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杨姓虎年宝宝起名大全

朱喻羿作者:朱喻羿2022-02-15 07:36:32

杨是我国排名第6位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

杨姓虎年宝宝起名大全

喻柃

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
喻,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:(刘无敌云)将何比喻

霆央

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霆,来源于方凤的《宋诗》《北山道中》,原文:又若巨靈擘華嶽,溪谷之響轟雷霆

礴沛

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
礴,来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》,原文:誰傳此意到旁郡,解衣槃礴煩張侯

些沛

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
些,来源于赵雄的《宋诗》《句》,原文:不用些儿心计算

楠律

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
楠,来源于赵蕃的《宋诗》《别赵叔》,原文:蒼然老楠木,幾閲風霜斁

凌支

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
凌,来源于王炎的《唐诗》《赋得行不由径》,原文:若非飽石髓,那得凌□□

爕莘

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

琦诣

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:往時濟陽晁公子,今日靈巖琦上人

璞璂

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璞,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:露璞方期辨,雕文幸既成

旒映

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旒,来源于宋祁的《宋诗》《送陈动之》,原文:何以錫之,龍旂九旒

璋沧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璋,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:璋珪杂于甑窐兮,陇廉与孟娵同宫

波潭

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
波潭,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:波潭一瀰瀰,臨望幾悠悠

蓓零

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:含芳似慳吝,細蓓猶的歷

覃萃

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
覃,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:書閲揚州貢,功觀禹化覃

颉濡

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

瑷俪

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

易甄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
易甄,来源于黄庭坚的《宋词》《好事近》,原文:如君洗塵累,盆盎易甄別

缨璐

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缨,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:大功布衰裳,牡麻絰缨,布带,三月

峰缨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峰,来源于吴文英的《宋词》《定风波》,原文:仙峰多靈草,近在東北維

茸绰

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
茸,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其二○》,原文:叶下茸金繁蕊

渌普

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
渌,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》,原文:府中多豪雋,渌水浮菡萏

仟桅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

霄菀

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霄,来源于李端的《唐诗》《夜寻司空文明逢深上人因寄晋侍御》,原文:所趨一不同,相去霄壤如

槐郁

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
槐,来源于刘克庄的《宋诗》《梅妃》,原文:玉殿槐交翠

昉泷

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昉,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:稜伽之力所疲殫,李真周昉優劣難

奥舜

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
奥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:收目以內視,冥心以存奥

常曜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
常曜,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其三八》,原文:華風不常煖,華月豈常曜

苡蘅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
苡,来源于吕南公的《宋诗》《有怀溪斋奉寄微之》,原文:薏苡滿車翻作禍,馬人上日竟成行

冽梧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
冽,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其三》,原文:語氣清不休,旱天冽雷雹

博烊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
博,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 任契丹》,原文:學倦書刀廢,呼慵博雉閒

莱瑗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
莱,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:夏,公会齐侯伐莱,不与谋也

袅漳

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
袅,来源于刘克庄的《宋诗》《广游女 其一》,原文:待佳人、插向钗头,更袅袅、低临凤髻

炯玺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
炯,来源于张的《宋词》《木兰花慢》,原文:知渠肉團久炯炯,玷翳渾滅如大珠

珩皎

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于韩驹的《宋诗》《送苏世美东归 其一》,原文:親蠶禮畢無餘事,夙佩珩璜奉紫宸

什芷

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
什,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其二》,原文:笑什麽,等閑拾得一顆蘇州梨,看來却是青州棗

缔琅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

植黎

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
植,来源于杨绘的《宋诗》《柳花》,原文:堂成桂植萬,堤就池分兩

才琥

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
才,来源于陈宓的《宋诗》《南园荔子熟名曰魏紫盖是陈家紫种以先公赐封大名地冠之》,原文:漫有才情付与谁

潞蔻

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
潞,来源于张士逊的《宋诗》《忆越州 其一》,原文:豈不知潞州處士田佐時,喚與美官嫌不受

炳浩

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
炳,来源于王十朋的《宋诗》《宋孺人挽词》,原文:未於蓮社添宗炳,已向蘭亭減道林

沉源

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
沉源,来源于沈括的《宋诗》《钓台》,原文:彈兮歲月闌,未盡昇沉源

镜烯

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
镜,来源于武元衡的《唐诗》《左掖梨花》,原文:两眉暗锁新愁恨,自慵临鸾镜

央冕

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
央,来源于王严光的《唐诗》《诗》,原文:嘉會千齡豈易逢,珮聲俱集未央宮

支萦

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
支,来源于周元仲的《宋诗》《句》,原文:幽人臥南窗,支床伏穹龜

映鹭

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
映,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:映帶兼苔石,參差近畫楹

茹谨

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
茹,来源于释继成的《宋诗》《偈七首 其六》,原文:有客彈冠連茹進,誰家高髻合歡梳

沅朗

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠张挥使》,原文:(見《沅湘耆舊集》卷十三

晤瑺

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《和郭功甫韵送芝道人游隐静》,原文:客來喚我似誠齋,始晤行藏合打乖

