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鼠女宝宝起名钟梦辰

冯若札作者:冯若札2022-02-15 05:02:12

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠女宝宝起名钟梦辰

胥旨

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
胥,来源于周南的《宋诗》《九日有菊》,原文:高枕華胥夢,忘言藏室書

繁肖

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
繁,来源于卢襄的《宋诗》《再登接山堂 其一》,原文:柔條綴繁英,擁架若深洞

韫彬

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

苏筹

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
苏,来源于锦溪的《宋词》《满江红》,原文:苏子秋七月

萃澎

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
萃,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:元和題名,陸增祥《八瓊室金石補正》卷六五錄作「元和四年八月八日范惟清呂〖以下缺〗」幷云此題名雖書於軒轅偉詩首「同前」二字之下,應別標一題,「《萃編》合爲一刻,誤矣」

漳缈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
漳,来源于崔善为的《唐诗》《九月九日》,原文:徑来漳水謀三頃,偶愛廬山家九江

珵柃

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

城正

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
城正,来源于洪适的《宋诗》《蓝宪遣人往吴门移洛花未至而去 其一》,原文:兒曹知我老且饞,觸熱泉城正三伏

婕缃

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
婕,来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其三》,原文:豈不聞東宮婕妤作歌悲團扇,又不聞長門阿嬌買賦捐黄金

蕖蕴

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕖,来源于邵雍的《宋诗》《落花长吟》,原文:江國芙蕖夏最繁,臨堤每見尚盤桓

暄菡

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
暄,来源于韩淲的《宋诗》《简赵十诸友 其一》,原文:買牛賣劍計已决,家有竹隠堪負暄

恢帧

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:恢恢天網疎,統理廢厥職

薏娥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
薏,来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》,原文:番禺薏苡舊傳名,公酌貪泉志愈清

艺焓

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
艺,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二二》,原文:因父丧不举,到此张公艺家,借些小钱物,埋殡父亲

娅宛

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

苓垣

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
苓,来源于郑谷的《唐诗》《送祠部曹郎中邺出守洋州》,原文:歲寒不但色青青,上有垂絲下茯苓

桢天

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

朔珧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
朔,来源于阎防的《唐诗》《与永乐诸公夜泛黄河作》,原文:沙塵接幽州,烽火連朔方

冕棂

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
冕,来源于张傅的《宋诗》《广胜寺》,原文:對敭旒冕如僚友,下直門闌似隠淪

固德

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
固德,来源于李廌的《宋诗》《和钱之道游虎丘二首 其二》,原文:弭蝗固德,今茲之康

彰鹤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
彰,来源于辛弃疾的《宋词》《乌夜啼》,原文:詩人比興隱而彰,三百餘篇妙義藏

芗萱

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芗,来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

瑺檀

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

悟芨

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
悟,来源于王令的《宋诗》《尘土呈介甫》,原文:俗士觀瞻,方悟幽塵

桢闳

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

樗簌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
樗,来源于释清远的《宋诗》《示围炉僧》,原文:樗散年頹方倚託,棣華風急頓蕭疏

经玢

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
经,来源于马廷鸾的《宋诗》《用清秋鹤发翁韵赋小书招洁堂 其三》,原文:重午日才过,又经四日逢华旦

宓旨

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
宓,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:強作優閒羞宓子,自成清淡愛梅生

曜染

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
曜,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:佩垂延喜玉,服曜吉光裘

纬沅

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纬,来源于宋庠的《宋诗》《夏夕雨霁》,原文:一雨洗空阁,象纬迫人清

琢稷

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
琢,来源于郑刚中的《宋诗》《拟送傅推官吉先予以绍兴己已六月自复徙封吉先后一月到任》,原文:此間粗有超然處,雕琢天真却坐詩

骓粤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

良芸

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
良,来源于释文珦的《宋诗》《乌夜啼》,原文:奈蝶怨、良宵岑寂

丁缨

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
丁,来源于杨万里的《宋诗》《访周仲觉夜宿南岭月色粲然晓起路湿闻有夜雨》,原文:天告自丁寧,人多不肯聽

析子

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
析,来源于陈巖的《宋诗》《源清庄》,原文:紫芋蹲鴟編富籍,飛觴浮蟻析朝酲

缥皙

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缥,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其一一》,原文:彤霞缥缈,海上隐三山

月珏

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
月,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其四六》,原文:雲散山月吐,星稀山月高

寓汀

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
寓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占梦第二十五(京本列第十三○九首) 四》,原文:多年京洛寓靈臺,貪見三山縹帙開

朝楹

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
朝,来源于李洪的《宋诗》《清明遣兴呈郭次张》,原文:朝扣九關朝玉闕,暮回三島宴金樓

荏堇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
荏,来源于胡宿的《宋诗》《送石舍人得告展省》,原文:殘芳荏苒雙飛蝶,曉睡朦朧百囀鶯

桑芮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
桑,来源于叶适的《宋诗》《题孙季蕃诗》,原文:桑稀林已斜,柳弱條可屈

怡苏

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
怡,来源于高斯得的《宋诗》《齿落》,原文:三徑與囂遠,一瓢常自怡

朴昼

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
朴,来源于王洋的《宋诗》《目疾》,原文:囊封矜朴直,牘背辨深冤

函林

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
函林,来源于周昙的《唐诗》《闲吟》,原文:盤堆鬰薁粲豳風,鍾汎函林拂嶰筒

析与

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
析与,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:司马起丰、析与狄戎,以临上雒

域爕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
域,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝代诸儿五首以春风花草香为韵 其五》,原文:東家傅粉白,西域返魂香

觉采

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
觉,来源于张祜的《唐诗》《观潮十韵》,原文:剧谈不觉引杯长

