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韩姓朱男宝宝起名

林亘作者:林亘2022-02-15 02:08:52

朱是我国排名第14位的姓;

韩姓朱男宝宝起名

润瑭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
润,来源于洪皓的《宋诗》《次迁居见忆韵》,原文:管教人道,一双冰玉清润

烨莱

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

瞻韫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻乌爰 止

敖畅

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
敖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:终风且暴,顾我则笑,谑浪笑敖,中心是悼

武筹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
武,来源于杨万里的《宋诗》《小憩揭家冈谛观桐阴》,原文:方齊建武治,不啻永平俱

蓬卓

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蓬,来源于蔡襄的《宋诗》《题何山人大隠阁》,原文:云中鼓吹,游遍蓬莱

奥武

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
奥,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:司宫筵于奥,祝设几于筵上,右之

遥湫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
遥,来源于曹勋的《宋诗》《和虚中见赠二首 其二》,原文:煜煜明鄰火,遥遥起暗歌

韪怀

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

休州

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
休,来源于杨万里的《宋诗》《峡山寺竹枝词五首 其三》,原文:坐来休叹尘劳

采礼

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
采礼,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳吉用雁,如纳采礼

堰晨

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
堰,来源于张耒的《宋诗》《送曹子方赴福建运判》,原文:東園垂柳徑,西堰落花津

慷晋

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
慷,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇义坊招福院 赠诸上人联句》,原文:平生欽淳德,慷慨景前修

瑜炔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
瑜,来源于林桂龙的《宋诗》《嘲丁大全 其三》,原文:與今坐上嘲子瑜,爭似舟中懷李白

禹承

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
禹承,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:繼華於禹,承禹於湯

璞支

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璞,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日昌甫归章泉水》,原文:荆山有奇璞,貴乃和氏儔

烊滇

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

洛儒

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
洛儒,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○》,原文:開明周孔心,頼有伊洛儒

由桥

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
由,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九○》,原文:回仗由黄道,鳴鑾入翠宮

礼笈

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
礼,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:居山以鱼鳖为礼,居泽以鹿豕为礼,君子谓之不知礼

瑄炫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

郇骥

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
郇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四国有王,郇伯劳之

遥嵊

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
遥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 亚、终献用《文安》。》,原文:亭上逍遥人,滿身摇水影

君谒

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
君谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四,季子弱而才,兄弟皆爱之,同欲立之以为君,谒曰:“今若是迮而与季子国,季子犹不受也,请无与子而与弟,弟兄迭为君,而致国乎季子

峪榭

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

宗常

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
宗常,来源于林宽的《唐诗》《闻雁》,原文:三人義合同爲宗,常移日月照其中

暖冽

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋诗》《文章》,原文:棹双浆、浪平烟暖

燝滨

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

休珐

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
休,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:休道

卫旒

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
卫,来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》,原文:貔虎云屯羽卫

娄棋

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:邾娄复之以矢,盖自战于升陉始也

萧蓬

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
萧蓬,来源于文彦博的《宋诗》《采莲曲》,原文:萧萧蓬鬓任风吹

驹旒

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
驹,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:黄鹄翩翩,白驹皎皎,莫待山灵勒

逸之

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
逸之,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:良司臣而逸之,托诸季武子,武子置诸卞

圭璁

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
圭,来源于贾岛的《唐诗》《原居即事言怀赠孙员外》,原文:山川容可改,圭璧巧能圖

里简

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
里简,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡四时之田,前期,出田法于州里,简其鼓铎、旗物、兵器,修其卒伍

零傅

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
零,来源于郭印的《宋诗》《草堂》,原文:零落殘牙齒,年來落欲空

骋炫

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骋,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:寻奇处,高标锦段,各骋英雄

冶骋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
冶,来源于李洞的《唐诗》《送郄先辈归觐华阴》,原文:長年敢有飄零恨,末路欣逢陶冶私

岱锋

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
岱,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・水仙子》,原文:升高望中原,極目了河岱

纪曦

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:然则纪有母乎

矗嘉

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
矗,来源于黄庭坚的《宋诗》《题归去来图二首 其一》,原文:共祝遐龄何所似,水流不尽高山矗

潆锋

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

晖坤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
晖,来源于陈著的《宋诗》《次韵虚谷和长儿奉别》,原文:宜将酩酊酬佳节,不用登临送落晖

骞谦

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
骞,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:范蠡归舟,张骞游兴,在渔歌三四声

璆闳

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璆,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:手裏璆琳枝,不換徑寸草

枫永

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
枫,来源于刘敞的《宋诗》《永叔西斋送冲卿知陜府》,原文:枫林凋翠,寒雁声悲

航言

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
航,来源于宋庠的《宋诗》《郡斋无讼春物寂然书所见》,原文:却倚虛欄看平楚,野潢閑受濟川航

缪晣

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
缪,来源于史宜之的《宋诗》《梨花山》,原文:莫问吴霜点鬓,细与蛮笺封恨,相见转绸缪

