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今年五月初二生的牛宝宝起名

黄煜椎作者:黄煜椎2022-02-14 23:11:32

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

今年五月初二生的牛宝宝起名

绡茗

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绡,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杨敏叔虢州吏隠亭》,原文:生绡笼粉倚窗纱

稽濡

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
稽,来源于方回的《宋诗》《走笔送吴僧庆间游明越》,原文:稽首妙湛,不動巍巍

涧蒂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
涧,来源于韦骧的《宋诗》《福州古田天王院撤珠轩》,原文:止不过船临古渡垂杨岸,路逢峻岭滩头涧,小可如君骑羸马连云栈

蕋琥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

仞钲

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
仞,来源于吴说的《宋诗》《山中元夕》,原文:我行十月潮如落,百仞屹立青瓊瑰

汝珲

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
汝,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》,原文:此惟汝甥汝兒婦,何用負汝漫無恩

允俏

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其三》,原文:初六,允升,大吉

凡渤

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
凡,来源于释绍嵩的《宋诗》《待舟西兴遣闷》,原文:少小泛吳江,始識仙凡別

萃纭

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
萃,来源于吴泳的《宋诗》《和张周玉峨眉山行》,原文:七萃和鑾動,三條葆吹回

泊瑹

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
泊,来源于史浩的《宋诗》《宴明守林郎中致语口号》,原文:熟知甘淡泊,甚欲識孤高

怡馚

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
怡,来源于孙觌的《宋诗》《大资政张公挽词四首 其一》,原文:縱心馳貝闕,怡神想玉京

孝嵊

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
孝,来源于释大观的《宋诗》《贺大渊自资福住白云》,原文:誠身自孝悌,玩理潛天淵

嵇惋

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
嵇,来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》,原文:似此成乖嬾,嵇康七不堪

靛普

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

晏琉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
晏,来源于谢薖的《宋诗》《题于逢辰画》,原文:春物行將晏,年芳尚可攀

悟浩

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
悟,来源于廖行之的《宋诗》《再次前韵》,原文:詩家登逸品,釋氏悟真筌

川熠

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
川,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:肇此始生日,川至來繁禧

旒术

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旒,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和裴士杰库部对棋上贡父学士》,原文:正塗壅底如叢棘,此意蕭條若綴旒

溯瑞

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
溯,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十三》,原文:尚记乘舟西溯,楼卷雪、曾到雷池

砺朴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

里汝

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
里汝,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二八》,原文:吳都三千里,汝郡二百餘

滨颐

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滨,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮吟》,原文:天尽处,风水接西滨

晏淅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晏,来源于释慧开的《宋诗》《黄龙三关 其二》,原文:連山變幽晦,綠水函晏溫

固霖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
固,来源于杜甫的《唐诗》《一室》,原文:威神力固,邪宗銷亡

婵倩

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
婵,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:荷花人面两婵娟,花不如人面

遒伽

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
遒,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 三》,原文:一飲百盞不言休,酒酣思逸語更遒

烊湲

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

纫析

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

栎淅

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

珈惟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珈,来源于胡宏的《宋诗》《双井咏水仙有妃子尘袜盈盈体素倾城之文予作台种此花当天寒风冽草木萎尽而孤根独秀不畏霜雪时有异香来袭襟袖超然意适若与善人君子处而与之俱化乃知双井未尝得水仙真趣也辄成四十字为之刷耻所病词不能达诸君一笑》,原文:鳩巢奠蘋藻,翟茀絢笄珈

屹朔

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
屹,来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其一》,原文:維衡屹南荒,作鎮自開闢

弘垣

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
弘,来源于李曾伯的《宋诗》《八公山忆廉颇》,原文:六年西掖弘湯誥,三捷東堂總漢科

僖茶

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」僖子使助薳氏之簉

杉汉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
杉,来源于刘长卿的《唐诗》《湖上遇郑田》,原文:杉松經雪後,別有精彩出

柳町

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
柳,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》,原文:问柳津花渡

艾藻

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《春雨三首 其二》,原文:相與摶空謝蓬艾,歸來稱壽綵衣鮮

袁煦

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
袁,来源于邹浩的《宋诗》《曾园见梅 其二》,原文:袁宏因此泛牛渚,知微何必登嶙峋

晤铭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
晤,来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》,原文:聖賢聊晤對,事業只平平

亦普

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
亦,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其一》,原文:当时亦梦中

戚峪

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
戚,来源于卞震的《宋诗》《句 其四》,原文:喧傳報戚里,明日幸長楊

楠骞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
楠,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:突兀雙楠樹,翹枝照戶青

由徵

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
由徵,来源于郭印的《宋诗》《中秋日赴史漕赏月二首 其一》,原文:吾徒昧倚伏,禍福何由徵

泷韧

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

飐峪

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
飐,来源于刘宰的《宋诗》《赠沈术士号金腰带》,原文:罗帏翠屏空,风微动、玉炉烟飐

堇匠

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
堇,来源于胡仲弓的《宋诗》《走笔次月夜颐斋见寄》,原文:堇塗非所宜,淑郁如蘭椒

炯峪

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《夜读了翁遗文有感》,原文:一日喜見瓦溝積,忍寒待伴炯不融

滨砺

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
滨,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:起钓璜国老,东海之滨

