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宝宝起名大全宋姓男宝

邵诏晨作者：邵诏晨2022-02-15 13:37:52

宋是我国排名第22位的姓；

宝宝起名大全宋姓男宝

慷纪

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
慷，来源于胡仲弓的《宋诗》《孤山问梅》，原文：胸中慨慷外間易，年高未見白髪生

援纲

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
援，来源于张祜的《唐诗》《赠薛鼎臣侍御》，原文：官麤鶴料猶堪活，援寡龍門莫浪攀

暌润

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
暌，来源于张栻的《宋诗》《谢侯彦明惠白莲栽 其一》，原文：日月方向除，恩愛忽焉暌

阔睨

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
阔，来源于王十朋的《宋诗》《颍考叔》，原文：只待要坐取公侯伯子男，气昂昂阔论高谈

境偕

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
境偕，来源于杨万里的《宋诗》《宿小沙溪 其二》，原文：神境偕靈休，乃欲搜碎瑣

攸启

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
攸，来源于欧阳詹的《唐诗》《和严长官秋日登太原龙兴寺阁野望》，原文：神靈來格，福祉攸暨

鸥恺

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鸥，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《浆水令》，原文：唤出山来，把鸥鹭、盟言轻食

儒筝

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
儒，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北甜水令》，原文：河北推儒雅，嵩高降嶽神

秋容

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
秋容，来源于张耒的《宋诗》《离楚夜泊高丽馆寄杨克一甥四首 其一》，原文：黄華老盡秋容淡，何日西山薄采薇

漳莞

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
漳，来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其三》，原文：哀哀清漳民，仁者宜一吊

奕承

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
奕，来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗 五》，原文：八音克諧，萬舞有奕

亚巍

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宾长洗繶爵，三献，如亚献，踊如初

旒逵

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旒，来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其二》，原文：偃波分密坐，垂露直前旒

竺武

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
竺，来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬周公予年家》，原文：鐘聲入帝夢，天竺化長安

岳桠

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
岳，来源于刘辰翁的《宋诗》《探梅四绝 其四》，原文：惜哉形勝地，河岳空金湯

甯宣

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
甯，来源于徐玑的《宋诗》《寿权漕大卿 其一》，原文：寄語兩吳兼小甯，莫因詩律廢相望

衡弛

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
衡，来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》，原文：位將衡嶽敵，根與霍山盤

央宏

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
央，来源于韩琦的《宋诗》《新燕》，原文：心，三星中央色最深

嶂翎

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
嶂，来源于李石的《宋诗》《采桑》，原文：明湖思曉月，疊嶂憶清猿

浚勃

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
浚，来源于白珽的《宋诗》《山中怀友》，原文：隋疲民力亡天下，却爲他人浚兩河

璩汶

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璩，来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》，原文：但得相尋雙脚健，不須論報計瓊璩

鸢乔

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
鸢，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》，原文：虎遁狼驰，鱼跃鸢飞

原瑜

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
原，来源于施枢的《宋诗》《和东圃郑震见寄》，原文：郊原飛雨至，城闕濕雲埋

和晔

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
和，来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其一》，原文：娇婴想见白和眉

律理

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
律，来源于徐钧的《宋诗》《董祀妻蔡琰》，原文：忽忽歳改律，欣欣木向榮

航玺

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
航，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：擅航烏之長技兮，水犀爲之逡巡

榷乾

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
榷，来源于黄大受的《宋诗》《偶成 其一》，原文：榷商蠻客富，稅地芋田肥

青曜

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
青，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八一》，原文：上有寄生草，青青猶未寤

泷振

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

烨苏

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

喻樨

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
喻，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 二》，原文：從來筏喻今饒益，杯渡須知鄙鐵帆

臻运

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
臻，来源于仲并的《宋诗》《题赵有翼丛桂小山》，原文：玉帛臻禹會，動植霑堯仁

禄弛

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
禄，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：《诗》曰『布政优优，百禄是遒

澧肖

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
澧，来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》，原文：崔師乞已至，澧卒用矜少

瑹颜

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于郑思肖的《宋诗》《九日》，原文：一样金章紫服，一样朱颜绿发，翁季俨相望

