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徐姓男宝宝起名带木

曾匡澧作者:曾匡澧2022-02-14 05:31:52

徐是我国排名第11位的姓;

徐姓男宝宝起名带木

识瑥

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
识,来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁香》,原文:昔日文君,千言成诵,不识如今记得无

徵璂

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
徵,来源于徐钧的《宋诗》《崔浩》,原文:忽奉宣室詔,徵爲文苑臣

梧铮

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
梧,来源于舞柘枝女的《唐诗》《献李观察》,原文:青青梧桐樹,蠧葉浮井水

栗涌

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
栗,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 许玄度》,原文:問之行陣事,縮頭而栗股

晨棹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晨棹,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见寄二首 其一》,原文:沔曲回晨棹,驚飛羨水禽

胤琛

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
胤,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北赚煞》,原文:厥胤維何,宜兄宜弟

筠术

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
筠,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四六》,原文:天遣江山助牧之,詩材猶及杜筠兒

芨芾

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

薏砚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
薏,来源于邵雍的《宋诗》《贺人致政》,原文:纍纍薏苡化明珠,讒夫萋菲何代無

亚箬

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
亚,来源于李白的《唐诗》《赠韦祕书子春二首 一》,原文:小院深深门掩亚

魁芨

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
魁,来源于杨公远的《宋诗》《次南仲韵》,原文:誰占百花頭上魁,花神推許□□□

屿芉

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
屿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:朱衣白面,公子似神仙,登云屿

勤昶

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
勤,来源于苏轼的《宋诗》《赠孙莘老七绝 其二》,原文:上體憂勤心,掃滅得神速

隽绪

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

盂荣

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
盂,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其一二》,原文:等閑牽犁上佛殿,乘興鉢盂裏走馬

旎缈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旎,来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

笙凌

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
笙,来源于周密的《宋诗》《柳枝词》,原文:入破笙箫逐

恺乔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

芃飔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
芃,来源于舒亶的《宋诗》《题五峰兼简英禅师》,原文:維千萬祀,品物芃芃

臻旭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
臻,来源于苏过的《宋诗》《寄题岑彦明猗兰轩诗》,原文:聖域尚能臻,吾車安敢旋

晠瑗

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于张耒的《宋诗》《离楚夜泊高丽馆寄杨克一甥四首 其一》,原文:三千里客貢禹恨,四十九年蘧瑗非

尧植

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
尧,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(陈尧佐云)小官理会的

维菀

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
维,来源于刘长卿的《唐诗》《同姜氾水题裴司马东斋》,原文:我眠君且归休,维摩方丈,待天女、散花时问

暌圭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
暌,来源于杨万里的《宋诗》《叶教授镐乃翁致政一百三岁屡加封仍锡朱银取告命之词名其堂曰介寿》,原文:坐疑秋色早,境與世塵暌

奘勤

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

君楦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
君,来源于释元肇的《宋诗》《茶花》,原文:怕君不饮太愁生,不是苦留君住

銮覃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
銮,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:更归去,遍历銮坡凤沼,此景也难忘

林磐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
林,来源于关汉卿的《元曲》《好观音煞・与怪友狂朋寻花柳,时复间和哄消愁。对着浪蕊浮花懒回首,》,原文:風林岑蔚,征夫不逢

惟皎

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
惟,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其一》,原文:此懼惟何,懼寘于羅

炽翙

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
炽,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:190 煽,炽也

栾憬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:华亥搏膺而呼,见华貙,曰:「吾为栾氏矣

颉朔

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

晳裕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

槐鸿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
槐,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 兽之穷》,原文:佳哉冷淘時,槐芽雜豚肩

盛莱

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
盛,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:高懷信安恬,國爾關盛衰

尔瑺

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
尔,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:何善尔

苏桢

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苏,来源于吴商浩的《唐诗》《北邙山》,原文:苏公堤上西湖路

暄颉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
暄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:出處人情異,寒暄節物殊

勖榆

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

嵘其

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
嵘,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》,原文:烧鬼岳,紫电起峥嵘

岳意

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
岳,来源于方岳的《宋诗》《湖上八首 其一》,原文:去心還自喜,廬岳倚青天

驰箪

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
驰,来源于张侃的《宋诗》《初秋夜坐 其二》,原文:伫见九重,迂驰三节,诏促还丹陛

茯镌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《龟堂东窗戏弄笔墨偶得绝句五首 其二》,原文:能辨茯神驅瘧鬼,吾衰從此不須憂

菀瑭

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
菀,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:有菀者柳,在水之湄

贤晏

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
贤,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:酆舒问于贾季曰:「赵衰、赵盾孰贤

绪裴

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
绪,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其一》,原文:每日家作念的如心痒,没日不心劳意攘,常则是心绪悲伤

茗裴

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
茗,来源于白居易的《唐诗》《听琵琶劝殷协律酒》,原文:行人求茗飲,老父售簑衣

筝魁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
筝,来源于张胜之的《唐诗》《山出云》,原文:遠聽林壑風鳴籟,戲看兒童草鼓筝

燝烯

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

寓竺

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
寓,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》,原文:出處顧何心,一漚寓斯世

