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羊年宝宝起名姓刘

张谐裕作者:张谐裕2022-02-14 12:08:52

刘是我国排名第4位的姓;生肖属:羊,羊是素食动物,所以属羊的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;羊平时的活动地点有山上、大地等,喜欢晒太阳,所以属羊的宝宝起名适宜用有”田”、”山”、”土”、”日”、”火”等部首的字;羊喜欢华丽其身,温柔如水,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字起名;

羊年宝宝起名姓刘

映粹

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
映,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜题石桥》,原文:甘泉注肥疇,茂草映修木

庭烊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
庭,来源于晁冲之的《宋诗》《和叶甥少蕴内翰重开西湖见寄二首 其二》,原文:庭下交光月午天

柃析

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于郑刚中的《宋诗》《道中四绝 其四》,原文:立意加玄虛,析理分縱橫

珑荷

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
珑,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:玲珑心似锦,积渐鬓成丝,落一张闲故纸

援蘅

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
援,来源于乐雷发的《宋诗》《谢杨孟溪县丞惠以章墨》,原文:重來仕路誰爲援,却返家園欲自如

缥恽

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
缥,来源于刘学箕的《宋诗》《镜湖一曲》,原文:丹青阁,望烟云缥缈,曾共凭栏

蓁瑗

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蓁,来源于陈东的《宋诗》《和邵予可卖俸豆》,原文:前有松柏林,荆蓁結朦朧

炅琤

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

漪淄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
漪,来源于王安中的《宋诗》《次韵震子磐送糟蟹 其四》,原文:漣漪碎剪成新萼,廉纖带雨尤輕薄

筝楚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
筝,来源于员兴宗的《宋诗》《菜食》,原文:遮莫有锦阵花营,酒友诗朋,象板银筝,歌舞吹笙

未蔻

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
未,来源于释斯植的《宋诗》《晚春偶题呈正甫先生》,原文:雙玉未傾罍未恥,自倒玉山還自起

桔严

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桔,来源于杨万里的《宋诗》《次霜月韵》,原文:運河今乃通車轍,眢井誰能舉桔槹

栎渤

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

倾槐

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
倾,来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其二》,原文:到这里惜甚廉耻,敢倾人命

夕嵊

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
夕,来源于张耒的《宋诗》《和葺西斋》,原文:朝夕論藥品,況是素所好

渲郝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

薇礼

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
薇,来源于陈杰的《宋诗》《江亭秋思》,原文:人言清禁紫薇郎,草詔紫薇花影旁

荔浠

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
荔,来源于周必大的《宋诗》《太和芍药最盛有红都胜黄楼子为之冠昔山谷常宰邑篇咏极多独遗此花四月八日与诸友共赏戏成小诗》,原文:薜荔垂青幄,芭蕉展翠牋

析葆

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
析,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:自南瞻析木,直北望玄枵

阮橙

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
阮,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其二三》,原文:碧水青山舊路迷,劉郎怊悵阮郎悲

鹄楠

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
鹄,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其二》,原文:一樽空、鸿鹄举

韧莞

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:聊寄莞爾笑,汲深孰知底

稷芾

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
稷,来源于叶适的《宋诗》《送丁子植》,原文:金花詔紙夜封芹,首錄先朝社稷臣

樨沉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
樨,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

湫酝

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
湫,来源于林希逸的《宋诗》《和平父游紫霄韵二首 其二》,原文:霜旱憂千里,靈湫臥蟄龍

绡翩

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绡,来源于张镃的《宋诗》《夜饮呈叶司户 其二》,原文:称绡裙雾縠,莲步俦侣

莜瓷

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

裕昉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
裕,来源于王之望的《宋诗》《和友人 其二》,原文:歲窮常鮮裕,人老更多悲

苓磐

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其一》,原文:任采绿采苓,为师为帝

城嶂

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
城嶂,来源于韩愈的《唐诗》《暮行河堤上》,原文:城嶂標辰極,誰家特有山

维镜

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
维,来源于舒岳祥的《宋诗》《题李唐松月》,原文:间世真贤出,吉梦兆维熊

粹鹭

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱纯臣端公使契丹奠祭》,原文:多奇兆兩漢,粹氣兼九邱

苓詹

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:石上生苔蘚,岩阿長茯苓

烽纮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
烽,来源于岑参的《唐诗》《送韦侍御先归京》,原文:戍卒催完燈下甲,急烽連入雪中城

栖钗

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
栖,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西周》,原文:闻鸦树惊栖

沦崧

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
沦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:若此无罪,沦 胥以铺

诚蕴

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:绳墨诚陈,不可欺以曲直

闳淖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

瓷枝

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
瓷,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:渺飞魂、凭谁招取,赖故人、沈水煮花瓷

桦炜

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

常缮

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
常,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:升常,揖

乘浚

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
乘,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・越调/斗鹌鹑》,原文:賦給尚書筆,歸乘使者車

裕怡

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
裕,来源于王安石的《宋诗》《赋枣》,原文:丹心隨籠水,先到裕陵東

娄葭

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
娄葭,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:春,城邾娄葭

研纶

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
研,来源于苏轼的《宋诗》《过于海舶得迈寄书酒作诗远和之皆粲然可观子由有书相庆也因用其韵赋一篇并寄诸子姪》,原文:研桑心計論錙銖,公獨一飯不顧餘

橙羡

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
橙羡,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:酒频沽,橙羡刳

言稽

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
言稽,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:客既聞斯言,稽首拜且祝

芾净

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
芾,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其一》,原文:甘棠蔽芾安可同,委蛇天矯騰蒼龍

