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给宝宝起名叶

许搦作者:许搦2022-02-14 21:03:12

叶是我国排名第49位的姓;

给宝宝起名叶

幂旬

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:执幂者举幂,主人酌膳,执幂者反幂

泱檀

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
泱,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其二》,原文:東風吹春冰,泱莽后土濕

霁沛

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
霁,来源于唐庚的《宋诗》《上益昌守李大夫》,原文:又过雨、亭皋初霁

晴晳

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晴,来源于石延年的《宋诗》《句 其一六》,原文:迎腊雪,傲晴霜

崇白

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
崇,来源于魏泰的《宋诗》《句 其四》,原文:虔崇徽号盛仪陈

仑柔

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

彰尧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
彰,来源于俞灏的《宋诗》《湖隄晚行》,原文:(生上)潮阳海邦,坐黄堂,名誉彰

裳圆

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
裳,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:風雨江湖夢,衣裳京洛塵

敏慕

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
敏,来源于陈庚的《宋诗》《挽赵秋晓 其三》,原文:當官多是廢言詩,敏手何曾妨霹靂

佳瞻

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
佳,来源于张九龄的《唐诗》《酬通事舍人寓直见示篇中兼起居陆舍人景献》,原文:佳人初著薄罗裳

纶存

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
纶,来源于朱淑真的《宋诗》《青莲花》,原文:督府赞猷英俊,难淹大展经纶

尧逊

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
尧,来源于张孝祥的《宋诗》《鹿鸣燕》,原文:舜门尧年应上苍,头直上罩紫雾红光,齐下五云乡

恺献

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
恺献,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

憬永

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

烨蘅

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

芈炫

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

尤芷

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
尤,来源于韦骧的《宋诗》《至白水驿辍趋文还益昌》,原文:禮神之域,瑞命殊尤

天品

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
天品,来源于吕祖俭的《宋诗》《慈溪龙虎轩偶成 其六》,原文:皇恩降自天,品物感知春

资月

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
资,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其八》,原文:惟恨小臣资浅,朝觐犹妨

允悟

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
允,来源于齐己的《唐诗》《池上感兴》,原文:編摩允屬大手筆,白玉鏤牒陳膠庠

烟妤

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
烟,来源于韦应物的《唐诗》《赠冯著》,原文:燕外青楼已禁烟

辕昉

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
辕,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:设车宫辕门,为坛壝宫棘门,为帷宫,设旌门

漓凝

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
漓,来源于张耒的《宋词》《失调名》,原文:詩墨淋漓不負酒,但恨未飲月氏首

绍恺

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绍,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,有如此大功,正当食君之禄也

釉铮

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

京怀

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
京,来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 三》,原文:行聞謠五袴,京廪滿郊墟

冉渭

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
冉,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》,原文:雲冉冉,水漫漫,明月蘆花君自看

汶昀

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
汶,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潛

婴鸠

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
婴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:婴齐亢也

孝晠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
孝,来源于张炜的《宋诗》《辛丑长至》,原文:梁苑孝王跡,灞陵游客心

召援

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
召,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:使台暂赞,直须黄阁环召

黎篁

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
黎,来源于袁说友的《宋诗》《俞氏园》,原文:唐時師匠多磊落,昌黎把鉞爲之酋

瞻自

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瞻自,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、秋,郑瞻自齐逃来

页燿

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

律凝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
律凝,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 五》,原文:晦魄移中律,凝暄起麗城

昙勖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

容颉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
容,来源于张蠙的《唐诗》《送友人归武陵》,原文:陳其姓,名曰容

淖崔

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淖,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:淖糜不救口,斷簡欲滿屋

愉白

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
愉,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:怡怡愉愉,奉太皇后

琰权

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
琰,来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》,原文:試緣石嶝步巉絕,圭笏琬琰來會同

齐颜

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
齐颜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼义之始,在于正容体、齐颜色、顺辞令

楦蓁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

泱素

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》,原文:初到營陵春始回,泱泱風物接梧臺

凌奎

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
凌奎,来源于苏轼的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:宸章飛動凌奎彩,瀑溜清凉漲井華

孝婕

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
孝,来源于高斯得的《宋诗》《春日偶成》,原文:神鑒孔昭,孝思維則

盛梁

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
盛梁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》,原文:漢代簪纓盛,梁園雉堞雄

朗矜

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
朗,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其四》,原文:身賤自慙貧骨相,朗嘯東歸學釣魚

炀泊

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

烽洛

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
烽,来源于杨万里的《宋诗》《风雨》,原文:箕裘付諸子,介胄輕邊烽

涵缎

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
涵,来源于黄裳的《宋诗》《和李学士试院感秋二首 其一》,原文:去去亦何之,千水涵一月

