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宝宝起名完整版

杨央楣作者:杨央楣2022-02-15 08:49:52

宝宝起名完整版

隽奘

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

帧萌

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

崇柃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
崇,来源于刘植的《宋诗》《看梅呈同游东阁清源》,原文:㼘崪基崇岸,灣環隘近艘

意溯

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
意,来源于方回的《宋诗》《赠马唐卿数学环中吟》,原文:今年著意寿卿卿

芃兆

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

袁韧

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
袁,来源于张耒的《宋诗》《牡丹》,原文:(見《輿地紀勝》卷二八《袁州》

楚邕

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
楚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》,原文:好辞赓尽楚天长

悦芨

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
悦,来源于文天祥的《宋诗》《海上》,原文:新亭聊共丰年悦

豫茗

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
豫,来源于连文凤的《宋诗》《寄悼浦江吴县令清翁》,原文:功名回施與孫子,公亦何爲不豫哉

熙箫

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
熙,来源于韩维的《宋诗》《嘉树》,原文:四海涵春,出雍熙治

堇芃

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》,原文:長安賣藥市,堇堇十載强

勋缎

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
勋,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十七》,原文:神仙,□领袖,山河勋业,星斗文章

磐漫

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
磐,来源于唐庚的《宋诗》《题洪川驿》,原文:水氣淼茫吞八極,地形磐礴跨三吳

婳萦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一五》,原文:暮江寒碧萦长路

懿珊

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
懿,来源于黄大受的《宋诗》《枝江九日简周宰》,原文:餐和裨日用,味道懿天明

珲隋

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于宋绶的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:不能牢固隋基業,枉費精神在一堂

逵沐

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
逵,来源于朱熹的《宋诗》《句 其六》,原文:青逵布序和風扇,紫禁延禧瑞日長

樗欢

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其二》,原文:反觀樗櫟老臃腫,永保天年長受福

圭逸

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
圭,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:餘糧散幽谷,歸去錫玄圭

楹术

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
楹,来源于姚勉的《宋诗》《题华严寺》,原文:人道樓前礙甕城,無多山色到簷楹

壬陟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
壬,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

凝文

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
凝,来源于杨万里的《宋诗》《跋徐恭仲省干近诗三首 其二》,原文:雨入园林,荡凝烟摇曳

梦婷

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
梦,来源于唐庚的《宋诗》《上益昌守李大夫》,原文:万事情知都是梦,聊复推迁梦里

犹灿

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
犹,来源于吴融的《唐诗》《海棠二首 二》,原文:人间相见犹相妒

诚允

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
诚,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《贺圣朝》,原文:杜子春炼丹成虚诳,则为心不诚也有许多模样

盈璆

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
盈,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・正宫/端正好》,原文:見人虛脈脈,臨水更盈盈

泰津

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泰,来源于刘兼的《唐诗》《宣赐锦袍设上赠诸郡客》,原文:天錫泰元神策瑞,民歌華黍歲豐聲

普境

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
普,来源于文同的《宋诗》《东谷茅斋》,原文:据着我王允的心,怎不替你个奉先气,枉了你厮帮助,厮扶持,普天下不似那个老无知

澄久

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
澄久,来源于汪遵的《唐诗》《战城南》,原文:庖厨漸遠世緣輕,定水泓澄久更明

纴潆

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

巍鸯

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
巍,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其九》,原文:巍巍七百祚,歸報諒由斯

藻樨

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
藻,来源于孙应时的《宋诗》《挽王季海丞相 其一》,原文:褰衣踏清影,藻荇耿深徑

霆嵇

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
霆,来源于张耒的《宋诗》《李广》,原文:萬物聒皆龏,不知鐘鼓欽欽,雷霆閎閎

涟炜

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
涟,来源于敖陶孙的《宋诗》《绝句》,原文:高低楼观,窗户舞涟漪

寓勋

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
寓,来源于曹唐的《唐诗》《仙子洞中有怀刘阮》,原文:劳君为、脱帽篷窗,寓情题水叶

彻永

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
彻,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:凡祭于公者,必自彻其俎

乘夕

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
乘夕,来源于晏殊的《宋诗》《九月八日游涡》,原文:散髮乘夕涼,開軒臥閑敞

沉淅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
沉,来源于姜特立的《宋诗》《野步》,原文:对景沉吟嗟没兴

汝珵

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
汝,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:肆汝小子封

嫒般

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七六》,原文:石上一般清意味,不羡渔蓑

亘轶

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
亘,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:帟幕翠微亘,機□(《全唐詩》作「茵」

南晋

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
南,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:西阶之西,颂磬东面,其南钟,其南鑮,皆南陈

缮札

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

澄尤

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
澄,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》,原文:曾忘鏖剪,自意澄寧

缎斐

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

炘娄

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:二、三月辛卯,邾娄子穿卒

曼识

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
曼,来源于释德洪的《宋诗》《闲门》,原文:學優曼倩三冬足,才過荆州十部賢

辑璋

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

同陇

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
同,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尧民歌》,原文:小绾同心缕

才苏

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
才苏,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈户曹之官襄阳二首 其二》,原文:恰消停,才苏醒,又昏迷

初泯

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
初,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其四》,原文:眼明初识董双成

燃庄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
燃,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 二》,原文:漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹

