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老公河南人我贵州人宝宝起名

谢札妤作者:谢札妤2022-02-15 08:08:12

老公河南人我贵州人宝宝起名

妍琤

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
妍,来源于区仕衡的《宋诗》《闻张山翁入黄鹄山》,原文:到此俱可憐,輕妍若時女

禧绘

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
禧,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四二》,原文:知我爲餘寒,不知爲繁禧

堇姿

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
堇,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

胥茯

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宰胥荐脯醢,由左房

皎墨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
皎,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其三四》,原文:一徑皎無塵,濃酥點爛銀

杉净

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
杉,来源于齐己的《唐诗》《酬元员外见寄》,原文:朝市誰知世外游,杉松影裏入吟幽

松燃

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
松燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《忠上人携王生古砚夸余云是定州汉祖庙上瓦为之因作诗以答》,原文:獨坐清談久亦勞,碧松燃火暖衾袍

珂钗

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
珂,来源于钱熙的《宋诗》《鸡冠花》,原文:戏彩光浮衮绣,听鸣珂、响逼云宵

砚楦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
砚,来源于柳永的《宋词》《透碧霄》,原文:休道你那绿窗前针指不曾拈,便小生也土培了砚台,揪撇下诗才

武萃

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
武,来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 四》,原文:大曆年,忠武居豳捍逆氐

言新

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
言新,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其言新,有故也

懿莘

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
懿,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」 初,懿氏卜妻敬仲,其妻占之,曰:「吉,是谓『凤皇于飞,和鸣锵锵,有妫之后,将育于姜

莱皙

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
莱,来源于范成大的《宋诗》《香山》,原文:醉眼睁开,遥望蓬莱,一半儿云遮,一半儿烟霾

昊莞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昊,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其三》,原文:寫盡南枝與北枝,更作千峰倚晴昊

固敦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
固,来源于释广闻的《宋诗》《送僧归蜀》,原文:阮公終日哭,壽命固難長

吟晖

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
吟,来源于朱淑真的《宋诗》《海棠》,原文:吟或狂,醉欲倒,同醉同吟白雲老

札冶

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
札,来源于李贺的《唐诗》《莫种树》,原文:徐子身非逢季札,呂虔心已識王祥

甯睨

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
甯,来源于白居易的《唐诗》《少年问》,原文:不與漁樵狎,甯知世事非

筹琤

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
筹,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其三》,原文:入幕来南,筹边如北,翻覆手高来去棋

汐栗

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
汐,来源于刘挚的《宋诗》《寄颍州顾子敦》,原文:樓閣崢嶸古壘門,日隨潮汐謹晨昏

泷宸

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

沧奎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
沧,来源于黄庭坚的《宋诗》《出迎使客质明放船自瓦窑归》,原文:还须把,扁舟借我,散发沧浪

慕棂

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
慕,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其五》,原文:里閭味前塵,慨慕滋無窮

詹湫

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
詹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:叔詹谏曰:「臣闻天之所启,人弗及也

璞檬

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
璞,来源于王令的《宋诗》《答友人》,原文:薦聞須狗監,賡絕愧鼠璞

晃闻

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晃,来源于李频的《唐诗》《春日南游寄浙东许同年》,原文:月晃長江上下同,畫橋橫絕冷光中

栾序

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:范鞅以其亡也,怨栾氏,故与栾盈为公族大夫而不相能

什武

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
什,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其二》,原文:笑什麽,等閑拾得一顆蘇州梨,看來却是青州棗

昙佐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

津峰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
津,来源于张载的《宋诗》《题北村六首 其三》,原文:漸明恆自慰,應免復迷津

舜天

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
舜天,来源于周密的《宋诗》《题温日观葡萄》,原文:叫回堯舜天,聒破周孔耳

苏致

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
苏,来源于李纲的《宋诗》《宿黄藤驿》,原文:走苏卿聪明的志高,懵懂的愚浊

蘅胧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蘅,来源于曾几的《宋诗》《王巖起乐斋》,原文:蘅蘭委皓雪,百草一時死

隽寓

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
隽,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不要(一作「用」)廣學多聞,不要辯才聰隽

滦铮

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

舸华

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
舸,来源于贾岛的《唐诗》《石门陂留辞从叔謩》,原文:畫舸秋離峽,長江水齧堤

芗憬

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

寓曦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
寓,来源于李流谦的《宋诗》《醉时谣》,原文:營菟茲寓老,趨鯉即聞詩

莲鸢

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
莲,来源于刘克庄的《宋诗》《赠东塔璵老》,原文:(做射科)(佛做莲花遮科)(鬼母唱)蹬弩开弓那威势,一箭箭往前射,则见他金莲朵朵遮胸臆

篁颍

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其一》,原文:晚枝雀啅,幽姿方展,还映疏篁冷

纭晠

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

阮页

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
阮,来源于薛季宣的《宋诗》《陪刘提点游西山》,原文:君看阮籍劉伶輩,終爲沉酣喪此身

熠瑭

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
熠,来源于韩琦的《宋诗》《甲寅上元》,原文:堪法則,有遲速,相鈎相連光熠目

霏盂

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《怀昔》,原文:煙霏遠樹迷,風臘繁英墜

茗旒

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
茗,来源于鲍当的《宋诗》《题和靖隐居》,原文:敲冰時煮茗,踏雨晚挑蔬

旒飔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
旒,来源于郭印的《宋诗》《题绝尘亭》,原文:冕旒不垂親勞倈,賜衣賜食移時對

