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起名女宝宝有什么好听的字

冯茗璐作者：冯茗璐2022-02-14 06:40:32

起名女宝宝有什么好听的字

闻惋

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
闻，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：吾见其人矣，吾 闻其语矣

萱笠

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
萱，来源于楼钥的《宋诗》《范牛》，原文：不須攀月桂，何假樹庭萱

缎君

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

易札

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
易，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：饥者易为食，渴 者易为饮

朦彦

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
朦，来源于程珌的《宋诗》《挽杨提举》，原文：朦朧小睡還成夢，諷詠新詩且療饑

漾宜

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
漾，来源于梅尧臣的《宋诗》《入泽王河口》，原文：而今此事墮渺漭，但有荷花開蕩漾

嫣醇

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
嫣，来源于周必大的《宋诗》《赠孙次山》，原文：香紅初破北州春，深谷嫣然一笑新

濡礴

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
濡，来源于真山民的《宋诗》《冬雪》，原文：十頃飛蝗戴蛆死，已濡銀筆爲君書

正琝

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
正，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：成狱辞，史以狱成告于正，正听之

孝莹

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
孝，来源于黄升的《宋词》《蝶恋花》，原文：饗于宗祧，維聖之孝

原觉

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
原，来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》，原文：原民之生，天子之職

曼奥

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
曼，来源于琴操的《宋词》《卜算子》，原文：摩舍那灘衝石過，曼阤羅影漾江流

文卫

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
文，来源于寇准的《宋诗》《秋访江上友生所居》，原文：稽首文殊，本非延促

鹤意

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鹤，来源于薛能的《唐诗》《寄河南郑侍郎》，原文：三鹤会同时

轶远

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

莱觅

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
莱，来源于苏辙的《宋诗》《雪后小酌赠内》，原文：地接蓬莱界

州芃

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
州，来源于方大琮的《宋诗》《送俊明李提举 其三》，原文：助教不能辯，訟于江州

蓬燃

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
蓬，来源于释智圆的《宋诗》《苔钱三首 其三》，原文：下蓬瀛

璆鸥

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璆，来源于李新的《宋诗》《项羽庙》，原文：不向一時求賞音，億代寶之如璆琳

羿文

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
羿，来源于董嗣杲的《宋词》《齐天乐》，原文：苦遭諫疏說夷羿，又被詞客嘲淫奢

攸白

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
攸，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：其匪正有眚，不利有攸 往

椿骓

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
椿，来源于陆游的《宋诗》《小室》，原文：花杯承此飲，椿歲小無窮

正临

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
正临，来源于曹彦约的《宋诗》《二郎之官房陵作五言唐律两章送之 其一》，原文：楼上正临宫外，人间不见仙家

棋韵

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
棋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一一》，原文：棋如飞雹睛空下

重重

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重重，来源于吴光的《宋诗》《句 其七》，原文：霓幡重重蔽真御，彷彿遙見星文垂

荑湲

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
荑，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二四》，原文：瀉鹵成沃壤，枯株發柔荑

虔诚

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
虔诚，来源于赵嘏的《唐诗》《送权先辈归觐信安》，原文：母子虔诚遥祭来，望鉴微忱，早赐灵魂来至

益馚

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
益，来源于吕本中的《宋诗》《寄外弟赵柟才仲》，原文：孤愁知無益，暫忍復永歎

斯飔

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
斯，来源于华岳的《宋诗》《戏呈赵可父》，原文：龍樓正啓，鶴駕斯舉

伽夷

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
伽，来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其三》，原文：山頭孤塔閟真人，云是僧伽第二身

琰襄

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
琰，来源于赵蕃的《宋诗》《对月》，原文：翠琰苔封韓令句，古祠巫降伏波靈

琉肖

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琉，来源于陆游的《宋诗》《村舍七首 其五》，原文：皇天何時反炎燠，愧此八尺黄琉璃

绍瑷

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
绍，来源于陈师道的《宋诗》《湖上》，原文：河北袁绍，淮南袁术，荆州刘表，江东孙权

嵊景

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

琅沫

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琅，来源于孙应时的《宋诗》《伊川先生祠》，原文：琳琅思秀色，環佩想清言

晢霜

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

采乔

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
采，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》，原文：稚子捧盤至，鱗采金翠駢

胧篁

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
胧，来源于朱翌的《宋诗》《晨起》，原文：心知病有根苗，短檠吹了，世界朦胧里

祈华

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
祈，来源于邵雍的《宋诗》《诫子吟》，原文：龍神森拱衛，旱魃走祈禳

圣笙

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
圣，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：既见圣，亦不克由圣

淼鹄

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淼，来源于吕胜己的《宋词》《杏花天》，原文：淼淼萬頃波，撇掠小漁艇

逻璨

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

茵皖

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茵，来源于陆游的《宋诗》《山园屡种杨梅皆不成枇杷一株独结实可爱戏作长句》，原文：茵幌泥沙可隨分，莫將春意殢殘花

零喻

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
零，来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其一一》，原文：行過冬至後，凍閉萬物零

笙芸

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
笙，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：歌《南山有台》，笙《由仪》

潇瞳

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
潇，来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》，原文：古香逸韵似高人，更野服、黄冠潇洒

皎忱

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
皎，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和经略司徒侍中过湫马上始见终南》，原文：清光洞毫髮，皎潔照羣情

謇姝

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
謇，来源于张纲的《宋诗》《行部至南陵题隐静寺》，原文：謇諤賀雨詩，激切秦中吟

