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陆延宝宝起名

于元作者:于元2022-02-15 03:11:12

陆延宝宝起名

支艺

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
支,来源于郭印的《宋诗》《夔州元宵和曾端伯韵四首 其三》,原文:一雨微塵盡,支郎許數過

柯璆

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
柯,来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:柔柯翦翠

楦姿

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》,原文:世間大有麒麟楦,對此誰能起媿心

漓槐

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
漓,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《孝顺歌》,原文:淋漓滿腹藏春雨,突兀半拳生曉雲

飐琅

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
飐,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》,原文:翠飐红倾

珈皖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
珈,来源于胡宏的《宋诗》《双井咏水仙有妃子尘袜盈盈体素倾城之文予作台种此花当天寒风冽草木萎尽而孤根独秀不畏霜雪时有异香来袭襟袖超然意适若与善人君子处而与之俱化乃知双井未尝得水仙真趣也辄成四十字为之刷耻所病词不能达诸君一笑》,原文:鳩巢奠蘋藻,翟茀絢笄珈

媛娅

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
媛,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

境镌

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
境,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其二》,原文:聊问支郎分半境

理德

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
理,来源于虞俦的《宋诗》《春晴 其二》,原文:是能去窘束,始得物理親

薇崇

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chóng高明宏大。
国学点评
薇,来源于张蠙的《唐诗》《边情》,原文:遣兴成诗,烹茶解酒,日落蔷薇坞

朴欢

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
朴,来源于王迈的《宋诗》《师心主人作飞锡巖》,原文:高談對鄰父,朴學付癡兒

盛慕

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
盛,来源于廖行之的《宋诗》《将归新城乡舍邀赋诗赠行》,原文:京都盛游觀,誰訪子雲家

情郝

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
情,来源于邵雍的《宋诗》《偶见吟 其一》,原文:此情怕人问著

枫洵

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林德久所赋东坡海外三适图 其一》,原文:香绽露金柔,丹枫叶落霜红皱

羲悟

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
羲,来源于陆游的《宋诗》《幽居五首 其二》,原文:不知誰有羲之筆,欲寫蘭亭第二篇

朴祁

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
朴,来源于李之仪的《宋诗》《春日同梁十四宴李公昭朝霞阁侍儿舞梁州曲彻客有以润罗为赠公昭命玉杯满酌酬之又以金钟邀儿相属既釂出乌丝栏索诗》,原文:道士多野朴,山肴親潔蠲

澄甯

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
澄,来源于葛绍体的《宋诗》《送上蔡谢悔斋赴召》,原文:氛霧終澄霽,丘山亦動摇

荟阑

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

奕恣

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
奕,来源于王十朋的《宋诗》《前日寓邑偶值乍寒陈刘二生济我以衣童生济我以衾既别为二诗以赠 赠童伟侃》,原文:都將奕葉芝蘭味,散作羣州桃李春

辽滢

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
辽,来源于曾几的《宋诗》《次朱新仲待制见庆次对之命韵》,原文:说与那交辽王吕奉先

齐昃

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
齐,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》,原文:公至自侵齐

艾昕

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
艾,来源于陈羽的《唐诗》《伏翼西洞送夏方庆》,原文:芳蘭委蕭艾,嘉植梗稂莠

澈郁

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
澈,来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其三》,原文:沔人澄明澈底清,丘山介直連天峻

景灏

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
景,来源于曹勋的《宋词》《醉思仙》,原文:難逢美景,採出一枝

理绅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
理,来源于陈允平的《宋词》《渡江云》,原文:(张千云)理会的

焘峤

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

肖屹

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
肖,来源于韩维的《宋诗》《次韵答微之》,原文:歸來煙閣上,肖象炳丹青

央琀

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
央,来源于王质的《宋诗》《陪林守游南湖月下歌》,原文:煙霞生四面,樓殿起中央

挚团

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾对曰:「某也非敢求见,请还挚于将命者

泊奂

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泊,来源于曹松的《唐诗》《送左协律京西从事》,原文:泊舟古廟底,喜色動輿臺

琮隋

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

樨悠

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
樨,来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》,原文:秋風滿院木樨繁,明月飛來花底宿

馚翩

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于林伯显的《宋诗》《次韵竟宣圣林》,原文:翩翩動衣裳,游子悲故鄉

泱翡

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泱,来源于韩元吉的《宋诗》《建业书事》,原文:竹色森不改,桂香泱漭浮

珲愉

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其一》,原文:敷愉東城際,婉孌南陌頭

瑥嵊

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

容域

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
容,来源于赵子巖的《宋诗》《青白堂》,原文:玉容应不羡梅妆

尹凡

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
尹,来源于贾岛的《唐诗》《送郑长史之岭南》,原文:崧陽古令尹,製錦誇妙手

浩什

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
浩,来源于左纬的《宋诗》《崇教寺》,原文:天曠莽兮杳泱茫,氣浩浩兮色蒼蒼

翙亚

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

勖渌

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

毓黎

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
毓,来源于释文准的《宋诗》《偈十二首 其九》,原文:拔棘開畦,以毓嘉蔬

蕙英

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
蕙,来源于栖蟾的《唐诗》《赠南岳玄泰布衲》,原文:何深林之敷蕙兮,藹芳華其不虧

廷琼

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
廷,来源于何梦桂的《宋诗》《赠嬾然子刘高士二首 其二》,原文:郡國尚聞愆雨澤,朝廷西顧動天顔

