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2022九月宝宝起名

陈缤燝作者:陈缤燝2022-02-15 01:33:52

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022九月宝宝起名

悟暄

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
悟,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五五》,原文:落日渡河水,食指相悟覺

淖蕖

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淖,来源于陈子昂的《唐诗》《江上暂别萧四刘三旋欣接遇》,原文:俸不給淖糜,况敢事酒琖

践蕋

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
践,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:践阼临祭祀:内事曰孝王某,外事曰嗣王某

益潮

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
益,来源于白玉蟾的《宋诗》《捣药禽》,原文:聚首渾無益,送君將奈何

焘晰

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

榷豫

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
榷,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪霁紫宸朝》,原文:漢緡寛酒榷,唐賦舍庸錢

冶愉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
冶,来源于王过的《宋诗》《句 其三》,原文:南國容本冶,西子髮更鬒

葵弈

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
葵,来源于马廷鸾的《宋诗》《梅巖》,原文:萬國葵藿心,虔祝一爐煙

妍域

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
妍,来源于吴沆的《宋诗》《折花》,原文:後隴竹未斷,前坡花已妍

昼纴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
昼,来源于杨万里的《宋诗》《过大皋渡》,原文:风台歌短、铜壶漏永,人欲醉、夜如昼

寅晗

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
寅,来源于陈允平的《宋诗》《暮秋游虎丘》,原文:丑未寅甲皆(京本作「俱」)屬[徴](子)(據辛本、京本改),宮音子午正相當,卯酉羽爲方(京本作「旁」)

望楦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
望,来源于王禹偁的《宋诗》《初入山闻提壶鸟》,原文:维舟试望故国

勖零

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

纴栖

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿求所藏灵壁石名堆云》,原文:苦無栖泊處,擺手出長安

重熠

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
重,来源于刘克庄的《宋诗》《华严知客寮》,原文:一春花下,幽恨重重

宸琢

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
宸,来源于孙觌的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:還期逢慶節,慈宴拱嚴宸

琥恒

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
琥,来源于方回的《宋诗》《中秋夜喜晴》,原文:溶溶琥珀流匙滑,璨璨珠著面浮

缃札

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

虢炀

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,虢人又侵晋

榭诏

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
榭,来源于罗与之的《宋诗》《山行 其七》,原文:聞說吳郎入漢中,掃除亭榭祝東風

薏檀

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
薏,来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》,原文:薏實炊明珠,苦筍饌白玉

竹蒂

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
竹,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其一》,原文:记千竹、万荷深处

笠灿

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
笠,来源于陈师道的《宋诗》《再次韵苏公示两欧阳》,原文:有時带笠穿雲去,便好和雲作畫圖

丁珞

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
丁,来源于崔道融的《唐诗》《秋霁》,原文:也不索丁一卯二

炀备

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

炜乾

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

湛决

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
湛,来源于李彭的《宋诗》《演上人以权诗示余归其卷演师系以长句》,原文:輕輿臨太液,湛露酌流霞

湫中

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
湫中,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一六》,原文:寒光照人近不得,坐愁雷電湫中生

梧婉

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
梧,来源于李邴的《宋诗》《行田同安题康店铺》,原文:何处最知秋,风在梧桐井

蔻恤

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蔻,来源于廖刚的《宋诗》《引伴致语口号》,原文:雨漬丁香結,春生豆蔻梢

旷廷

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
旷,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:旷安 宅而弗居,舍正路而不由,哀哉

檀郝

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
檀,来源于常棠的《宋诗》《花婆井》,原文:檀板襯紅綃,更殢新裁曲

炅冬

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

韪芨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

旌浦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旌浦,来源于陆游的《宋诗》《识喜》,原文:天孫旌浦溆,水帝展屠蘇

盛林

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
盛林,来源于释智圆的《宋诗》《西湖》,原文:謝客文逾盛,林公未可忘

茵箴

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
茵,来源于史浩的《宋词》《采莲衮 ・采莲令》,原文:繁花亂委茵鋪錦,弱柳交垂綠作籠

萝未

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
萝,来源于陈师道的《宋诗》《寄张学士》,原文:十里松萝,一蓑烟雨,说甚扬州鹤

丁凛

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
丁,来源于汪藻的《宋诗》《同张昌时宿高明寺》,原文:本是丁香樹,春條結始生

尔漪

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
尔,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》,原文:小小黄花尔许愁

决兹

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
决,来源于何梦桂的《宋词》《摸鱼儿》,原文:磝磝青嶂橫,决决春流滿

铮霄

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

缃峤

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

英朝

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
英朝,来源于邹浩的《宋诗》《戏灵川令王洵仁仲》,原文:寥泬敞延英,朝班立位橫

朴砚

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
朴,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 宿妙胜阁 其一》,原文:州符今又嚴,老吏持鞭朴

砚沐

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
砚,来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》,原文:笔也醉,砚池吸

芈潭

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

昶桢

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

亭芷

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
亭,来源于吴则礼的《宋诗》《怀彭志南因寄之》,原文:獨有亭亭歲寒柏,不知人世自青青

琅君

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琅,来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》,原文:日下騁琅玕,空中無羅綺

渭章

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
渭,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏思归五首 其一》,原文:渭城人唱罷,羌管愁吹處

莞音

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
莞,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八九》,原文:乾坤妙用無餘欠,隠几旁觀爲莞然

