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父姓何母姓王的宝宝起名

曾笈旒作者:曾笈旒2022-02-15 02:35:32

王是我国排名第2位的姓;

父姓何母姓王的宝宝起名

滦暌

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于李贺的《唐诗》《南山田中行》,原文:君看朋徒間,契濶多暌離

植运

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
植,来源于王梵志的《唐诗》《四》,原文:是時植物秀,杳若臨懸圃

槿术

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
槿,来源于谢逸的《宋词》《点绛唇》,原文:岑牟肯戴紅槿帽,蹀足不數漁陽檛

乘晋

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
乘晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」遂疾进师,车驰卒奔,乘晋军

壬阜

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
壬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:三月壬申,公子季友卒

薏漳

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
薏,来源于刘跂的《宋诗》《重送成都漕》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡間

戚重

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
戚重,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其五》,原文:繫時休戚重,終不道如何

临浚

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
临,来源于韦应物的《唐诗》《雪中闻李儋过门不访聊以寄赠》,原文:应恐登临肠更断,故交烟雨迷空

琛书

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琛,来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭》,原文:奇琛瓌賮滿桐城,中有清冰一段明

蕖芈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
蕖,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其二》,原文:近鑿方池漾碧虛,手栽初産玉芙蕖

竺崔

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
竺,来源于周必大的《宋诗》《次韵徽州胡推官旅中遇雪且约同登雨花台三首 其二》,原文:花引歸西竺,萱疑在北堂

域启

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
域,来源于李羣玉的《唐诗》《赠魏三十七》,原文:競呼力士來西域,臨江吹縮十丈龍

川镜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
川,来源于朱熹的《宋诗》《杂记草木九首 其八》,原文:雲低秦野闊,木落渭川長

漳慕

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
漳,来源于苏轼的《宋诗》《书刘景文左藏所藏王子敬帖》,原文:孤館宿漳浦,扁舟離洞庭

泰析

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泰,来源于吴芾的《宋诗》《和钱倅秋晚登帢帻亭》,原文:王明泰通,虎嘯風從

竺桠

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
竺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 降神用《高安》。 其四》,原文:竺書時掛眼,衲被久蒙頭

珏烯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

理鼎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
理,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《销金帐》,原文:哲人何永逝,天理此難忱

尉尧

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尉,来源于喻良能的《宋诗》《谢司路钤遗菊花塔》,原文:山西都尉部千弩,意氣欲壓天山摧

钟纪

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
钟,来源于释原妙的《宋诗》《辞世》,原文:晓角梅花三弄曲,勾引起禁钟楼鼓

纬冬

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
纬,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》,原文:五纬芒寒,六符色正,辉映老人南极星

戚璁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
戚,来源于马戴的《唐诗》《赠友人边游回》,原文:快將好景供詩酒,嗟嗟戚戚非男兒

彬翰

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
彬,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:汉庭儒雅彬彬

郝瑶

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》,原文:矯矯名臣郝甑山,忠言直節上元間

松梧

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
松梧,来源于释惟一的《宋诗》《鱼篮赞》,原文:罗幕新裁,画楼高耸,松梧柳竹交遮

纮园

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

磐骅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
磐,来源于廖行之的《宋诗》《观潮》,原文:像室霧昏燈焰小,石樓風度磐聲長

沛昼

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见寄》,原文:洛中車駕秦皇去,沛上風雲漢帝歸

欢桔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
欢,来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》,原文:叹人生,最难欢聚易离别

飔维

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

城飔

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
城,来源于张镃的《宋诗》《自横山归偶成》,原文:儂居石城下,郎到石城遊

戚涧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
戚,来源于钱起的《唐诗》《送陈供奉恩勅放归觐省》,原文:置酒命所歡,憑觴遂爲戚

琀苑

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑,来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其二》,原文:馬向西城度,花從上苑遲

馠粤

拼音五行释意
hān芳香。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

韧孝

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:不孝者,君绌以爵

航境

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
航,来源于丘葵的《宋诗》《步院前溪水》,原文:泉爲閩望郡,山海來航梯

渭晋

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
渭,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:紛紜混朱紫,清濁誰涇渭

韦文

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:此蔡侯般弑其君之岁也,岁在豕韦,弗过此矣

亦遒

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
亦遒,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一二》,原文:嗟余牛馬走,鬢斑年亦遒

纭袁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

谧阮

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

林葭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
林,来源于董嗣杲的《宋诗》《登临》,原文:留琼林枝上露

怀蕊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
怀,来源于沈遘的《宋诗》《漕舟》,原文:怀远上楼时

昼朝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
昼,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:烛花对翦明於昼

祁祈

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祁,来源于赵师秀的《宋诗》《刘隠君山居》,原文:士所得者毛李康,兼之舊識祁之張

沅桐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
沅,来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其一》,原文:客從漓沅下衡岳,滿懷詩愁無處著

宣儒

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
宣儒,来源于赵蕃的《宋诗》《从莫万安觅柑子并以玉山沙药合寄之六言三首 其二》,原文:輔臣賜坐宣儒館,同閲觀文鑒古圖

瓷恺

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瓷,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:瓦钵瓷瓯,村箫社鼓,落得妆愚

