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鸡年一月出生宝宝起名

苏休钏作者:苏休钏2022-02-14 05:09:32

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡年一月出生宝宝起名

屹谊

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
屹,来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》,原文:屹立虛亭跨野塘,蕭蕭爽爽似瀟湘

媖杉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

芗扬

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
芗,来源于吕奫的《宋诗》《翠蛟 其一》,原文:谁识芗林秋露

潭波

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
潭波,来源于赵文的《宋诗》《次韵赵韫玉》,原文:綠潭波滉漾,紫陌騎聯翩

浠杉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于方信孺的《宋诗》《虎跑泉》,原文:雙劍風髙雲氣壓,五杉閣峻水聲空

曜斓

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
曜,来源于陈元光的《唐诗》《平獠宴喜》,原文:不昧本來者,孤光曜太空

沥谆

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
沥,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:风收淅沥,雾隐森罗

镜崔

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
镜,来源于李曾伯的《宋诗》《登寿沙楼和抑斋韵 其二》,原文:你如今贪杯恋酒,(云)你到的卧房中,将的镜子来,照你那面皮去波

寓芨

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
寓,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题观澜亭二首 其二》,原文:寓形天地間,幸已不失職

榭史

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《菖蒲二首 其二》,原文:池館隳摧古榭荒,此延嘉客會重陽

乾潆

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
乾,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆南泉》,原文:风头日脚乾催老

允屹

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
允,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:據顧況《禮部員外郎陶氏集序》〗裴晃〖不詳〗呂渭鄭槩陳允初庾騤〖不詳〗賈肅〖不詳〗)喜從林下會,還憶府中賢

椎孜

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
椎,来源于岑参的《唐诗》《春兴戏题赠李侯》,原文:十存三四復不完,完者椎模少稜壁

锐芗

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
锐,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:一人冕,执锐,立于侧阶

久团

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
久,来源于释怀琏的《宋诗》《颂》,原文:博厚而久,含洪以光

烁冶

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
烁,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

祁晏

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
祁,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三○》,原文:新舂䆉䅉滑如珠,旋壓犁祁軟勝酥

诣樟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

纶临

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
纶,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:笑拍阑干呼范蠡,甚平吴、却倩垂纶手

冽蔳

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
冽,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其三一》,原文:挹其寒冽事清盥,三嚥逾甘過飴蜜

纫研

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

芷憧

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芷,来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其三》,原文:前松後梧竹,左桂右蘭芷

玢烊

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

娴雯

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

峻权

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
峻,来源于李翔的《唐诗》《石鹤》,原文:蘇峻鯨奔正可憂,翻令王室備荆州

懿苓

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
懿,来源于陆游的《宋诗》《睡起》,原文:懿行在人今已矣,西風笳鼓助凄凉

旆苓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旆,来源于释文珦的《宋诗》《思远人四方四首 其三》,原文:紅旆尋幽東郭旁,泉巖新得冠殊方

柔治

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
柔,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》,原文:柔橹悲声顿发

容爕

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
容,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:数椽何用草,膝堪容

曜暌

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
曜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:更須煩德曜,相伴老殘暉

漾飐

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
漾,来源于释宗杲的《宋诗》《示了然居士》,原文:何如散髪一堂上,水色山容相蕩漾

澎筠

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
澎,来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》,原文:吐納共欽澎湃注,縱(原作「踪」)橫競揖慧風颺

嵊韵

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

瑱蕴

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑱,来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》,原文:農時貴伏臘,簪瑱事禮賂

暖年

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
暖年,来源于薛嵎的《宋诗》《松风阁》,原文:红偎,冷暖年来只自知,捱不彻凄凉滋味

瞻炫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瞻,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:顾瞻周道,中心吊兮

檀重

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
檀重,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 凯安》,原文:會看旃檀重滿地,莫悲糜鹿向成羣

皖濡

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《北山有怀》,原文:築屋皖公城,木末置曲欄

南柳

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
南柳,来源于陶金的《宋诗》《过全州》,原文:江南柳,叶小未成阴

普烁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
普,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:一月普現一切水,一切水月一月攝

绅苍

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
绅,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其四》,原文:犁锄颇熟,诗书粗解,簪绅聊耳

茗锦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
茗,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《系人心》,原文:如今風月夕,煮茗詫山僧

奎蔻

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
奎,来源于释鉴的《宋诗》《听泉亭》,原文:哆舌人間無翕訿,奎鈎天上有晶暉

僖清

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
僖,来源于杨万里的《宋诗》《过青阳县望九华山云中不真来早大雾竟不见其全三首 其三》,原文:平王避難遷洛陽,桓莊僖惠襄頃匡

暌唯

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
暌,来源于苏辙的《宋诗》《郭尉愿惇夫以琳上人书诗为示次韵》,原文:非惟初物變,亦與舊遊暌

诏棂

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诏,来源于徐钧的《宋诗》《光武》,原文:已颁新诏墨

缔涧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

澜颉

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
澜,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:何青云之流澜兮,微霜降之蒙蒙

舟岚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
舟,来源于陆文圭的《宋诗》《腊月二十六日立春》,原文:蕩漾水中舟,徘徊岸邊馬

丁茜

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
丁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:丁酉,公之丧至自齐

逸茹

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
逸,来源于白居易的《唐诗》《游蓝田山卜居》,原文:三雍無逸雋,四海屢豐年

