logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

董姓鼠男宝宝起名

高毓践作者:高毓践2022-02-15 07:10:12

董是我国排名第29位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

董姓鼠男宝宝起名

识宸

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
识,来源于李弥逊的《宋诗》《至华子岭初见黄山天都峰》,原文:时人那解识孤芳

堇麟

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

缘帧

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缘,来源于白居易的《唐诗》《春忆二林寺旧游因寄朗满晦三上人》,原文:婚嫁随缘,田舍粗给,知足生惭愧

畚执

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
畚,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:薨薨畚插事疏鑿,坎坎鉦鼓催勤劬

堇宏

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:道堇相望,而女富溢尤

凝缃

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
凝,来源于沈辽的《宋诗》《庭柏》,原文:拜貺清宮,凝輝慶霄

魁梁

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
魁,来源于释道潜的《宋诗》《和龙直夫秘校细雨 其二》,原文:它恁地我英俊,定必占魁名

泯宣

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泯,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:斯文去聖日已遠,泯塞不絕猶涓涓

祁茂

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
祁,来源于薛涛的《唐诗》《柳絮》,原文:祁寒繇政拙,去倍二誠宜

浚粤

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
浚,来源于戴复古的《宋诗》《秋兴有感》,原文:以飽以迴,晨不徯霄,隴西公來浚都兮

淅种

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淅,来源于孙觌的《宋诗》《读灵巖圆首座诗卷二首 其二》,原文:淅瀝復悠溶,諸天樂所宗

彻固

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
彻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡燕食,妇人不彻

绅骓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绅,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:丹转毂,锦拖绅

津植

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
津,来源于冯子振的《元曲》《・便天公有眼难开,袖手不如家去。更蛾眉强学时妆,是老子平生懒处。陆羽风流》,原文:通津既能濟,巨浸即横涉

绡兴

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《酬蔡尉秘校》,原文:褪了绛绡裙,羞答答恐怕他邻姬问

术翙

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”起而致国于夏父,夏父受而中分之,叔术曰:“不可

景绚

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
景,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁家知府生日 其一》,原文:洙泗風差遠,川原景幸饒

榷漪

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
榷,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其二》,原文:榷酤奪人利,取錢入官屋

槐淮

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
槐,来源于赵蕃的《宋诗》《卓文君》,原文:微風市樓笛,落日寺街槐

帧天

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

楚翙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚子、郑伯伐宋

识彬

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
识,来源于苏轼的《宋诗》《次韵米黻二王书跋尾二首 其二》,原文:算不识、人间宠辱除巢许

楚衡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
楚,来源于晁补之的《宋诗》《连日顺风》,原文:茫茫楚山雲,渺渺楚江水

榭种

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
榭种,来源于释绍嵩的《宋诗》《憩窦园因题池亭》,原文:筑成台榭,种成花柳,更又教成歌舞

松匠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
松,来源于郭祥正的《宋诗》《月下怀留二君仪》,原文:偃蓋參天舊有松,朮與松兮保身世

觉椰

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
觉,来源于虞俦的《宋诗》《端午日被旨祷雨天目山次日至临安县道中 其一》,原文:飞梭庭院,早已觉、日迟人静

笃芾

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
笃,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其三》,原文:伯伯也早唬的你颤笃波魂魄悠悠,那其间你可便休落了芒头,要记的语句儿滑熟,(彭大云)那星官是甚么形相

彦央

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《寄纯甫》,原文:金闺彦,荷蒉过山前

筹寓

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
筹,来源于刘得仁的《唐诗》《晚夏》,原文:到处朝山拜岳,长是争筹赌赛,四海把名传

菀晟

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

朴晖

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
朴,来源于张翔的《唐诗》《经罗渊吊屈原》,原文:除苛五閏後,返朴邃古初

榷琛

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
榷,来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其四》,原文:頃者憸人獻榷議,百弊滋長多蘗芽

绡仁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
绡,来源于许浑的《唐诗》《与郑二秀才同舟东下洛中亲朋送至景云寺》,原文:为少年湿了,鲛绡帕上,都是相思泪

玮柃

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

宗赓

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
宗,来源于胡宿的《宋诗》《送外表王植赴官岭外》,原文:敬事天地,升侑祖宗

殷园

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
殷,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:殷勤一盃酒,珍重歲寒姿

圭玄

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
圭玄,来源于张祜的《唐诗》《赠禅师》,原文:圭玄漆響用不盡,博金價定無虧增

斌绰

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

子萧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
子萧,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

冶荑

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
冶,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻招隠亭》,原文:歐冶將成器,風胡幸見逢

芨时

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

旬堰

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
旬,来源于苏泂的《宋诗》《独鸟》,原文:十旬歡洽,一日祠終

祁檀

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
祁,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:賡歌隨羽籥,奕葉斅伊祁

炳芾

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
炳,来源于刘敞的《宋诗》《芦泉》,原文:我生詎應爾,炳炳莫我顧