轩炽

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
轩,来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》,原文:谁为绛人甲子,为我一轩渠

昂渊

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
昂,来源于郭祥正的《宋诗》《林和中家观画卷五首 寒芦飞雁仍和子中修撰旧韵》,原文:同時不同調,曉月照低昂

晋犹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晋犹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:伯石之汰也,一为礼于晋,犹荷其禄,况以礼终始乎

炘什

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》,原文:凌烟膠漆有三昧,魯直之什曹洞禪

馠葭

拼音五行释意
hān芳香。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于释心月的《宋诗》《庄宗中原之宝图赞》,原文:離披蒹葭老,蕭瑟原野迥

憧炘

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
憧,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其七》,原文:來往憧憧多故人,幾能於此欵柴門

宁奘

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
宁,来源于韩淲的《宋诗》《九日次韵次公 其一》,原文:丁宁玉笋磨香,为料理、十分醒著

苓裕

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・驻马听》,原文:知子松根長茯苓,遲暮有有意來同煮

涧婉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
涧,来源于梅尧臣的《宋诗》《梨花忆》,原文:古涧一枝梅,免被园林锁

浦淞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
浦,来源于康与之的《宋词》《丑奴儿令・采桑子》,原文:浦轉山初盡,虹斜雨未分

昼青

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昼,来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》,原文:方昼眠

易梁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
易,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 飞龙引二首 一》,原文:别恨还容易

馟渲

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

澧翩

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
澧,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四二》,原文:朅來澧川溪,迺更識岧嶤

渲砚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

渝砺

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
渝,来源于高明的《元曲》《前腔・风流,恩情怎比墙花路柳?记待月西厢和你携素手。争奈话别匆匆,》,原文:繫苞桑兮弗戒,渝舊好兮開邊

茗冬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
茗,来源于韩淲的《宋诗》《闻雨凉意可掬》,原文:翻書明月軒,瀹茗清泉窟

橙诗

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
橙,来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 五》,原文:魚蔬當血食,橙橘薦時新

柏毓

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
柏,来源于释德洪的《宋诗》《上蓝忠禅师赞》,原文:燕坐亦何爲,柏子炷爐煙

溯粤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
溯,来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》,原文:武夷溯伊洛,源自無極翁

唯莆

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
唯,来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》,原文:唯憂不及見,及見反無言

樨樗

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

茜燃

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
茜,来源于韩琦的《宋诗》《出山口》,原文:寿筵添上小桃红,妆点壶天供,茜蕊冰痕半浮动

昙梓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

灿书

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
灿,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》,原文:峨眉棱上西飞,北魁南极,腾辉灿丽

珩浅

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
珩,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其四》,原文:金石充庭,珩璜在列

滔典

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
滔,来源于刘似祖的《宋诗》《南楼》,原文:滔滔世路方同騖,何日相期問耦耕

晃恒

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
晃,来源于姜特立的《宋诗》《饮酒》,原文:月晃長江上下同,畫橋横截冷光中

储堇

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
储,来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》,原文:笑渊明、瓶中储粟,有无能几

茜影

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
茜,来源于顾况的《唐诗》《忆山中》,原文:遊遍春郊隨茜斾,飲殘秋月待金尊

汝瑥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
汝,来源于姚合的《唐诗》《寄张徯》,原文:命也固有在,臧倉汝何與

杨勤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
杨,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》,原文:帘外垂杨自舞,为君时按弓弯

烊潞

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

正源

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
正源,来源于苏辙的《宋诗》《题都昌清隠禅院》,原文:絕學當歸三洞左,正源欲障百川東

堇识

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
堇,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》,原文:鴆堇功名會,膏粱釋梵家

锦明

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
锦,来源于方回的《宋诗》《八月十八日天晓二首 其二》,原文:蜀锦尘香生袜罗

硝英

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

晴粹

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晴,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:今君憂樂皆農務,信有雨來晴便晴

郇畅

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

璩霈

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

悟栾

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
悟,来源于郭应祥的《宋词》《卜算子》,原文:觀書悟昨非,把酒知今是

萝筱

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
萝,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:一片苍烟,隔断家山,梦绕石窗萝屋

葆栖

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
葆,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙文中县丞以诗送苦笋走笔六首为谢 其三》,原文:不見文軒駕,遄驚葆挽鏘

存渲

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
存,来源于郑刚中的《宋诗》《黄汇征以石菖蒲一本相遗石圎而苍小窍数十大率与蜂窼无异又类莲房窍中皆菖蒲地也石生海旁俗号羊肚云》,原文:從容訪耆老,遺蹟尚多存

言曜

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
言曜,来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人时在吕城窦氏庄》,原文:慷慨相顧言,曜靈急飛騰

绅汉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
绅,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:算高风难进,缙绅楷式,颓波立,乡曲仪刑

淄渭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:縱涅難淄玉質,細看何似當時

涔郅

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
涔,来源于赵必的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:編茅閲古今,清澄涔澧潴

盛岐

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
盛,来源于陶弼的《宋诗》《题献花铺》,原文:觀朝廷盛事,壯社稷威靈

昶姝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

蕋慕

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

琝境

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于祖逢清的《宋诗》《谢詹环仲》,原文:便覺容成圃,真是太玉境

珲楣

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

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