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高宁男宝宝起名

郭谧棠作者：郭谧棠2022-02-15 06:05:32

高宁男宝宝起名

彬蔳

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
彬，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八五》，原文：彬樹湖前流水遠，石城街左亂山蒼

朔琤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
朔，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□次竹溪韵》，原文：思逐朔風翔，一去千里道

运莞

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
运，来源于章孝标的《唐诗》《织绫词》，原文：端的便察地理占天象，留心于社稷，运用于穹苍

昼陵

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
昼，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：」 夫昼居于内，问其疾可也

怀琲

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
怀，来源于袁燮的《宋诗》《赠天童监寺》，原文：待细把衷肠诉此怀

骃婳

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

滇瑗

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
滇，来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不見梅

淙殷

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
淙，来源于李龙高的《宋诗》《瓦瓶》，原文：繞舍清流淙碧玉，塵懷開闊灑然醒

幻捷

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
幻，来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》，原文：能畫所畫皆幻，是心是境無還

町飔

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
町，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其一》，原文：升堂各趺坐，野語無町畦

诺晗

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
诺，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：”诸大夫皆曰：“诺

中匠

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
中匠，来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其九》，原文：南中匠人淳用鋼，再令盤屈隨手傷

皖汝

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
皖，来源于赵时韶的《宋诗》《庚辰春疥西峰壁 其一》，原文：一從歸去皖公山，直至如今沒蹤蹟

廷岐

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
廷，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・混江龙》，原文：朝廷入夢想，弟妹天一涯

凇烊

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

瑱峤

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑱，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

箴琀

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
箴，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 台笠》，原文：孔子有箴誡，可信如金石

栾娄

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：栾书将中军，士燮佐之

逊虢

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
逊，来源于刘摰的《宋诗》《跋览前此唱和诗卷有诗次其韵》，原文：揖逊仰高风

莞同

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
莞，来源于王十朋的《宋诗》《六月二十五日会同官于贡院用前一绝分韵得相字》，原文：莫歎武城資莞爾，且看平楚正蒼然

经廷

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
经，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四九》，原文：经纶万卷，个中真负豪气

崎旎

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
崎，来源于叶茵的《宋诗》《晚春》，原文：烈風益遒勁，厚地盤崎嶔

怀逵

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
怀，来源于陆游的《宋诗》《题画薄荷扇二首 其一》，原文：客里情怀，伴人闲笑闲吟

勋承

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
勋，来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其九》，原文：策勋归去，蟠桃犹许三窃

滔缤

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
滔，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其二》，原文：但喜馬公窘田悅，滔俊角出飛秋鷹

翩尤

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翩，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 余安道》，原文：一一花相簇，翩翩蝶未知

植徵

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
植，来源于释居简的《宋诗》《太湖初日》，原文：植我蒼璧，布我玄製

常蓁

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
常，来源于程公许的《宋诗》《广漠亭二首和陈宪益之旧韵 其一》，原文：青山常在，知識難逢

昶琮

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
昶，来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》，原文：」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八，錄其按語如下：「按《山左金石志》跋此銘，謂首句清字與身人同韻，補段若膺《四聲音韻表》所未備

阜滦

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
阜，来源于张耒的《宋诗》《预作冬至》，原文：遊山斷合先廬阜，築室寧當舍若耶

兴骞

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
兴，来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》，原文：举酒属吾子，此兴正崔嵬

箫轶

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
箫，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 玄机》，原文：车碾残花，玉人月下，吹箫罢

园梁

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
园，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》，原文：风扬游丝吹落絮，满园林

昙其

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

筹礼

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
筹，来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其一》，原文：何止莘君一百筹

渭郇

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
渭，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：在洽之阳，在 渭之涘

诏时

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
诏，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：振掌事者之余财，皆辨其物而奠其录，以书楬之，以诏上之小用赐予

斯佰

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
斯，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：’君请择于斯二者

淙冬

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
淙，来源于赵庚夫的《宋诗》《隠逸》，原文：飛雨淙淙萬弩奔，雨餘氣象變朝曛

博驰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
博，来源于宋自逊的《宋词》《满江红》，原文：嘗觀萬卷書，素號精且博

旆荏

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旆，来源于张又新的《唐诗》《牡丹》，原文：江頭此景須吟看，少留軒旆開朱顔

晟沉

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
晟，来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》，原文：宗晟一軸水簾圖，寄與南舒李大夫

逸楠

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
逸，来源于刘弇的《宋诗》《冬日呈郭明远二首 其一》，原文：當代求遺逸，斯人尚典刑

策仟

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
策，来源于强至的《宋诗》《一春未尝行乐而群花今已离披感而成篇》，原文：辯士安邊策，元戎決勝威

觅南

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
觅南，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制烟》，原文：少陵真有味，爱酒觅南邻

笙晤

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
笙，来源于王珪的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其五》，原文：舉酒呼麟脯，吹笙答鳳鳴

子籍

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
子籍，来源于杨时的《宋诗》《戏赠詹安世》，原文：網羅到巖穴，況子籍其譽

樗鸿

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
樗，来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》，原文：山藪容樗櫟，川河納渭涇

承慷

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
承，来源于白居易的《唐诗》《江楼夕望招客》，原文：此承湯華泉同志見告）