桔俐

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
桔，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其一》，原文：桔绿橙黄霜落候

史资

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
史，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 陆州 排遍第一》，原文：沈牲煩太史，負土困關東

琦阮

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
琦，来源于吴文英的《宋词》《天香》，原文：(韩琦云)大将威严，平定丑虏

纪亘

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纪，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》，原文：千载传忠献，两定策，纪元勋

缎妤

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

愿烊

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
愿，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：上愿纠暴

言纴

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
言，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》，原文：歷驗予所言，其言亦非詭

若澧

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
若，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」若之何使客

竹子

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
竹子，来源于无名氏的《元曲》《醉春风・娶一个鸳帐凤帏人，一个雾鬓云鬟女。退□时开宴后堂中，此心》，原文：帝敕王家專管竹，子猷高風誰可續

俏郝

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
俏，来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其二》，原文：他可有浑身俏，我偷将冷眼窥，端的个眉清目秀多伶俐

齐蕊

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
齐，来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》，原文：为齐讨也

媖翎

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

昙理

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》，原文：潦倒瞿昙饶口悄

久琅

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
久琅，来源于王洋的《宋诗》《晚宿村居》，原文：而今不辨人顔色，坐久琅琅認語音

琛淞

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琛，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘乔卿雪诗》，原文：死方拋筆研，貧不涴珠琛

缔朝

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

丁轶

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
丁，来源于寇寺丞的《宋词》《点绛唇》，原文：滿腹康時業，丁年未一伸

陟璞

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
陟，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梁州第七》，原文：食訖雨初霽，相將陟高臺

夷珑

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
夷，来源于周孚的《宋诗》《赠仲才子和六言二首 其一》，原文：秀極武夷峰，清才氣所融

荑献

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
荑，来源于释德洪的《宋诗》《余游钟山宿石佛峰下因上人自归宗来赠之六首 其六》，原文：拂塵生嫩綠，披雪見柔荑

凇凝

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

易涔

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
易，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：尔还而入，我心易也

浅琅

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
浅，来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》，原文：浅黛凝愁，远岫带眉妩

鹭纯

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
鹭，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：见满川惊鹭，长空瑞鹤，联翩来下，翔舞徘徊

纫追

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
纫，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：伤诚是之不察兮，并纫茅丝以为索

洛诚

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
洛，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 清辉玉臂寒》，原文：欲寄洛陽信，泝流行客稀

治怡

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
治，来源于陆游的《宋诗》《东堂晨起有感》，原文：時方還治古，令欲訓民中

攸素

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
攸，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：天亦惟用勤毖我民，若有疾，予曷敢不于前宁人攸受休毕

觅妍

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
觅，来源于沈遘的《宋诗》《出都》，原文：高歌与尔相寻觅

娇琥

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
娇，来源于邵雍的《宋诗》《大字吟》，原文：生怕春知，金屋藏娇深处

陇援

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
陇，来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》，原文：投笔书怀，枕戈待旦，陇西年少

斓纤

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
斓，来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》，原文：彩戏斓多桂子，更看兰玉列阶庭

霁盛

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
霁，来源于释智愚的《宋诗》《阅侍者镜潭》，原文：自古常言光霁好，如今却恨雨声多

存凇

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
存，来源于王洋的《宋诗》《秀实再用前韵惠诗再答 答见赠》，原文：存心澄寂，默照邪禪

芊柃

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
芊，来源于张炎的《宋词》《探春慢》，原文：芊芊溪草裹石硯，文字之祥直送喜

颖芉

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
颖，来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》，原文：兔颖吟苦，裘解尽，何意此□游梁

璋璋

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》，原文：顔曾侍珪璋，荀孟陳干盾

伽淅

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
伽，来源于鲍度的《宋诗》《和贾平章咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎诗》，原文：栗色伽梨撩亂掛，誰能勞苦强安排

颍潜

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
颍，来源于徐集孙的《宋诗》《古意》，原文：颍水有兹风骨，弥诞当今夕

姬睿

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
姬，来源于卢纶的《唐诗》《曲江春望 二》，原文：选得芳容端丽，冠绝吴姬

绪妍

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
绪，来源于拾得的《唐诗》《诗 三十五》，原文：画堂无绪，初燃绛蜡，罗帐掩馀薰

艺珩

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
艺，来源于汪莘的《宋诗》《游南山》，原文：从小里蒙严父，教六艺通文通武，直欲更换门户

艾致

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
艾，来源于徐元杰的《宋诗》《题李氏云庄》，原文：朝衣蟠艾綬，戎幕偃雕戈

娅淖

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
娅，来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》，原文：姹娅声娇语媚，家人醉卧深帏

德武

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
德武，来源于白玉蟾的《宋诗》《大霄观风竿轩》，原文：兩階文物盛，七德武功成

嘉自

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
嘉自，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：離尤南去本無因，陰隲忠嘉自有神

爕犹

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

砚渌

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
砚，来源于林逋的《宋诗》《淮甸南游》，原文：笔床砚滴曾窥处，有西山、青眼如故

吟弈

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
吟，来源于杨公远的《宋诗》《逗春海棠》，原文：隱逸何曾見，孤吟對古松

松硝

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
松，来源于薛季宣的《宋诗》《宿低寨遇雨》，原文：雪檜霜松，山僧之容

玺霜

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
玺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之，曰：「闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告

芹菡

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
芹，来源于罗与之的《宋诗》《寄玉笥萧高士》，原文：日煖汀沙牧人夢，春嬉鳧鶩野夫芹

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