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女孩宝宝生辰起名

董恬作者：董恬2022-02-14 14:08:32

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

女孩宝宝生辰起名

妤杏

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
妤，来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其一》，原文：翅掩飛鶯舞，啼惱婕妤悲

婷楠

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
婷，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：可是傷春故癯瘦，未應無意作娉婷

淅萦

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
淅，来源于李纲的《宋诗》《自鄱阳泛江至星子》，原文：秋風淅淅獵菰蒲，如此江山其可孤

耘桐

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
耘，来源于邵雍的《宋诗》《内乡兼隠亭》，原文：已有耘夫出，揖我喜非常

潭林

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
潭，来源于邓林的《宋诗》《赣州上清道院呈姚雪蓬》，原文：松門穿戴寺，荷徑繞秦潭

舟茯

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
舟，来源于崔觐的《唐诗》《》，原文：方饑須糧，已濟無舟

贞涧

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
贞，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：陈侯使公孙贞子吊焉，及良而卒，将以尸入

染缮

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
染，来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》，原文：染毫東國素，濡印錦溪砂

品槿

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
品，来源于薛季宣的《宋诗》《巖桂》，原文：平生九品祿，團團螘旋磨

同虔

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
同，来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》，原文：咽同真液

颉泊

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
颉，来源于燕肃的《宋诗》《僻居》，原文：(唱)与韩信三齐共颉颃

研槿

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
研，来源于王洋的《宋诗》《寻赵安道旧居赵与予为昭武隔政交承窗前种竹尚存壁间有题字丁宁主僧爱竹因以有感二首 其二》，原文：哦詩頻刻燭，點易細研朱

壬献

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
壬，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：八月壬辰，陈侯跃卒

茜茯

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茜，来源于虞俦的《宋诗》《三月初一日晴色甚快人意晚宿撮石岭陈氏书院》，原文：青荷葉傘茜裙紅，隨母歸寧省外翁

札虢

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
札，来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》，原文：策目穿如札，鋒毫銳若錐

蔚蔻

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔚，来源于张榘的《宋诗》《第一峰诗 其一》，原文：禽歸杳莫辨，積翠鎖深蔚

澧意

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
澧，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：楚雲團翠八百里，澧蘭吹香墮春水

恤婉

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
恤，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一六》，原文：風吹北來霑我袂，哀樂相恤唯己知

郄翩

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
郄，来源于许庚的《宋诗》《句 其六》，原文：歷草自生蕭相葉，桂花須占郄詵枝

嶛栎

拼音五行释意
嶛liáo木高。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

禧郦

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
禧，来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》，原文：肇此始生日，川至來繁禧

麟鹄

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
麟，来源于韩琦的《宋诗》《丙午上巳琼林苑赐筵》，原文：最和躡麟趾，舉步未敢渝

珩瑧

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
珩，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》，原文：步趨宕跌忘珮珩，宫徴嘈雜停韶英

闲汶

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
闲，来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其二》，原文：舣舟闲上斜阳岸

惋锦

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
惋，来源于陈杰的《宋诗》《送张教授赴广阙》，原文：緬矣身後名，臨風寄悽惋

竹郝

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
竹，来源于艾性夫的《宋诗》《赠古崖复上人游》，原文：去年西塢得相尋，雪竹霜竹一徑深

韧柒

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

灵凡

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
灵，来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其二》，原文：神皋福地开恭馆，灵贶日昭明

倩谨

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
倩，来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》，原文：憑鶯傳語報李六，倩鴈將書與元九

淳辰

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
淳，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其二》，原文：自疑姑射來，藐然太古淳

蔳笙

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题憩贤亭》，原文：但别院、笙歌一片

武玺

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
武，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：堂上接武，堂下布武

豫茯

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
豫，来源于朱公绰的《宋诗》《句》，原文：豫章太守高帝孫，引爲賓客敬頗久