斌逸

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
斌，来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》，原文：斌哉公兮

筠棕

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
筠，来源于张祜的《唐诗》《容儿钵头》，原文：似青筠间碧桃，一对儿凤友鸾交

汝匡

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
汝，来源于王迈的《宋诗》《寿丘曹》，原文：抑恐惰軍氣，累汝重汝辜

纫羡

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
纫，来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》，原文：骚人已去，欲纫幽佩，重为湘酹

文淙

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
文，来源于王文卿的《宋诗》《麻姑坛》，原文：故人劉文叔

零匡

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
零，来源于饶节的《宋诗》《龟山戏赠谐文章》，原文：相逢十月交，衆卉飄已零

嶂旷

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
嶂，来源于岑参的《唐诗》《潼关使院怀王七季友》，原文：雙谿與疊嶂，拄頰對佳境

胥兆

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
胥，来源于舒岳祥的《宋诗》《槠树》，原文：人胥懷惠，吏不能欺

沉霈

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
沉，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公季冬南郊宿斋见寄》，原文：沉沉萬仞淵，下有驪龍珠

奘匠

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奘，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

札合

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
札，来源于高适的《唐诗》《宋中十首 一》，原文：諸君方給札，不擬獻長楊

治承

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
治承，来源于高登的《宋词》《多丽》，原文：至治承三紀，康謠沸九㙻

晢文

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晢，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

箬裴

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
箬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 四十三》，原文：箬屋開地鑪，翠墻挂藤衣

旷甯

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
旷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：旷也大师也，不以诏，是以饮之也

鑫诏

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于姚孝锡的《宋诗》《柳溪别墅》，原文：南班虚席，看随丹诏东上

珧缮

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
珧，来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》，原文：東海沙田種蛤珧，南烹苦酒濯瓊瑶

媖兴

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

庆亚

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
庆，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：流光重庆子生贤

益繁

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
益繁，来源于张商英的《宋诗》《咏戏仙亭》，原文：地偏費實浩，額外賦益繁

彻驹

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
彻，来源于方一夔的《宋诗》《咏史 李陵》，原文：新腔按彻，背灯暗、共倚筼屏葱茜

珺勖

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》，原文：使民永念古遺愛，勖爾風化常丕敦

汝爀

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
汝，来源于释慧空的《宋诗》《送知殿 其二》，原文：蝦蟆入汝鼻孔裏，毒蛇穿汝眼睛中

洛戎

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
洛戎，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：乙酉，公子遂会洛戎盟于暴

仲滇

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
仲，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》，原文：無辭折腰久，仲德在鴛行

瑹籍

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于裴相如的《宋诗》《游洞霄山》，原文：到京就省試，落籍先有名

烨晖

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

箪烯

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
箪，来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》，原文：古人兮既往，嗟余之乐，乐箪瓢些

灿灿

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿灿，来源于陈渊的《宋诗》《再和邓志宏二首 其一》，原文：黄帘绛幕掩香风，当筵灿灿人如玉

悟隆

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
悟，来源于方回的《宋诗》《冷泉亭》，原文：只悟世人情，逐物非一途

屿戚

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
屿，来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》，原文：青屿小

识钊

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
识，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五三》，原文：闲愁未识、无计定深情

棂汶

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

冉序

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
冉，来源于杨万里的《宋诗》《赠阁皂山嬾云道士诗客张惟深二首 其二》，原文：冉冉烟生兰渚，娟娟月挂愁村

粹棕

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
粹，来源于王向的《宋诗》《题紫霄观》，原文：飾貌沽珍粹，因方衒角圭

尹栾

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尹，来源于宋祁的《宋诗》《四望亭》，原文：高人爲令尹，政事豈尋常

旆昊

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旆，来源于胡元功的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：學子今翻辭使旆，歸來只得片碑看

巍戍

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
巍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 降神用《高安》。 其一》，原文：巍城十八里，雄壯稱洪都

域羲

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
域，来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲赠淮西漕吴介之二首 其二》，原文：卷舒立方外乾坤，蹤横挂域中日月

飔崎

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
飔，来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》，原文：翠景何的礫，霜飔飄空虛

延赓

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
延，来源于于石的《宋诗》《早梅》，原文：某韩延寿是也

岳罡

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
岳，来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》，原文：會逢嵩岳幸，應見渭濱畋

琥追

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
琥，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其七》，原文：醍醐慙氣味，琥珀讓晶光

畚艾

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
畚，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：量功命日，分财用，平板干，称畚筑，程土物，议远迩，略基趾，具□粮，度有司，事三旬而成，不愆于素

同圣

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
同圣，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃顺》，原文：眉心烟彩拥群仙，华宴重开同圣后

渲皖

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
渲，来源于利登的《宋词》《风入松》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

鸯羲

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
鸯，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其一》，原文：鸳鸯笑，何似且留双楫，翠隐红藏

旷砺

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旷，来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其二》，原文：旷野飞声，虚空倒影，松挂危峰疑落

仓魁

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
仓，来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》，原文：无穷宇宙，人是一粟太仓中

粤篌

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
粤，来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》，原文：神有嶽，山有嶠，粤廟（一作「天」）壇，稽（一作「極」）道妙

蕋波

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
蕋，来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》，原文：未應今日蕋，便是背時花

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