桠南

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

苏典

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
苏,来源于黄庭坚的《宋诗》《盖郎中惠诗有二强攻一老不战而胜之嘲次韵解之》,原文:小范龙图老子,大苏玉局仙人

昭林

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
昭,来源于李伯玉的《宋诗》《天游斋》,原文:昭答柔祇,迭奏雅歌

知绎

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
知,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》,原文:那知此际

绍勋

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
绍,来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其一》,原文:(袁绍云)吕布可怎生对敌来

继媖

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yīng女子的美称。
国学点评
继,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》,原文:其或继周者,虽 百世,可知也

醇绡

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
醇,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和司空裴相公中书即事通简旧僚之作》,原文:尽此一锺醇美

桢杨

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

娄桦

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公伐邾,取訾娄,以报升陉之役

勘圣

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
勘,来源于李白的《唐诗》《自溧水道哭王炎三首 二》,原文:爪牙消息露三山,勘破曾郎想不難

曦芹

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
曦,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 九》,原文:风露洗炎曦

觉种

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
觉,来源于何基的《宋诗》《访杨船山道中迷涂和王元思韵》,原文:《诗》云:『『有觉德行,四国顺之

裕仁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
裕仁,来源于李白的《唐诗》《江行寄远》,原文:同德裕仁智,如君難弟兄

瞻葆

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瞻,来源于石延年的《宋诗》《牡丹》,原文:爛其如雲,瞻我母儀

经恣

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
经,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:佛赞西方经现在

墨椒

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
墨,来源于员兴宗的《宋诗》《偶经西湖林逋故宅四圣观见旁畜野鹤立草径对之萧然有怀 其一》,原文:醉歌題市樓,墨色粲如新

耘松

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
耘,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 二》,原文:胸中飽耘鋤,勉我穫以道

芗凡

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芗,来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

蔷唯

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蔷,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:蔷薇开欲谢,峭寒渐少,轩槛俯晴沙

姣艺

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
姣,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

京垣

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
京,来源于林希逸的《宋诗》《送林汝大西上》,原文:扶親又抱子,迤邐過京索

札翡

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
札,来源于王贞白的《唐诗》《折杨柳三首 一》,原文:果然一札下,未覺十年遲

缪煦

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缪,来源于姚系的《唐诗》《杨参军庄送宇文邈》,原文:人散後,茧馆喜绸缪

诣枫

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

蕊觉

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕊,来源于王迈的《宋诗》《人日六言五首 其四》,原文:滴瀝泉池亂蕊珠,悠颺僧壁點頳糊

桑沛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
桑,来源于李彭的《宋诗》《遂初堂为伸仲题》,原文:從來桑梓接,助輓不成謳

蘅庚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
蘅,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅》,原文:蘅若奪幽色,銜思恍無悰

松闳

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
松,来源于刘克庄的《宋诗》《端午五言三首 其三》,原文:松溪水色綠於松,每到松溪到暮鐘

识蕾

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
识,来源于宋齐丘的《唐诗》《酒令 二》,原文:待要图入丹青,无奈缘识如花面

蔓缨

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蔓,来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》,原文:異花開絕域,滋蔓匝清池

桠杨

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

琛桥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琛,来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》,原文:便隨琛賮入,正朔在中華

苍郁

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
苍,来源于李若水的《宋诗》《次韵张济川夜雪二首 其一》,原文:碧沿苍藓云根路

蕋茸

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
蕋,来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》,原文:蜂憐杏蕋細香落,鶯墜柳條濃翠低

宏铮

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
宏,来源于李白的《唐诗》《下陵阳沿高溪三门六剌滩》,原文:何曾礙却家常飯,國史宏綱手自編

松萧

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
松,来源于刘延世的《宋诗》《句 其二》,原文:松梢倚樓角,一玦偃相向

棣年

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
棣,来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》,原文:桂枝攀盡賈家才,霄漢春風棣萼開

骋胤

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:魂眇眇而驰骋兮,心烦冤之忡忡

逸垣

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
逸,来源于徐凝的《唐诗》《七夕》,原文:酒興曾無敵,詩情舊逸羣

柃翀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

种俏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
种,来源于李山甫的《唐诗》《别墅》,原文:乞个好因缘,莫待来生种

宓经

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
宓,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:忍舍蘭陔之孝養兮,莽玉女宓妃之與從

橙畚

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
橙,来源于韦庄的《唐诗》《上元县》,原文:樹暗憐楊柳,花開認橘橙

桢晠

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

椿逵

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
椿,来源于秦观的《宋诗》《陈用之学士挽词 其一》,原文:喜入威顔天一笑,壽觴分賜一枝椿

棹炘

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
棹,来源于袁燮的《宋诗》《寄陈伯耕二首 其一》,原文:漁歸孤棹月,鶴睡一松雲

域葭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
域,来源于方回的《宋诗》《次韵徐赞府蜚英八首 其四》,原文:女須冰玉質,眼看沒荒域

莜仟

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

绪正

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
绪正,来源于刘克庄的《宋诗》《怀晦巖一首》,原文:销凝处,别离情绪,正是海棠天

曜宗

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
曜,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:」世幽昧以昡曜兮,孰云察余之善恶

忱苏

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
忱,来源于魏新之的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其一》,原文:綠牋封事精忱達,髴鬰天香羽袖沾

樟瑧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhēn玉名。
国学点评
樟,来源于周紫芝的《宋诗》《相之庭藻邀赋齐氏赤芝诗》,原文:平泉花木奇樟檜,辛苦栽培竟屬誰

庄绍

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
庄,来源于林希逸的《宋诗》《送陈莆田》,原文:已得长生元妙术,庄椿不数春秋

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