绚凇

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
绚，来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》，原文：日暖唐宫绣，云绚鲁台观

序远

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
序，来源于方回的《宋诗》《听客话二首 其一》，原文：時序方中伏，簷前絡緯鳴

涟颍

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
涟，来源于方岳的《宋诗》《枕石》，原文：两泪涟涟

妍桥

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
妍，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：春陽一以敷，妍醜各自矜

骊博

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
骊，来源于上官良史的《宋诗》《河梁值雨有怀严羽》，原文：最苦唱彻骊歌，重迟留无计

慕吟

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
慕，来源于释绍昙的《宋诗》《六言山居 其六》，原文：善禱吾所慕，誰言寸誠微

同孝

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
同孝，来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》，原文：當日八龍同孝友，于今二阮卜比鄰

樗忱

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
樗，来源于令狐楚的《唐诗》《和寄窦七中丞》，原文：使君身似社樗老，故里賢如喬木多

绡同

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绡，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・七兄弟》，原文：漫试取，红绡弄雪，碎琼推削

年蕖

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
年，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四九》，原文：昨日勝今日，今年老去年

淮齐

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淮，来源于姜特立的《宋诗》《送枣阳军使刘似之兼枣阳令 其二》，原文：信來淮上郡，楚岫入秦雲

郅恤

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
郅，来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》，原文：蛾眉莫怨毛延壽，好怨陳湯斬郅支

朴瑱

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
朴，来源于刘克庄的《宋诗》《采荔子十绝 其九》，原文：得子班荆地，朴魯俱淮人

蒂颉

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蒂，来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》，原文：竹已連梢種，梅應带蒂栽

奘飖

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
奘，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

澎戍

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
澎，来源于苏辙的《宋诗》《蔡州壶公观刘道士）》，原文：巨艦困澎湃，窮閻悲混茫

种幻

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
种，来源于王佐才的《宋诗》《答秦兵部求墨竹 其一》，原文：你学使牛学种田，你自养蚕自摘茧

祯昭

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
祯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：国家将兴，必有祯祥

禧鑫

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
禧，来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 五》，原文：繁禧將浩劫，世世會楊寥

钏薏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
钏，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：琴里知音无觅处，妆粉淡，钏金宽

瑚愉

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
瑚，来源于戴复古的《宋词》《浣溪沙》，原文：日高犹恋珊瑚枕

崇英

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
崇英，来源于杨徽之的《宋诗》《赠谭先生》，原文：敞別室兮遺象，崇英霸兮千年

莞卓

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
莞，来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》，原文：客亦莞然成笑，多少醉生梦死，转首总成埃

娄凰

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：八月己酉，入邾娄，以邾娄子益来

隋远

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
隋，来源于李涉的《唐诗》《奉使淮南》，原文：只因隋帝植，民力幾銷磨

笛芮

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
笛，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：笛奏龍鳴水，簫吟鳳下空

单悟

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
单，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：一来是孙膑的计谋：二来是主公的福分，第三来单注着那人合灭

蕊楚

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
蕊，来源于林岊的《宋诗》《盘石》，原文：次第除繁枝，分明去浪蕊

茸朔

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
茸，来源于吕祖谦的《宋诗》《端明汪公挽章二首 其一》，原文：吾宗欲顛覆，支者例闒茸

影支

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
影支，来源于赵蕃的《宋诗》《晚春呈全真》，原文：瘦影支離雪鬢繁，頻年老病卧孤村

绰艺

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
绰，来源于章谒的《唐诗》《曲江》，原文：那时节保香名到省内，除杂役在官中，立绰楔在门前

慈芮

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
慈，来源于曹泾的《宋诗》《次胡余学同年四首 其一》，原文：若非慈烏啼，血淚收不得

宛芗

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
宛，来源于范成大的《宋诗》《李固渡》，原文：宛馬來東道，燕鴻起南飛

朦芉

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
朦，来源于祖无择的《宋诗》《周成职方笑台》，原文：片云微破月朦胧