璇融

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璇,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:靈府汪洋,璇源瑩徹

芮炀

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芮,来源于李涉的《唐诗》《山中》,原文:小行吾道幸吾民,楚越已休虞芮訟

鹄蔻

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
鹄,来源于刘敞的《宋诗》《奉天门观汝水》,原文:江湖千里秋风客,翩然白云黄鹄

堇芈

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
堇,来源于文彦博的《宋诗》《承伯寿大蓬惠书寄大小钵囊花并语及敝居松下石上之饮因成二小诗 其一》,原文:堇堇三徑資,渠須畢婚娶

瀚濡

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瀚,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其三》,原文:琳琅寶鎮出三代,浩瀚簡編照千古

暖榭

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
暖,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:香花开暖日迟迟

贞寓

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

熙瑱

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
熙,来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》,原文:遷謫獨熙熙,襟懷自坦夷

岳筝

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
岳,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:誰昔探花源,考槃西岳陽

朴晋

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
朴,来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》,原文:坐亨朴懋,羲軒世人

淳幽

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
淳,来源于王梵志的《唐诗》《六一》,原文:淳熙中興公出守,渺然獨繼三公後

燃砚

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
燃,来源于姚合的《唐诗》《寄陆浑县尉李景先》,原文:不畏雪霜何太甚,繁英如火滿枝燃

萄幽

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
萄,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其四》,原文:方池新涨蒲萄绿

璐炔

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
璐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》,原文:瑶林錯立明梁苑,寶璐橫陳照楚邦

媵荏

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

乘垣

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
乘,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:禾當播種,乘雨接濕

暌秋

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
暌,来源于王庭珪的《宋诗》《和裴主簿栽花》,原文:邂逅京華憶昔時,匆匆長恨遽暌離

沛亘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沛,来源于顾逢的《宋诗》《父子同赏杨寺月牡》,原文:和光沛天地,樂意同人心

淅玮

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
淅,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 沈警歌》,原文:我亦今年去,商山淅岸邨

桢伽

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

沫壬

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
沫,来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其二》,原文:忍饞留得可羹魚,微沫相濡未就枯

尚柳

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
尚,来源于车若水的《宋诗》《寄瑞巖老煜无取》,原文:公不乐,尚何苦

颉栎

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

淖荑

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
淖,来源于范祖禹的《宋诗》《和刘莘老赠王圣美三子姪补试太学聨中高等》,原文:踏開凍淖瓊漿溜,摇動凝梢玉屑傾

彤弈

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
彤,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:正翠崦收钟,彤墀放仗,台榭轻烟

霆勃

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
霆,来源于方干的《唐诗》《宋从事》,原文:已恨歸期誤占鵲,阿香何苦更飛霆

正渊

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
正,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:正金风无露

岚宛

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
岚,来源于邵雍的《宋诗》《小车六言吟》,原文:翠岚堆里,苍岩深处,满林霜腻,暗香冻了,那禁频嗅

蘅瑗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蘅,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 五十》,原文:郊原踏遍拾芳蘅,歸聽城頭打二更

鸥波

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
鸥波,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:记前回、未绿鸥波,近日燕芹青尽

湫桥

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
湫,来源于强至的《宋诗》《留题东巖院》,原文:城中那有此,到處憐湫隘

漾澜

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
漾澜,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》,原文:漾澜影、柳塘春水

绎倩

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
绎,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:天龟曰灵属,地龟曰绎属,东龟曰果属,西龟曰雷属,南龟曰猎属,北龟曰若属,各以其方之色与其体辨之

芨之

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

若晷

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
若,来源于强至的《宋诗》《和人食橘》,原文:疏齒如鯢,皴皮若雞

庭境

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
庭境,来源于严粲的《宋诗》《李贾携诗卷见访贾与严沧浪游》,原文:但け然、黄庭境界,抱藏龟六

燃庭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
燃,来源于熊禾的《宋诗》《送胡双湖归新安》,原文:春雪嚴凝暖未回,圍爐猶擁已燃灰

璇峪

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
璇,来源于王炎的《宋诗》《酬李秀才》,原文:恭聞稟璇璣,化質離青冥

荑慈

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
荑,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:濁酒瀹浮蟻,嘉蔬薦柔荑

植裕

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
植,来源于姚镛的《宋诗》《午兴》,原文:長林勞屐齒,植杖解冠衣

徽纪

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
徽,来源于宋之问的《唐诗》《游嵩岳待寄诗诮之》,原文:乘月託宵夢,因之寄金徽

瑜朴

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑜,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

璆楦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
璆,来源于金君卿的《宋诗》《题晋匡庐先生庙》,原文:石有潔白姿,昧者比琳璆

捷峻

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
捷,来源于仇远的《宋诗》《浪洋舟中》,原文:誰鑿此山爲捷徑,爭利奔名足馳驟

谆凇

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

芝诏

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芝诏,来源于许景衡的《宋诗》《去年冬至过闽清再至有感》,原文:看凤衔、芝诏下层霄,朝金阙

绎清

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
绎,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

畅宜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
畅,来源于狄偁的《宋诗》《为向子諲写卦影幷题》,原文:(正末唱)你道是白发叹吾侪,我道足今番畅快哉

汶和

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《绿净桥》,原文:崢嶸大峴口,邐迤汶陽亭

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