勃晃

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
勃,来源于陆游的《宋诗》《初春杂兴五首 其二》,原文:冥冥勃勃不可留,空有殘霞半天赤

袁昕

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
袁,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五○》,原文:何况袁撫間,積潦盈路歧

瑭瑜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

沐漓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沐,来源于张元干的《宋诗》《东平刘左车坎止春歌》,原文:必须斋沐虔诚,休教功果不圆满

园涧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
园,来源于刘攽的《宋诗》《霍邱谢令寺丞》,原文:濮园流庆与天同

燮瑚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
燮,来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》,原文:當年棄謇諤,異代居調燮

楹飖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
楹,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:刻桓宫桷,丹桓宫楹,斥言桓宫以恶庄也

淄璎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其四》,原文:瓦精决舌休皮相,曾見淄州古佛来

栗澧

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
栗,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有漆,隰有栗

礴涵

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
礴,来源于徐元杰的《宋诗》《题俞簿梅阜书院》,原文:一氣自盤礴,萬物自儵忽

峪琬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

蕾荷

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
蕾,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:清香招近,谁为植幽丛,金作蓓,蕾成花,尚带鹅黄浅

竣晟

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
竣,来源于欧阳修的《宋诗》《榴花》,原文:秉翟言竣,總干是力

渌闻

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
渌,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:就中得要,危亭瞰渌,小桥当路

尚琰

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尚,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其一》,原文:小叶风娇,尚学娥妆浅

纮茗

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

绰苍

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
绰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:31 绰绰爰爰,缓也

祈冽

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
祈,来源于方回的《宋诗》《戊戌元日三首 其三》,原文:不是幽人祈得雨,又煩丹詔走風雷

曼瑾

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
曼,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・落梅风》,原文:且煩大士開顔笑,吹散曼陀黼扆前

箴城

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
箴,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:君若不好諫,願獻觸疏箴

濡茂

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
濡,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其一》,原文:濡迹本捄時,其忍諉諸數

冬简

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
冬,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:四、冬十月

淖零

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
淖,来源于范祖禹的《宋诗》《和刘莘老赠王圣美三子姪补试太学聨中高等》,原文:踏開凍淖瓊漿溜,摇動凝梢玉屑傾

资易

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
资,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上九,巽在床下,丧其资斧,贞凶

苏蕊

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
苏,来源于无名氏的《元曲》《游四门・正是枫麻梧叶报新秋,呀呀的寒雁过南楼。正遇着鸡肥蟹壮秋收》,原文:苏台燕寝,下重帏、深闭孤云

术臻

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
术,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:我有半仙丹,和劑等菖术

颍凝

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
颍,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・呆骨朵》,原文:问此时、怀抱向谁论,惟箕颍

柃执

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:宗人执毕先入,当作阶,南面

媵若

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:公坐取宾所媵觯,兴

潜楣

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
潜,来源于释如庵主的《宋诗》《辞住持偈》,原文:貧女室中金頓現,壯士額上珠潜還

笛琀

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
笛,来源于项安世的《宋诗》《过故宜城 其二》,原文:且相逢一笑,笙歌箫笛

飐珊

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
飐,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其二》,原文:帘旌翠波飐

州昃

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
州,来源于欧阳修的《宋诗》《钱相中伏日池亭宴会分韵》,原文:但说皇州

锦瑜

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
锦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:岸柳阴阴跃锦鳞

钗霁

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
钗,来源于严仁的《宋诗》《湘南》,原文:问渠侬,分玉镜,断金钗

烟崔

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
烟,来源于释行海的《宋诗》《吴中作》,原文:漠漠疏烟如织

玖意

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
玖,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宣城张主簿见赠》,原文:嘗聞贈瓊玖,叨和愧升堂

薇菀

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
薇,来源于吴惟信的《宋诗》《雨中对梅寄何户曹 其二》,原文:群玉峰头环佩,紫薇花底丝纶

诣桢

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

纮晗

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

芗燏

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
火光貌。
国学点评
芗,来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

棂粤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

绍杏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
绍,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:事难於张赵两元台,扶炎绍

柔宓

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
柔,来源于赵蕃的《宋诗》《又次签判丈惜花绝句三首 其三》,原文:解巾卧柔碧,虛懷揖爽氣

亭泷

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
亭,来源于曹汾的《唐诗》《早发灵芝望九华寄杜员外使君》,原文:十年去國未還國,萬里長亭更短亭

绪昀

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
绪,来源于仲并的《宋诗》《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其三》,原文:莺意绪,蝶心情

琬桔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
琬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:流芳鎸琬琰,仍世盛簪纓

焘晖

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

单栗

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
单,来源于严仁的《宋诗》《塞下曲》,原文:单于吹彻今成昨

簌槐

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
簌,来源于韩维的《宋诗》《置酒湖光亭示幕中诸君》,原文:飞英簌簌扣调栊

焱韧

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

翡苍

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
翡,来源于郭祥正的《宋诗》《水花》,原文:詔許珠璣飾珥鈿,遐方翡翠貢都捐

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