棹柔

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
棹，来源于苏轼的《宋诗》《和陶咏荆轲》，原文：何當乘興去，艤棹向汀洲

依熙

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
依，来源于林希逸的《宋诗》《痴人》，原文：北雁來南國，依依似旅人

睿融

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
睿，来源于仇远的《宋诗》《送田道士归茅阜》，原文：鸞鵲寶函頒睿什，明良賡載想同倫

之樗

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
之，来源于陆龟蒙的《唐诗》《春思二首 一》，原文：寒溪之濱，沙石之竇

娴舸

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
娴，来源于柳永的《宋词》《安公子》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

茵熙

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茵，来源于释惟一的《宋诗》《雁荡山》，原文：春風雪中來，吹我堂上茵

宣盂

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
宣，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 九》，原文：大慶通宣德，西華近保和

嫣晤

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
嫣，来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其二》，原文：異花成帳幄，紅紫嫣然媚

崎陵

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
崎，来源于赵文的《宋诗》《雨后》，原文：崎嶇避俗人難合，憔悴多愁疾易攻

罡羡

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
罡，来源于释宝黁的《宋诗》《题逆旅壁》，原文：军士喝号提铃守，怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

颐炀

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：六四，颠颐，吉

覃谒

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
覃，来源于陆游的《宋诗》《过湖上僧庵》，原文：棄置當世事，覃思天官書

易泱

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
易，来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》，原文：江南人远易销魂

莲暌

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
莲，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》，原文：阿莲娇吻贯骊珠，试听《莺啼序》

箴恣

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
箴，来源于曾几的《宋诗》《喜闻天兵已临衢寇》，原文：獻箴誠剴切，屢諫極忠良

琉诣

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琉，来源于岳珂的《宋诗》《王文公赴官修学二帖赞》，原文：琉璃驚太白，鍾乳訝微青

至郇

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
至，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一七》，原文：夏，公至自伐戎

予芊

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
予，来源于杨万里的《宋诗》《除夕留子上伯玉子西小酌》，原文：予心匪游衍，拱北振華纓

含嘉

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
含嘉，来源于史铸的《宋诗》《观音菊》，原文：果枉移疾詠，中含嘉慮明

旆域

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旆，来源于释慧空的《宋诗》《巨风行 其二》，原文：遙知台旆行春暇，起作元鈞輔弼人

洛鸢

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
洛，来源于方干的《唐诗》《镜湖西岛言事寄陶校书》，原文：幾歲江南樹，高秋洛涘園

琝识

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・雁儿落》，原文：当时一识和羹味，便道为霖消息来

采凇

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
采，来源于林希逸的《宋诗》《莆田陈尉新作二轩于其廨舍寄题二首 青云轩》，原文：应是采莲闲伴侣，相寻

泰润

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泰，来源于释心道的《宋诗》《狗子无佛性》，原文：泰華與秋毫，巨細非定論

郝桢

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
郝，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》，原文：論交自喜得房杜，言志端能效來郝

靛沛

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
靛，来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》，原文：青色頭如菩提子，項上毛青靛染成

晳郄

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
晳，来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》，原文：白晳采蘭手，未負如意鐵

幽资

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
幽，来源于毛滂的《宋词》《烛影摇红》，原文：夜幽幽、江雁叫云

珐淇

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇，来源于白居易的《唐诗》《太平乐词二首 二》，原文：陶公豈真乞，善謔淇澳詩

芍朔

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芍，来源于程公许的《宋诗》《送家归侍旁》，原文：鼎前芍藥調五味，膳夫攘腕左右視

滟缨

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
滟，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：(丑)潋滟流霞

萃娆

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
萃，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九七》，原文：菲德承先顧，禎符萃眇躬

匠湘

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
匠，来源于俞德邻的《宋诗》《闻角》，原文：匠築經舊址，簷楹礙高樗

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