磊楹

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
磊,来源于李新的《宋诗》《蓬莱别岛》,原文:胸中塊磊不用澆,便有清愁說無地

晔篌

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

和真

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
和真,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一九》,原文:首夏清和真妙語,爲君誦此一欣然

燝裴

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

页隅

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

援宁

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
援,来源于王铚的《宋诗》《送史纯夫归余杭》,原文:騎鯨端復向何處,試問援琴招得不

浩虞

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
浩,来源于郭祥正的《宋诗》《谢余干陆宰惠李廷圭墨》,原文:膏肓在巖壑,浩浩不可汙

谊玢

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

禧天

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
禧,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:诞降纯禧

品绚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
品,来源于何耕的《宋诗》《浮翠桥》,原文:仗馬卑三品,山雌慕一簞

烟椰

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
烟,来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其一》,原文:花落一川烟雨

燝燿

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

涧瑄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
涧,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:涧风平,波声渺

蓬品

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蓬,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父集古人句见赠五首 其二》,原文:禿翼敗風霰,卑棲掩蓬蒿

睨冶

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
睨,来源于詹初的《宋诗》《闻鶑》,原文:張侯直氣不可屈,雲間睥睨旁怒嗔

纭桓

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

恬亚

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
恬,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:念君鎮雅俗,適以資恬浩

媛蓓

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
媛,来源于孙应时的《宋诗》《雪窦妙高峰诗》,原文:唯傳賢媛隴,猶結後人心

蔳樨

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:笑问木樨,何日吐天香

驹锋

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
驹,来源于徐振的《唐诗》《古意》,原文:(末云)众高亲,想人生白驹过隙,遇此节令,休要孤负

丁泉

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
丁,来源于释道潜的《宋诗》《再赋温泉》,原文:恭承丁寧命,敢不夙夜奔

棂佶

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

羲郝

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
羲,来源于黄裳的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:不思羲和車,去去豈反顧

孜礴

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
孜,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公六年》,原文:听说了姓儿,和这小字,不由我就不喜孜孜

零蓬

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
零,来源于孟浩然的《唐诗》《南山下与老圃期种瓜》,原文:已墮峴山淚,因題零雨詩

珈华

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
珈,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:六珈偕老榮何盛,二子乘舟晚可憐

白朴

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
白,来源于赵与时的《宋诗》《题张也愚草书中庸》,原文:试看如今白发

筱霄

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

珐屿

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

柯睿

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
柯,来源于欧阳澈的《宋诗》《待月》,原文:礧砢不坡陁,非才謝伐柯

唯意

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
唯意,来源于赵鼎臣的《宋诗》《过霍子磐故居时霍已入都》,原文:詎敢限字如昔聞,小大當唯意所適

戈婳

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
戈,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:王于兴师,修我戈矛

嘉逸

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
嘉,来源于杨亿的《宋诗》《十六兄赴韶州从事》,原文:今將拜嘉慶,歸心劇風帆

常勃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
常勃,来源于姚合的《唐诗》《送朱庆余及第后归越》,原文:單于竟未滅,陰氣常勃勃

愉冉

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
愉,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:安逸怡愉,匪侯何俟

煊悟

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

勤暖

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
勤,来源于杨亿的《宋诗》《福州张从事》,原文:悵望送春杯,殷勤掃花箒

汶梧

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
汶,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潛

盂瑄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
盂,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 临清桥》,原文:十字街頭托鉢盂,鴈鵝食口待朝脯

恢缎

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
恢,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:石筍崚嶒衙對峙,琴臺恢闊寺相連

闰情

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
闰情,来源于张嵲的《宋诗》《题兴元双楠》,原文:向春夜、闰情赋就,想初寄、上国书时,唱入眉峰

芸仪

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
芸,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其七》,原文:吾儕飽飯幸無事,日繙芸簡尋遺芳

粤珂

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
粤,来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其三》,原文:襟带九江山不斷,梯航百粤海相通

笙理

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
笙,来源于张孝祥的《宋诗》《送子云倅荆州 其一》,原文:百錢呼酒炙,四壁聽笙笳

媖律

拼音五行释意
yīng女子的美称。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

钊蝶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

浅滢

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
浅,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:清浅小堤湾

岭燏

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
火光貌。
国学点评
岭,来源于刘媛的《唐诗》《赠怨者》,原文:甚弯环、东溪西巷,南岩北岭

洵谒

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
洵,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其三》,原文:須知此會洵堪喜,北上河橋便寡悰

芦罡

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芦,来源于王柏的《宋诗》《有感》,原文:俺这里谢天,葫芦提过遣,咱比他稍有些水陆庄田

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