五言四韵》,原文:太華之松千歲肯,嘗聞其下多茯苓

博荣

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其二》,原文:發微既博,雅道是扶

怀圭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
怀圭,来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其三》,原文:缰锁尘埃,愿怀圭组,强剑眉低首

润继

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
润继,来源于白居易的《唐诗》《早春忆游思黯南庄因寄长句》,原文:旧物中书令,玉润继汾阳

休棣

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
休,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:虽畏勿畏,虽休勿休

堇潮

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
堇,来源于袁说友的《宋诗》《和魏南伯县丞韵》,原文:何妨秦堇勇,又有曹劌說

灏稷

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

常些

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
常,来源于黄庚的《宋诗》《听琴》,原文:於人無舊新,相見常爲歡

本瑥

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
本,来源于白居易的《唐诗》《马上作》,原文:(見《四庫全書珍本初集》本宋林表民《天台前集別編》

衡由

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
衡,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:衡茅去迢遰,水陸兩馳騖

昭权

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
昭,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二○》,原文:清明開曉鏡,昭晰辨秋毫

荣猷

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
荣,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:不由不奔井投河,便封我到一品夫人,也荣耀不的我

子槐

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
子,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其四》,原文:子夏既喪子,左丘亦失眀

驰堇

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
驰,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

堰未

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
堰未,来源于刘黻的《宋诗》《秋心》,原文:築堰未妨齊著力,旱天隨取灌高疇

札堇

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
札,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 八阵图》,原文:幾對江山憶談笑,故懷書札欠平安

鸯绎

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鸯,来源于李拯的《唐诗》《退朝望终南山》,原文:霜落鸳鸯,绣隐芙蓉小春节

赓芗

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
赓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和朱宏夫真妄颂》,原文:引宫商、细赓郢唱,向樽前、谁为一歌之

韬朴

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
韬,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:玉兔韬光,万古长生

铭苍

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
铭,来源于虞世南的《唐诗》《奉和献岁讌宫臣》,原文:休看三住铭

戈奘

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
戈,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:干戈暗宇縣,黥徒化侯王

新茯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
新,来源于韩淲的《宋诗》《溪路邂逅傅骐骥之在所沽酒话别 其一》,原文:不住復新新,來從幻裡真

维言

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维此六月,既成我服

纫奥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

冶望

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
冶,来源于强至的《宋诗》《依韵和酬留别》,原文:貴冶亦知春有夜,煖沙還付白鷗眠

楦渲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

棋闳

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
棋,来源于释云岫的《宋诗》《竹所温府教》,原文:塵埃登高帽,生澀彈棋手

政荑

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
政,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 五》,原文:豈伊齊政術,將以變澆浮

缪湫

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
缪,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:”曰:“缪 公之于子思也,亟问,亟馈鼎肉

本辕

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
本,来源于许浑的《唐诗》《赠所知》,原文:鐘鼓非樂本,本末猶相因

楦秋

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》,原文:世間大有麒麟楦,對此誰能起媿心

昼棋

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昼,来源于司马光的《宋诗》《和李君锡惠书及诗勉以早归》,原文:恰则元宵,灿万灯、星球如昼

杉滇

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
杉,来源于苏籀的《宋诗》《雪斋即事一首》,原文:秀植如雲不可窮,長杉鉅竹畧相同

影川

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
影川,来源于张镃的《宋诗》《出德清县》,原文:木圍三寺影,川合兩江波

奕芾

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
奕,来源于郑世翼的《唐诗》《看新婚》,原文:謫仙高才起幽沈,奕奕穹碑照江水

勰杨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

钊芨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

瑥析

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于幸夤逊的《唐诗》《杏花(题拟)》,原文:姦臣竟葅醢,同惡隨蕩析

榷茗

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
榷茗,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七二》,原文:榮陽鄭君游說餘,偶因榷茗來桐廬

鸥棋

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鸥,来源于宋京的《宋诗》《书台》,原文:但一舸芦花,数声霜笛,鸥鹭自来去

遥杉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
遥,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 灯市行》,原文:故国路迢遥,恨压眉梢

炯茂

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《食野菜二首 其一》,原文:清流題目带紅芙蕖,炯然不染先生如

荑析

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
荑,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五六》,原文:憶昔移居時,始是青荑茁

筠绡

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
筠,来源于吕本中的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其三》,原文:郵置未傳殷浩信,筠筒先寄樂天詩

舜荏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
舜,来源于黄卓的《宋诗》《句 其一》,原文:吾君堯舜資,事業方復古