娥瑹

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
娥,来源于方岳的《宋诗》《解榻》,原文:會看邢娥前,妬婦付絕倒

灏赫

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

晴自

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晴自,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿新年忆行在二首 其一》,原文:翻手爲晴覆手雨,自晴自雨何須怒

景薇

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
景,来源于吕本中的《宋诗》《寄向县丞》,原文:对景还销瘦

堇融

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:寧餐墮齒堇,勿憶齊眉羞

滔术

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
滔,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:滔滔襄郊,捽我嬰孺

旌益

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旌,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:吾皇哀恋,泪血洒神旌

秉情

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
秉,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:魯方秉周禮,漢亦絕楚糧

淑芉

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
淑,来源于邵雍的《宋诗》《万物吟》,原文:春風挽征衣,淑景薦籩實

津胥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
津,来源于司马光的《宋诗》《初夏独游南园二首 其二》,原文:幽巖涵靜桂,潜蚌溢凉津

殷未

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
殷未,来源于李商隐的《唐诗》《昨日》,原文:不將血涕隨霜刃,誰見朱殷未死心

漫霜

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
漫霜,来源于陆游的《宋诗》《野兴四首 其二》,原文:血漫霜劍悲王鳳,坐擁雲鬟笑馬融

娆珺

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
娆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制皇太后恭谢太庙》,原文:娇娆真绝艳,尽是天然,莫恨无香欠檀口

桠煦

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

峪濡

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

萧桠

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
萧,来源于白居易的《唐诗》《太湖石》,原文:冷落江湖,萧条门巷,犹著西楼客

爕芙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

原莘

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
原,来源于陆游的《宋诗》《题剡溪莹上人梅花小轴》,原文:郊陌絕行人,原隰多飛蓬

萧淮

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
萧,来源于何炳然的《宋诗》《天柱峰》,原文:拍点红牙,萧吹紫玉,低按小梁州

芉晶

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

曜祁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记六言五首 其四》,原文:奕奕南極,應期曜靈

沅元

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
沅,来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》,原文:清畢沅《中州金石記》卷五:「御題寺唐德宗詩碣,大定十六年立,許安仁記幷書,在御碑寺

芾驰

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
芾,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》,原文:溫樹深嚴夢,甘棠蔽芾叢

晤砺

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晤,来源于范镇的《宋诗》《和司马君实游喷玉潭》,原文:千里情亲长晤对,妙体本心次骨

些婳

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
些,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其九四》,原文:(洞宾云)孩儿行动些

亘纯

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
亘,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其二》,原文:雞窗豈但開千卷,雲稼懸知亘九原

钏荟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
钏,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:也应为我宽金钏

沉雅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
沉,来源于杨亿的《宋诗》《寄章征君》,原文:有志深沉定,無心出處同

零戎

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
零,来源于张耒的《宋诗》《石曼卿三佛名大字》,原文:可憐零落蘂,收取作香燒

戍隽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
戍,来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》,原文:北軍方擁衆,小戍或投戈

芨峰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

与阑

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
与,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 任诗》,原文:犹想襞笺容与

钊笠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

京镌

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
京,来源于杜牧的《唐诗》《隋堤柳》,原文:結局奏(京本作「有」)功須均(京本作「當」)賞,莫將親識(京本作「舊」)冒功陞,[反](及)(據辛本、川本、京本改)掩勇無名

粹专

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
粹,来源于周紫芝的《宋诗》《齐山有巖穴宛转山间秀色可喜号小九华》,原文:(見《甫里先生文集》卷十八、《唐文粹》卷五二)(按:《全唐詩》卷六一九收《紀夢遊甘露寺》第十四句缺三字

帧缃

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

洲浦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
洲浦,来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其五》,原文:霖潦合支流,洲浦迷片段

品白

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
品白,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一七》,原文:何以比人品,白鷗春水前

仑汝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

惟炀

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
惟,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣文 其一》,原文:神惟格思,錫祚不已

逻晋

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

映栗

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
映,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:争似霜蕤,照映苍苔院

淑诣

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淑,来源于袁正的《宋诗》《》,原文:淑問端能繼,淮夷不足平

罡馚

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
罡,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:身輕亦仙去,罡風與之俱

榷伽

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
榷,来源于卢鉟的《唐诗》《勗曹生》,原文:昨從筦榷薦稱最,就委墨綬雩川旁

识闲

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
识闲,来源于释慧远的《宋诗》《南翔寺》,原文:恨燕莺、不识闲情,却隔乱红飞去

州意

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
州意,来源于刘敞的《宋诗》《苦寒行》,原文:無人解得潮州意,也復留衣與大顛

冉绘

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
冉,来源于梅尧臣的《宋诗》《沅江李氏书堂》,原文:鶯聲冉冉來深院,柳色陰陰暗畫牆

奂槐

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

京烯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
京,来源于释德洪的《宋诗》《明日欲往龙华瞻大士像廓然和前诗叙其事又用韵答之》,原文:如坻如京,以備百禮

桥轶

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桥,来源于严仁的《宋诗》《平远楼》,原文:路转溪桥忽见

涔正

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
涔,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其八》,原文:不須挂嶺居天末,但見涔陽在眼前

幻札

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
幻,来源于朱光弼的《唐诗》《铜雀妓》,原文:曉起飛花堆戶外,幻出人間無色界

忻种

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
忻,来源于胡仲参的《宋诗》《入京第一程》,原文:靄靄隨春動,忻忻共物榮

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