继畚

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:继世以立诸侯,像贤也

枫鹤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
枫,来源于陆畅的《唐诗》《题独孤少府园林》,原文:枫渐赤,橘初黄

睨致

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
睨,来源于洪适的《宋词》《满江红》,原文:睥睨樓櫓排萬弩,鏵車尅敵皆蹶張

莞瑥

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
莞,来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其三》,原文:沉沉夜色還東起,身伏氈莞機暫止

謇淄

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
謇,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡獪加間關

炫瑧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēn玉名。
国学点评
炫,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》,原文:清風炫崇桃,遽爾疎酒盞

媖苡

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

晤律

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《和郭功甫韵送芝道人游隐静》,原文:客來喚我似誠齋,始晤行藏合打乖

煊嶛

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
liáo高。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

臻岳

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
臻,来源于张镃的《宋诗》《看鴈》,原文:齐臻臻摆着士卒,明晃晃列着枪刀

楣钊

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
楣,来源于林宪的《宋诗》《浮江探梅》,原文:横楣丽锦照传觞

韧植

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于曹豳的《宋诗》《和徐清叟题会江驿》,原文:元和暢萬物,動植咸使遂

绚榆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

媖远

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

馟勰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

虞蓬

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
虞,来源于韩淲的《宋诗》《横碧轩》,原文:禹會方無外,虞巡遂不回

航苡

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
航,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一》,原文:孰知五湖口,一葦可以航

京珞

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
京,来源于释德洪的《宋诗》《明日欲往龙华瞻大士像廓然和前诗叙其事又用韵答之》,原文:如坻如京,以備百禮

析懿

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
析,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:商密人惧曰:「秦取析矣,戍人反矣

书术

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
书,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其二》,原文:听尽归鸿书怎托

庆重

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
庆重,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》,原文:盛礼庆重行

旎尉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
旎,来源于柳中庸的《唐诗》《幽院早春》,原文:明明攪動一缸屎,却把麝香燒旖旎

楦凛

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《舟过长芦》,原文:殘骸皆作麒麟楦,舊友仍非處士牙

振寓

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
振,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》,原文:海浪扶鵬徙,雝朝簉鷺振

丁其

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
丁,来源于陈深的《宋诗》《题扇上画 其二》,原文:赤欄青篾舫,丁寧護根窼

翰纲

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
翰,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其二》,原文:翼翼羽翰就,堂堂宗社安

璩鑫

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

榷颐

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
榷,来源于陈造的《宋诗》《定海四首 其二》,原文:坐令榷水甚于酒,盜者以乏軍興論

景茗

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
景,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:风渐沥,景凄凉

践皎

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
践,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:【将蒲姑】 成王既践奄,将迁其君于蒲姑,周公告召公,作《将蒲姑》

赫初

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
赫初,来源于释德洪的《宋诗》《题沩山立雪轩》,原文:赫赫初出咸池中,浴光洗跡生天東

畅献

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
畅,来源于沈传师的《唐诗》《寄大府兄侍史》,原文:(白文礼云)今日且饮过小生这一席,来日同赴盛宴,务要吹弹歌舞,开怀畅饮也

瑥允

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于雪湖的《宋诗》《海棠》,原文:崇儒允叶休明運,溢美宜刪賦詠詞

浠炘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评

浚颜

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
浚,来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》,原文:徵求徒浚民,萬分一無補

冬筹

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
冬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬,公如晋,至河乃复

骞渭

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
骞,来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》,原文:叹子牙渭水垂钓,胜潘岳河阳种花,笑张骞河汉乘槎

芗岳

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
芗,来源于仇远的《宋诗》《喜晴》,原文:长记芗林堂上,静对小山丛桂,尊俎许从游

未靖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
未靖,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀施文叔寄之》,原文:邊機屬未靖,使指煩遠適

觉圣

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
觉,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其一》,原文:阿娘怎知,恹恹害自觉着体

晣柏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

睨旌

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
睨,来源于郭祥正的《宋诗》《长风吹海作寒雾,往往六月披重袍。仙鱼通印胜鸮炙,荔子丹艳疑蟠桃。 其二》,原文:鼎峙傲睨絕景,揮毫想見凌雲

严仲

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
严,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・尾声》,原文:醉的我将宫锦淋漓,莫不我触犯着尊严罪

尔纪

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔乃迈迹自身,克勤无怠,以垂宪乃后

嵇恺

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
嵇,来源于廖行之的《宋诗》《又和前韵十首 其三》,原文:嵇康今轉懶,騎馬半途迴

箴辑

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
箴,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:當年左史箴王闕,祈招之詩爲之發

明昂

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
明,来源于戴复古的《宋诗》《寄后村刘潜夫 其三》,原文:明月本自明,無心孰爲境

邵偕

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
邵,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 伤友》,原文:前騶潘岳貴,故里邵平窮

绡驹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
绡,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐》,原文:绡袂微皱水溶溶

诏篁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
诏,来源于章侁的《宋诗》《句》,原文:早晚金泥封诏,归侍紫皇香案,踵武列仙班

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