馥璇

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
馥,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 二》,原文:他時倘免芟鋤患,餘馥猶堪供道場

荣冬

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其八》,原文:看升平、乌栖画戟,更重开、大国荷荣封

纯桢

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纯,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:案十有二寸,枣栗十有二列,诸侯纯九,大夫纯五,夫人以劳诸侯

岿札

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

情延

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
情延,来源于罗邺的《唐诗》《帝里》,原文:信美無與適,沉思情延佇

良禾

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
良,来源于释礼的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:雖有佳子弟,良友朋

霄芊

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
霄,来源于沈说的《宋诗》《送观过免举赴省》,原文:蕊笈微言秘,霄晨浩氣通

昙诣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

欢临

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
欢,来源于高翥的《宋诗》《秋夜》,原文:问四井、节物奉谁欢,辽东客

寅蘅

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
寅,来源于吕本中的《宋诗》《山园即事》,原文:臺歷傳聞兩建寅,放燈時候始鞭春

楦仞

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
楦,来源于幸夤逊的《唐诗》《云》,原文:貂蟬只是麒麟楦,寄語諸公卿自卿

谦垣

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
谦,来源于陆游的《宋诗》《书警二首 其二》,原文:莫道咱居功处无谦让,咱本是天生下碧玉柱紫金梁

自承

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
自承,来源于魏野的《宋诗》《和薛田察院咏雪三首 其三》,原文:誰知本無作,千古自承風

品霄

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
品霄,来源于陆游的《宋诗》《江村二首 其一》,原文:汗顔不敢登,人品霄壤隔

绘苏

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

荷莹

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
荷,来源于陈文蔚的《宋诗》《和昌甫见寄韵》,原文:绿荷多少夕阳中

堇卫

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
堇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

允仑

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
允,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王犹允塞,徐方既来

术裕

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
术,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:是耶非也,书生见识,圣贤心术

祯般

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

烊函

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

尹璞

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
尹璞,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:《全唐詩》卷五一七收尹璞名下,幷注出《抒情錄》作江遵詩之異文

京柃

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
京,来源于吕巖的《唐诗》《题壁二绝 二》,原文:兵行日(京本作「已」),禽乃或(京本作「巨鳥或」)期軍

伽蔻

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
伽,来源于鲍度的《宋诗》《和贾平章咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎诗》,原文:栗色伽梨撩亂掛,誰能勞苦强安排

继自

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
继自,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今我其立政

炫箫

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
炫,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:鏘金寶鑰端門闢,四坐光芒炫奎壁

淮瑗

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
淮,来源于范纯仁的《宋诗》《牡丹二首 其一》,原文:是年淮寇起,處處興兵革

薏凰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
薏,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

攸栗

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
攸,来源于李白的《唐诗》《赠裴十四》,原文:利有攸往

梁瑾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
梁,来源于仇远的《宋诗》《送陈壮甫税使归金陵》,原文:□梁畔,一枝香袅

樗皙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
樗,来源于薛能的《唐诗》《吴姬十首 七》,原文:艾翁孝廟老詞臣,曾許樗翁接後塵

倾皖

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
倾,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其一》,原文:碧筒香润玉醪倾

搦熠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
搦,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:鵰鶚猙獰搦狐兔,花驄躍龍驕在御

韧陵

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于杨公远的《宋诗》《初度寓郡》,原文:緬懷去年秋,是夜客廣陵

童瑭

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
童,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》,原文:父老呼童兒,挽裳或褰衣

武逊

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
武,来源于杨万里的《宋诗》《小憩揭家冈谛观桐阴》,原文:方齊建武治,不啻永平俱

莞曜

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
莞,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・骂玉郎》,原文:起舞屬細君,相對一笑莞

遥椰

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
遥,来源于尤袤的《宋诗》《存目 其二》,原文:遥天分淡色,殘月露微明

盛璞

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
盛,来源于陶弼的《宋诗》《句 其五八》,原文:丹桂盛,蓝袍绿

晃筝

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晃,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:素光晃、金屋楼台,清气彻、玉壶天地

滇伽

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
滇,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:巴滇騄駿風作蹄,去如滅沒來不嘶

朔隋

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
朔,来源于韩淲的《宋诗》《徐和卿潘文叔溪楼夜饮因送之永丰》,原文:祭迴收朔雪,弔後折寒花

冶境

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
冶,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其五》,原文:倡条冶叶无情,犹为他、千思万忆

潞优

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
潞,来源于石倚的《唐诗》《舞干羽两阶》,原文:待教衛武了相業,方許潞公歸洛陽

浠悟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于晁说之的《宋诗》《赠柳三解 其一》,原文:君如悟斯契,萬事可懷袖

郅颉

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
郅,来源于石孝友的《宋词》《杏花天》,原文:朝潤郅支膏,暮澤樓蘭血

桦松

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

璩笙

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

沫蘅

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沫,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一一》,原文:紛紛白沫亂,隠隠蒼崖坼

棂遒

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

缤蒂

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

煦幻

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
煦,来源于曾几的《宋诗》《送路应求赴郢守》,原文:酒舁銀甕羊臠炙,上下和煦移凉秋

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