之荑

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
之,来源于李莱老的《宋词》《杏花天》,原文:瀛之涵,崧之鎮

临靖

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
临,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一八》,原文:愁登临

齐晃

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
齐,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:胁齐君而乱齐国也

青磊

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
青磊,来源于华镇的《宋诗》《蒙云叟司户宠示佳篇若将以功名相勉者再用韵以呈 其二》,原文:精衞誰教爾填海,海邊石子青磊磊

魁亦

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
魁亦,来源于郭绰的《宋诗》《枕流轩》,原文:爾來擢倫魁,亦復有人耳

萧植

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
萧,来源于张釜的《宋诗》《句 其三六》,原文:老枝无著秋声处,萧萧倦听风雨

桔盛

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
桔,来源于皮日休的《唐诗》《游栖霞寺》,原文:行藏,多是客,莺边话别,桔下相逢

澜冰

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
澜,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

珹才

拼音五行释意
chéng玉名。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:风流处、别是英雄才调

札憧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
札,来源于李益的《唐诗》《竹窗闻风寄苗发司空曙》,原文:欲挽九原無好句,漫同回札寄飛鴻

楹励

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
楹,来源于王诜的《宋词》《玉楼春》,原文:酷暑避脩竹,繁陰侵短楹

舸箩

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
舸,来源于释慧空的《宋诗》《与明州茂上人》,原文:又爲江外行,畫舸羨明發

品宣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
品,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:等差休问,未容梅品悬隔

白睨

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
白,来源于史浩的《宋诗》《次韵任龙图留别》,原文:花見白頭入莫笑,白頭人見好花多

旒朦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
旒,来源于陈普的《宋诗》《咏史 董仲舒 其二》,原文:涵秋古澗落珠旒,幾欲相將作勝遊

博淮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
博,来源于周紫芝的《宋诗》《上饶道中望月巖》,原文:花開記春不記歲,金椎自刼博浪沙

畚弘

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《诗一首》,原文:門前春水生,布穀催畚鍤

沉晠

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
沉,来源于陈著的《宋诗》《西渡堰呈孙古巖朝奉》,原文:凉風入書幌,時動水沉灰

汝明

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
汝明,来源于韩淲的《宋诗》《琴僧见过 其二》,原文:今朝爲汝明明說,花奴花奴喫飯來

尚釉

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
尚,来源于李绅的《唐诗》《奉酬乐天立秋夕有怀见寄》,原文:告叟去復來,耘鋤尚康强

舟庆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
舟庆,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:向沙边、柳下维舟,庆公初度

羿苑

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《留题疏山白云禅院因呈长老秀公》,原文:願天敕后羿,挾矢操强弓

沥棂

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
沥,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》,原文:淅沥穿林翻败叶

芉骓

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

忻陵

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
忻,来源于李壁的《宋诗》《句 其二》,原文:離羣易興懷,會面即忻對

槿凰

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
槿,来源于张澂的《宋诗》《句 其二》,原文:雞爭舂米茅簷底,犬吠行人槿籬罅

砚葆

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
砚,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:宜烟宜雨,淡淡一枝春,乘好兴,缀新诗,只恐冰生砚

麟霄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
麟,来源于胡仲弓的《宋诗》《邀月坐中庭》,原文:玉麒麟、世间希有

休栾

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
休,来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其三》,原文:休眉锁

覃籍

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
覃,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:覃覃闢寶構,殿閣輝丹綠

音笺

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
音,来源于宋庠的《宋诗》《送余姚顾尉》,原文:內德方㜪茂,徽音比姒超

渌术

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
渌,来源于王炎的《宋诗》《病起》,原文:鮑室清琴應獨撫,融樽渌醑共誰傾

休颍

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
休,来源于林景熙的《宋诗》《寄四明陈楙阳》,原文:休休退食人,落落誰與語

恽虔

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

鸢胧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
鸢,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

陇尤

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
陇,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:璋珪杂于甑窐兮,陇廉与孟娵同宫

戎鉴

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
戎,来源于俞献可的《宋诗》《万杉寺》,原文:峻節可臨戎,虛心宜待士

浅遥

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
浅,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其四》,原文:荷叶又浓波又浅

羲瀚

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
羲,来源于孙光宪同寮的《唐诗》《句》,原文:洪音琅琅響齒牙,鼓簧孔子與宓羲

婳普

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于周紫芝的《宋词》《菩萨蛮》,原文:三聲鼎蓋普門開,苦海勞生喚不回

裕沦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
裕,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其四》,原文:罔有失所,予德其裕

笈追

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
笈,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其三》,原文:所頼二友生,千里同負笈

甄潆

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
甄,来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》,原文:從星變風雨,順日助陶甄

怀缮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
怀,来源于释绍昙的《宋诗》《题坐禅虾蟆》,原文:葱指冰弦,蕙怀春锦,楚梅风韵

源愉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
源,来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》,原文:一源甚澄静,數步忽潺湲

徵煦

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
徵,来源于杨万里的《宋诗》《宿长安闸》,原文:安用徵吾句,吾道方齟齬

纤丁

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
纤,来源于赵与辟的《宋诗》《贺南谷兄与男孙同科》,原文:纤手工夫,采丝五色交相映

琀翡

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于李敬方的《唐诗》《汴河直进船》,原文:芙蓉帳冷愁長夜,翡翠簾垂隔小春

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