瑄驹

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

祯诣

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

昼泊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昼,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:碧鸳鸯瓦昼生烟

箫逻

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
箫,来源于韩维的《宋诗》《和昌言太中》,原文:宝瑟凄清,玉箫飘缈,佩环声碎

博沥

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其一》,原文:博士刈其楚,銓量頗三復

椰瑱

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
椰,来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其一》,原文:嶺水爭分路轉迷,桄榔椰葉暗蠻溪

尹焱

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《闻竹溪得玉局祠二首 其一》,原文:生不怕京兆尹,死不畏閻羅王

自晖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
自,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公至自会

敖詹

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
敖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:夏,六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士谷,盟于垂敛

鹤涌

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鹤,来源于刘克庄的《宋诗》《贫病》,原文:鹤帐琅书至

梁艾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
梁,来源于鲍溶的《唐诗》《送薛补阙入朝》,原文:遠水未生凍,輕舟歸大梁

筝烁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
筝,来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:正秦筝续谱,宫箫定拍,候来冬按

坤嶂

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
坤,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》,原文:深仁涵海嶽,至德著坤乾

傅翼

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
傅翼,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六一》,原文:出暗亦已顯,傅翼乃不任

誉莱

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,射雉,一矢亡,终以誉命

璐允

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
璐,来源于潘璵的《宋诗》《湖边》,原文:天意陰晴凍未分,忽驚璧璐散紛紜

翡琲

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翡,来源于张耒的《宋诗》《竟陵梦野亭在子城西南角一目而尽云梦之野最为郡中之胜》,原文:廬山山北潑藍青,碧羅幛裹翡翠屏

礼政

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
礼政,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:礼,政之舆也

孝岿

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
孝,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:孝思怎忍

永睨

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
永,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲李叔慎贺兰僧伽杜善贤》,原文:永夜清霜透幕毡

翩泱

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
翩,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋夜宿舞阳精舍》,原文:花间蝶梦想翩翩

璐黎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

祈序

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
祈,来源于刘黻的《宋诗》《别修门》,原文:民皆呼吏捄回祿,駿奔稽顙祈玄冥

霆磊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
霆,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其七○》,原文:腹腸迤邐吼雷霆,嘔啞繽紛雜珠霧

炯矜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
炯,来源于吴芾的《宋诗》《蜡梅二首 其二》,原文:千里寸心長炯炯,十年兩鬢漫蒼蒼

舸夕

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
舸,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:山烟明欲合,歸舸兀深碧

驰炀

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
驰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:伯父若肆大惠,复二文之业,驰周室之忧,徼文、武之福,以固盟主,宣昭令名,则余一人有大愿矣

纶佰

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
纶,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:虞思于是妻之以二姚,而邑诸纶

琰松

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琰,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥塵

祯竺

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

凇伦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

时裴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
时,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:临上马时分付

邕茂

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
邕,来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其九》,原文:堂堂風木恨,掩淚讀邕碑

馠岱

拼音五行释意
hān芳香。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:碣石來冀右,海岱青徐連

晰资

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晰,来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》,原文:祝道夤恭,神儀昭晰

晟南

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
晟,来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》,原文:汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之,今據以重錄

本浚

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
本,来源于姜夔的《宋诗》《过湘阴寄千巖》,原文:雷雨如傾溪澗阻,沐(京本作「淋」)屍凶象不堪行,勿要(辛本、川本作「足」)與天爭

梁绍

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
梁,来源于章甫的《宋诗》《次惠老见诒》,原文:棟梁尚匪材,枝葉固何益

越峪

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
越,来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》,原文:试问越王歌舞地

鸥昉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鸥,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:旋叠云根,半开竹径,鸥来须避

专翙

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
专,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其四》,原文:[小外,杂从上]简命分专邦甸,报国存心文献

韫晣

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
韫,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:两字功名志未酬,藏珠韫玉且优游

猷舜

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
猷,来源于张乔的《唐诗》《送许棠及第归宣州》,原文:家傳元老謀猷壯,人樂將軍禮數寬

晟烨

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晟,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》,原文:大晟重均律吕全,樂章諧協盡成編

崇汝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 帝位酌献。》,原文:忠臣子胥,预知道为邦崇

勤恺

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
勤,来源于徐夤的《唐诗》《劝酒》,原文:殷勤東郭外,春麥又苗青

越仓

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
越,来源于李频的《唐诗》《长安书事寄所知》,原文:聖皇憂越人,與之求良牧

凛泰

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
凛,来源于释重显的《宋诗》《名实无当》,原文:霜威信凛冽,即之自溫溫

箪崧

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
箪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 五月》,原文:我便似箪瓢巷颜回暗宿,却浑如首阳山伯夷清斋

缤亚

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缤,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:谁知道,春归院落,缤纷雪飞鸳甃

婳华

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于吴龙翰的《宋诗》《西湖曲》,原文:升重宇、壁玉华光

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