严雯

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
严,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其二》,原文:记严扬

蓓渌

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蓓,来源于释圆悟的《宋诗》《题宝山寺二首 其二》,原文:雪中蓓蕾嫣然,美人莫恨春容少

浦繁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
浦,来源于元稹的《唐诗》《西斋小松二首 一》,原文:後山鶴唳定,前浦荷香發

遒奘

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
遒,来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其一七》,原文:腹有琅玕元自潤,氣兼熊豹不妨遒

夷蕋

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
夷,来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》,原文:近者淮夷戮,前年歸馬調

郄苏

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
郄,来源于王云的《宋诗》《东湖 其二》,原文:桐江太守社中人,還送郄超米千石

炜璎

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

里爕

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
里,来源于姜特立的《宋诗》《二色芙蓉花》,原文:閭里應容投緩急,風波千里一舟同

璋蕋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
璋,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:奉璋人左右,進俎序西東

谆檀

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

燮才

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
燮才,来源于皎然的《唐诗》《戏赠吴冯》,原文:守臣無狀均靈貺,如驗元非贊燮才

临炽

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
临,来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》,原文:共尽日、登临未足

峻晣

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhé光亮;亮光。
国学点评
峻,来源于程公许的《宋诗》《和可道约同馆于都统衙》,原文:藤杖卓苔防險峻,石爐炷柏起氤氲

京纭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
京,来源于王庭珪的《宋诗》《和向令制锦轩》,原文:不忍京塵間,著書鬢毛蒼

冶庄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
冶,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其二》,原文:艷冶昭陽妃,嬌好浣紗女

融汀

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
融,来源于魏野的《宋诗》《咏怀》,原文:春意送殘臘,春晴融小洲

崇灏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
崇,来源于赵蕃的《宋诗》《对月怀签判丈兼简文显》,原文:睟容肅穆,懿號尊崇

隅烽

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
隅,来源于秦观的《宋诗》《送僧归遂州》,原文:疇昔城南隅,蓮葉秋田田

晤茵

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晤,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜坐》,原文:久依蓮社泊,晤語勝鄰居

逸霖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
逸,来源于陈文蔚的《宋诗》《清明资福僧遣诗赋此以答之》,原文:精逸一何有,信是得其奧

琝澧

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:傾蓋荆州日,揚旌蘭澧時

楹霈

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
楹,来源于范浚的《宋诗》《张生夜载酒相过》,原文:事緣難易始相成,楹直寧當企棟橫

奈炜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
奈,来源于扬无咎的《宋诗》《句》,原文:城內數萬戶,不奈我恆一

淖凝

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
淖,来源于李莱老的《宋词》《生查子》,原文:暑雨連朝困鬰蒸,淖深蛙蚓上階行

白晨

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
白晨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美春夕陪崔谏议樱桃园宴》,原文:饑目屢常昏皂白,晨炊何敢問新陳

炫廷

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炫,来源于陆游的《宋诗》《秦皇酒瓮下垂钓偶赋》,原文:整冠共讀御書碑,翠琰填金光炫轉

尹沅

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
尹,来源于蔡戡的《宋诗》《孝宗皇帝灵驾发引诗 其一》,原文:得志行所爲,澤民效伊尹

桢篁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

彬葆

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
彬,来源于刘克庄的《宋诗》《再题钟贤良咏归堂》,原文:緬懷棄繻志,彬蔚期豹變

荏熹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
荏,来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》,原文:君登石渠閣,荏苒十過春

昙奕

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

锦榭

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
锦,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:到如今,昼锦满堂贵胄

旬浦

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旬,来源于韩愈的《唐诗》《送陆畅归江南》,原文:三旬春欲暮,寫此如簧吟

潆绡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

皖纫

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
皖,来源于周紫芝的《宋诗》《湖居春晚杂赋八绝 其四》,原文:平昔相從三十年,白雲唯識皖公山

彰哲

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
彰,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 鸿雁渚》,原文:雄文彰炳變,麟史載於菟

稷礴

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
稷,来源于黄祖润的《宋诗》《梅花 其三》,原文:况分社稷憂,復在君臣間

自林

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
自林,来源于张方平的《宋诗》《读王朴传》,原文:而我自林屋,翩然遊皖灊

槿璆

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
槿,来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其二》,原文:桐槿漸秋意,琴觴懷友文

琼希

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琼,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:老夫醉也,乌帽琼华

温璨

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
温,来源于薛能的《唐诗》《许州题观察判官厅》,原文:高論向人須藥石,壯心於俗不寒温

淄琀

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
淄,来源于姚燧的《元曲》《乔牌儿・闷怀双泪涌,恨锁两眉纵。自从执手河梁送,离愁天地永。》,原文:梁駕陪玄賞,淄庭掩翠岑

种汐

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
种,来源于米芾的《宋诗》《法华台》,原文:当日死了你那老太公,怎么生下你这个小业种

映璐

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
映璐,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

缤磊

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

追荷

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
追,来源于张即之的《宋诗》《自遣用鲁山老僧韵》,原文:心法不實,莫謾追求

茗轶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
茗,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其八》,原文:明朝汲新泉,舊篋餘賜茗

绍绪

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

梁黛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
梁,来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:晴虹垂饮,千步修梁

沛承

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
沛,来源于李若水的《宋诗》《次韵舒伯源雪晴偶书四首 其二》,原文:陰冥倏忽,沛澤咸洎

荑璞

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
荑,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《贺圣朝》,原文:碧荑紅縷今何在,風雨飄將去不回

晷杏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晷,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其二》,原文:告別無淹晷,百憂復相襲

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