汶烯

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
汶,来源于裴夷直的《唐诗》《将发循州社日于所居馆宴送》,原文:金鼓戒嚴曾未動,汶陽田已歸禹貢

芗亚

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芗,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其六》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

罡芾

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
罡,来源于林希逸的《宋诗》《放歌》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

珈容

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珈,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》,原文:賤子無天幸,平生望六珈

洲笈

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
洲,来源于顾逢的《宋诗》《寄题翠侍轩》,原文:今來復相過,三見汀洲春

馟林

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于王十朋的《宋诗》《次韵叶枢密言别》,原文:修竹林林貫四時,厖眉扶杖到期頤

赫燮

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
赫,来源于苏颂的《宋诗》《寄题傅钦之学士济源草堂》,原文:赫連寶刀利且堅,霜鱗錯落龍雀環

霁谒

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
霁,来源于张镃的《宋诗》《送酒诚斋将以五字》,原文:霁痕消蕙雪,向崖阴饮露,应是知心

缎椿

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

源朔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
源,来源于张可久的《元曲》《正宫・小梁州春夜》,原文:银潢万叶源流

未郇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
未,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》,原文:未别已魂销

萃札

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
萃,来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》,原文:人材鍾盛世,侯伯萃高門

仞琛

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
仞,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶留守牛相公宫城早秋寓言见寄》,原文:千仞寧我高,充實信吾美

湛恢

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
湛,来源于魏了翁的《宋诗》《元夕卜油溪故事 其二》,原文:愛此東南池,澄湛通泉脈

谒淅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
谒,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食日归郡舟中作二首 其二》,原文:好教我"十谒朱门九不开",我可便难也波禁,难禁那等朽木材:一个个铺眉苫眼妆些像态,他肚肠细,胸次狭,眼皮薄,局量窄

榭嵊

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
榭,来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其二》,原文:來往高榭中,留者頗堆積

植熙

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
植,来源于司空图的《唐诗》《李居士》,原文:種植有良法,曾聞老圃辭

袤析

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
袤,来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》,原文:廣袤度尤嚴,所冀容羣服

苓荟

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
苓,来源于王令的《宋诗》《哭辞》,原文:根頭更有千歲苓,知誰可語長生訣

麒璃

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
麒,来源于释居简的《宋诗》《赠悟上人》,原文:麒麟圖畫偶然耳,半枕百年夢邯鄲

煊畅

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

子析

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
子析,来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其三》,原文:王子析道論,微言破秋毫

颜璞

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
颜,来源于任鹄的《唐诗》《送王正己归山》,原文:犹嫌污人颜色,谁云似、虢国娥眉

煜庭

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
煜,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其三》,原文:覺來窗已白,殘燈猶煜煜

宜芗

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
宜,来源于刘方平的《唐诗》《送别》,原文:疊得假山人競看,世間宜假不宜真

明馟

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
明,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈户曹之官襄阳二首 其一》,原文:明月清风

冬闻

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
冬,来源于许及之的《宋诗》《寄潘德久》,原文:冬雨甲子,牛羊凍死

谒凛

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
谒,来源于许及之的《宋诗》《某谬题媚川图江心寺晚荷仲归兄依韵宠和至再愈工勉酬厚意终惭辞费》,原文:冰雪堂冻苏秦懒谒张仪,蓝关下孝韩湘喜遇昌黎

征焘

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
征,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一二》,原文:便當此殞命,休復事晨征

越潇

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
越,来源于张耒的《宋诗》《秋怀次韵晁应之三首 其一》,原文:越鳥啼春早,蠻花送雨寒

纬榆

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
纬,来源于张侃的《宋诗》《花事》,原文:耿无眠、披衣顾影,乍闻绕阶络纬

晶虔

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晶,来源于周必大的《宋诗》《平园之北有荷花数亩张彦和兄弟以售于予戏作小诗》,原文:鄭公瑚璉器,華岳金天晶

曜律

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
曜,来源于韩维的《宋诗》《次韵和永叔种菊过节方开》,原文:君家文曜授翁詩,椿老還如竇有儀

漳礼

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
漳,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其一》,原文:月明渡口漳江靜,雲散城頭贛石高

琦雅

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琦,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:焚香拜天貺,滿眼是瑰琦

轩崇

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chóng高明宏大。
国学点评
轩,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:向岩阿,且婆娑,琴书笔砚为功课,轩裳倘来何用躲

朝明

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
朝明,来源于徐照的《宋诗》《妾薄命》,原文:經歲空函無一字,侵朝明鏡有千絲

灏渲

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

未瑥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
未,来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》,原文:荷阴未暑

昶奥

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

芦渲

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芦,来源于薛美的《宋诗》《薛瓜庐吾宗人也吾不得而见之得见其诗斯可矣太息而题于卷杪》,原文:溪头路,黄芦一片,凫雁两三行

缃灵

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

焓琤

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于董循的《宋诗》《严子陵钓台和友人韵》,原文:度險微斷續,奔前忽琮琤

霖缮

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
霖,来源于宗莹的《宋诗》《天衣故寺》,原文:蒼生況結爲霖望,豈要窮邊俗吏攀

乘奎

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
乘,来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》,原文:乘兴携壶,文饮欣同志

宏泊

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
宏泊,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郭文游山,袁宏泊渚

泽维

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泽,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:千畿先润泽,万宝尽开荣

武冰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
武,来源于王质的《宋诗》《和姚明之》,原文:武威震耀,文德昭宣

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