央析

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
央,来源于韩淲的《宋诗》《养鱼庄呈余冯二友》,原文:寒前後著花,土中央爲色

璁樨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
璁,来源于张绍文的《宋诗》《即事 其二》,原文:卷起面前簾看雪,煙鬟渾插玉瓏璁

荏岿

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
荏,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:荏苒移灰琯,喧闐勌塞兵

霈桥

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
霈,来源于易士达的《宋诗》《柴桑山》,原文:坐對驕陽思霈澤,日占鳴鸛望穹窿

时艾

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
时,来源于崔融的《唐诗》《拟古》,原文:年时节,元夜时,云鬓插小桃枝

圣绰

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
圣,来源于熊彦诗的《宋诗》《句》,原文:圣策神机,仁文义武

本渌

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
本,来源于曹松的《唐诗》《岳阳晚泊》,原文:其形如暈圓其圓(辛本、川本作「圓圓背」),皆主邦臣(辛本、川本作「那邦臣子」)叛謀專,奪取境邊田

榷晏

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
榷,来源于宋之问的《唐诗》《游法华寺》,原文:我慙門巷非尺五,字欲問奇誰與榷

奕缈

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奕,来源于施枢的《宋诗》《用明叟韵并寓山行未成之意》,原文:故家喬木盤根大,新出猗蘭奕葉鮮

楦衡

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
楦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:誰其總戎動百萬,我寧不作麒麟楦

垣晣

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
垣,来源于陈渊的《宋诗》《次韵杨丈夜寒直舍 其一》,原文:季春人病拋芳杜,仲夏溪波繞壞垣

乾鸥

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
乾,来源于白居易的《唐诗》《秋夕》,原文:命比乾坤久

寓沥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
寓,来源于李赤的《唐诗》《姑熟杂咏 牛渚矶》,原文:中有逍遙翁,寓意得歡笑

葆翀

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
葆,来源于徐铉的《唐诗》《印秀才至舒州见寻别后寄诗依韵和》,原文:春渚歸艎不暫留,青絲如葆恐逢秋

宏燃

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
宏,来源于齐己的《唐诗》《道林寓居》,原文:尊儒敬業宏圖闡,緯武經文盛德施

陵胧

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
陵,来源于李弥逊的《宋诗》《送族甥游学临安》,原文:廣陵秋節半,旗鼓迓靈濤

葭馟

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
葭,来源于李光的《宋诗》《次韵奉酬当时参议见赠游钟山五诗 其三》,原文:古磧多葭菼,平田足稻粱

枫奈

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
枫,来源于张籍的《唐诗》《寄白二十二舍人》,原文:数遍丹枫,不见叶间题字

夷纬

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
夷,来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其二》,原文:后王明若日,夷夏慶同風

槐棂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
槐,来源于孙元晏的《唐诗》《陈 后庭舞》,原文:孝報日益豐,但先植三槐

粤繁

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
粤,来源于陈师道的《宋诗》《寄怜》,原文:百粤喧譁外,三江指顧中

樨研

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

棹璞

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
棹,来源于岑参的《唐诗》《西亭送蒋侍御还京》,原文:一棹松江去,故人應動情

芗秋

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芗,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

奘支

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

湛奘

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
湛,来源于谢枋得的《宋诗》《谢送夏衣》,原文:幽池湛寒水,亦說棲龍鱗

页蓁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

棕缤

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
棕,来源于李咸用的《唐诗》《春暮途中》,原文:松梢風觸霓旌動,棕葉霜沾鶴翅垂

缎笙

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

谆榷

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

璐椎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
璐,来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》,原文:寶璐與明月,皎皎不受涴

境韫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
境,来源于卢纶的《唐诗》《春词》,原文:心清境自靜,內躁物亦强

扬宸

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
扬,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:醉梦悠扬,似蝶翩跹舞

犹墨

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
犹,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:犹带蟾宫风韵

恺蕋

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

粤谧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
粤,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:神有嶽,山有嶠,粤廟(一作「天」)壇,稽(一作「極」)道妙

韦缨

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:上介韦弁以受,如宾礼

朴玢

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朴,来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》,原文:嘻嘻期文,大朴未散

蓬弈

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蓬,来源于陈师道的《宋诗》《题画李白真》,原文:殘日沉鵰外,驚蓬到馬前

翌坤

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
翌,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:227 翌,明也

缘正

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
缘,来源于范成大的《宋诗》《再雪》,原文:虚檐长啸,世缘菌簟箨

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