纶冽

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
纶,来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》,原文:(唱)你达时腰金佩紫掌丝纶,不达时沦黄数黑寻章句

敦肖

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
敦,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:廪人摡甑甗、匕与敦于廪爨,廪爨在雍爨之北

粹兆

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
粹,来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》,原文:(見《唐文粹》卷四三元結《惡圓》)

彬遒

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
彬,来源于郭印的《宋诗》《池莲》,原文:後學今如何,識治宜蔚彬

栾垣

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
栾,来源于释正觉的《宋诗》《全超不借借》,原文:难得团栾七夕

桢熹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

枫淬

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
枫,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:丹枫不返金沟,碧云深锁朱楼

缤择

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

固壹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
固,来源于苏辙的《宋诗》《题王诜都尉画山水横卷三首 其三》,原文:君子善處約,約久情自固

仁棹

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
仁,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:仁祖龍飛榜,宗工鳳舉春

析昉

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
析,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其二》,原文:扶疎玉梵府,析蔌水晶宮

年权

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
年,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一八》,原文:胡然競日力,今年如去年

阑本

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
阑,来源于权德舆的《唐诗》《赠老将》,原文:景阑昼永,渐入清和气序

柃冕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌二首 二》,原文:下車寬賦役,露冕訓田蠶

邕种

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
邕,来源于释允韶的《宋诗》《偈七首 其三》,原文:明朝會稽脚,已著邕州

励缘

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

楚辽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
楚,来源于王观国的《宋诗》《题北巖院》,原文:楚宫梦断寻无路

献栗

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
献,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公升堂颂二首 其一》,原文:待留取、频频献

援秉

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
援,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・金盏儿》,原文:馬援征行在眼前,葛強親近同心事

璁本

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
璁,来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

蕖珲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蕖,来源于潘牥的《宋诗》《茶 其二》,原文:蕖仙綵袂濕銀泥,共蔕分紅照碧溪

识棋

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
识,来源于元绛的《宋诗》《怀荆南旧游》,原文:鱼鸟浑相识

桥新

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
桥新,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏示儿姪》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

桑涌

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
桑,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四七》,原文:却閑思洞穴,終老曠桑麻

谒影

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
谒,来源于李流谦的《宋诗》《送觉华巖归中巖》,原文:常言道措大谒儒流,自古道客僧投寺宿

容郇

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
容,来源于陈傅良的《宋诗》《和徐魏叔见寄三绝 其三》,原文:容顏枯槁元非病

桠翡

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

绡芃

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绡,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》,原文:泪薄鲛绡,零露湿红兰

栗易

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
栗易,来源于陆游的《宋诗》《雨中登安福寺塔》,原文:柯亭三弄笛,憀栗易悲風

鸥葭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
鸥,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:怕见绿荷相倚恨,恨白鸥、占了凉波阔

晤椎

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晤,来源于姜特立的《宋诗》《渡淮喜而有作》,原文:亦有閒僧晤言否,呼來伴子逍遥身

漳椰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
漳,来源于李正民的《宋诗》《再和换竹》,原文:漳江日落人爭渡,古寺僧歸月上廊

甯榷

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
甯,来源于穆脩的《宋诗》《丙寅春雨》,原文:甯戚飯牛圖底事,陸通歌鳳也無端

轼绚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

桠馠

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hān芳香。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

蓁枫

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蓁,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:此來芳春暮,宮草青蓁蓁

芉楣

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

怀缎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
怀,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:老怀无绪自伤悲

晰杨

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晰,来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》,原文:死生雖異塗,昭晰本一理

崧纶

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
崧,来源于朱淑真的《宋诗》《青莲花》,原文:崧高孕秀降生申

嶛梁

拼音五行释意
liáo高。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

燝枫

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

纪滨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:五、六月乙丑,齐侯葬纪伯姬

泊寓

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
泊,来源于卢仝的《唐诗》《访含曦上人》,原文:稚子晚盪歸,扁舟自飄泊

礼蘅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
礼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:政以礼成,民是以息

棹暖

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
棹,来源于邵雍的《宋诗》《代书寄友人》,原文:水光浮棹碧,山意入詩清

郄林

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
郄林,来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:出門西笑著鞭去,郄林許我高枝攀

庚棣

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
庚,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:」【经】十年春王正月,庚申,曹伯终生卒

缃晏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

固棋

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
固,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十六》,原文:龍在固神物,動與風雲會

纶槐

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
纶,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》,原文:韶风摇斗帐,芳露湿纶巾

楦晋

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
楦,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:吴蚕唾,海沈楦

榭槿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
榭,来源于张某的《宋诗》《游东禅寺》,原文:舉目山河生壯氣,經時臺榭極芳塵

晣蓁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

志畚

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
志,来源于陆游的《宋诗》《野人舍小饮》,原文:喜雨者,有志乎民者也

胤偕

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
胤,来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其一》,原文:同承太嶽胤,俱值太平時

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家