岱瑄

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
岱,来源于吕本中的《宋诗》《苦阴》,原文:岱宗夫如何,齊魯青已了

漪简

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
漪,来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 三》,原文:歊風青苯䔿,浴月碧漣漪

沫璐

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
沫,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・醉中天》,原文:正月年首初春,[□□](郭沫若補「萬戶」二字)改故迎新

昭秭

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
昭,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明形影神三首 影答》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

犹奂

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
犹,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其九》,原文:一春犹有数行书

隋禾

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
隋,来源于戴叔伦的《唐诗》《与虞沔州谒藏真上人》,原文:靜看隋堤人,紛紛幾榮辱

畅航

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》,原文:停杯畅饮才歌罢,倒卧身躯北斗边

胤戚

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
胤,来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其三》,原文:映讀除車胤,今人肯效不

黛觉

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
黛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 升降用《钦安》。》,原文:泼黛揉蓝画不成,暝色仍含紫

盈袅

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
盈袅,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其一》,原文:盈盈袅袅

憬箩

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

驰曜

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
驰,来源于于邺的《唐诗》《送魏山韦处士》,原文:(正末唱)便休题领貔貅远播扬,大国有驰名将

悠亦

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
悠亦,来源于刘沧的《唐诗》《夏日登西林白上人楼》,原文:老夫病渴手自煎,嗜好悠悠亦從衆

戚诣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
戚,来源于董朴的《宋诗》《保应庙》,原文:風雲苟不至,親戚爭棄捐

骅卓

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
骅,来源于刘攽的《宋诗》《重到谢氏园亭寄裴博士俊叔王主簿宗杰时裴往淮南王出京师》,原文:归来定解裘,唤时应倍骅骝价

胧什

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
胧,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:枕朦胧,花底闻莺语

崔亦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
崔,来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其一一》,原文:枯株不蕭瑟,枝幹虛崔嵬

栎曦

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

绘遒

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

亭宣

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
亭,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:層峰浮雲空,亭亭出衆嶠

页仞

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

娣彰

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
娣,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

爀绅

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

棋瑷

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
棋,来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其五》,原文:枯棋屢賈勇,佳篇仍致師

萄姬

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
萄,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其一》,原文:露濃壓架葡萄熟,日嫩登場䆉䅉香

禧栗

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
禧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

芉钏

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

武垣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
武垣,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵贲远归田 其四》,原文:韓公守武垣,犀兵若屯雲

德虔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
德虔,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》,原文:聖祚雄圖廣,師貞武德虔

霁矗

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
霁,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:一溪流水水溪云,雨霁山光润,野鸟山花破愁闷

缘滔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
缘,来源于赵长卿的《宋词》《柳长春・踏莎行》,原文:相思一笔勾,姻缘前世该

之纪

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
之纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也,是以先王尚之

霓斓

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
霓,来源于孙觌的《宋诗》《别云阇黎》,原文:桃門通山抃,蓬渚降霓裳

棠俪

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
棠,来源于李叔与的《宋诗》《题李伯章蓬窗》,原文:只恐东州,催成棠阴,又作三年别

渲阔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

缨佶

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缨,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》,原文:彼假容江皋,滥巾云岳,缨情好爵欺松桂

柯尚

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
柯尚,来源于陈克明的《元曲》《醉春风・这些时缕带尽了三分,罗裙掩过半幅。临行时曾说几时回,我与》,原文:夢柯尚費論榮辱,訟鹿何煩競有無

珈尔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
珈,来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》,原文:笄珈陪墓窆,霧雨暗車塵

匠闻

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
匠,来源于仇远的《宋词》《减字木兰花》,原文:合匝四座賓,匠手誰甘縮

枝娄

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
枝,来源于李叔卿的《唐诗》《芳树》,原文:一枝清峭臨荒岸

釉旨

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》,原文:[净]四圣旨弥纶,道阴阳,说鬼冲

初萃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
初萃,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:厥初萃瑰琦,而世生豪英

茂颐

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
茂,来源于杨万里的《宋诗》《暮热游荷池上五首 其三》,原文:放情寄文律,方茂經邦術

曦茉

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
曦,来源于晁公溯的《宋诗》《山行》,原文:寶熏定有回天力,即看朝曦指顧生

洵琉

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
洵,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:天錫公純嘏,洵美且仁

飖溯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

亘佳

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
亘,来源于许浑的《唐诗》《同韦少尹伤故卫尉李少卿》,原文:玉幢亘碧虛,此乃真人居

烽茸

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
烽,来源于梅尧臣的《宋诗》《无悔》,原文:河湟何計絕烽煙,免使征人更戍邊

泉晏

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泉,来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观咏丹山池荷 其一》,原文:喜泉通碧甃

旆闲

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旆闲,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪慢・瑞鹧鸪》,原文:远浦帆归夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸

栎宗

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

振术

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
振,来源于周昙的《唐诗》《三代门 夏禹》,原文:霜風振枯荄,子自海陵來

沧城

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
沧,来源于杜甫的《唐诗》《峡口二首 二》,原文:殄群丑,看一鼓雷奔,沧溟波静

姬涧

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
姬,来源于胡仲弓的《宋诗》《柬萧芸庄》,原文:胡姬貌如花,當壚笑春風

晣旆

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

晰缎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晰,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:垂光燭幽壤,萬里悉昭晰

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