绰之

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绰之，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：子曰：“若臧武仲之知，公绰之不 欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为 成人矣

冽华

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冽，来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟韵》，原文：暮寒凄冽

溯正

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
溯，来源于林逋的《宋诗》《台城寺水亭》，原文：平生，横溯志，指挥夷虏，平定干戈

瑄搦

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
瑄，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：禪學瑄演輩，圭峯家法優

勰致

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

禺兴

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
禺，来源于宋祁的《宋诗》《赋成中丞临川侍郎西园杂题十首 柳》，原文：藹藹才名世，駸駸日轉禺

骞僖

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骞，来源于程俱的《宋诗》《山居 韬云磴》，原文：那里有偷瓜盗粟韩元帅，那里有钻穴逾墙闵子骞，小生委实的负屈衔冤

苍楦

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
苍，来源于刘吉甫的《宋诗》《闻笛》，原文：湖上晚来风细，吹尽一天残雨，苍翠湿千峰

岭蓁

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
岭，来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其一》，原文：落日秋风岭上村

堰园

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
堰，来源于徐积的《宋诗》《送钱思权》，原文：願公改作劉公堰，留得嘉名諭蜀人

傅运

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
傅，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三九》，原文：已是醉吟輸白傅，雪霜頭上更相催

箬濡

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
箬，来源于梅尧臣的《宋诗》《重答和永叔》，原文：青蓑黄箬裳衣

儒浠

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
儒，来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》，原文：儒名參墨行，詩律傲宗風

振彻

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
振，来源于曹勋的《宋诗》《山中》，原文：子若汗血駒，振轡千里道

郦备

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

舟舸

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舟舸，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其五》，原文：塵沙洗濯草木醒，溝澮瀲灎舟舸通

屹川

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
屹，来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其三》，原文：中立亡所倚，屹然怪其狀

矗堇

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
矗，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・驻马听》，原文：矗矗奇峰晚對，豈如雲谷同趨

策礼

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
策，来源于晁说之的《宋诗》《答童》，原文：拄策忘前期，出蘿已亭午

攸棂

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：事不师古，以克永世，匪说攸闻

骅钊

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
骅，来源于陈造的《宋诗》《送张文昌帅豫章二首 其一》，原文：我这里慢腾腾拦住紫骅骝，我将这玉勒来便忙揪

虢韧

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
虢，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 诮虚器》，原文：虢國潛行韓國隨，宜春深院映花枝

子专

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
子专，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」叔孙穆子曰：「叔仲子专之矣，子服子始学者也

绍松

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

昀伦

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：圣人，人伦之至 也

郝晨

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
郝，来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》，原文：矯矯名臣郝甑山，忠言直節上元間

怀宗

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
怀，来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》，原文：终是没情怀

辽杨

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
辽，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：惟郢路之辽远兮，江与夏之不可涉

耘箴

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
耘，来源于杨巨源的《唐诗》《送人过卫州》，原文：無力事耘耛，長吁返蓬室

喻专

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
喻，来源于方回的《宋诗》《小雪日观残菊有感》，原文：徑畔芭蕉曾有喻，庭前柏樹本無機

奘琰

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
奘，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：129　奘，驵也

华皤

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
华，来源于戴复古的《宋词》《临江仙》，原文：解后皇华并辔游

钊珉

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

慕恒

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
慕，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：文章傳累世，功業慕當年

纾逻

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
纾，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：解使多愁，对此亦纾悦

鹄琝

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
鹄，来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其三》，原文：太液池边鹄群下，又似南楼呼鹤

梁史

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
梁，来源于雍裕之的《唐诗》《赠苦行僧》，原文：寂寂歌梁，无计留归燕

彦隅

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
彦，来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》，原文：(李彦和云)今日个天赐俺父子重完，合当杀羊造酒，做个庆喜的筵席

继礼

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
继，来源于陆游的《宋诗》《夜寒二首 其二》，原文：为其母之党服，则不为继母之党服

帧京

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

知覃

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
知，来源于齐己的《唐诗》《远山》，原文：知他居何所

研毓

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
研，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽许秋浦 其三》，原文：瓦研蓬窗吾臭味，秃翁相對且忘年

珧惟

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珧，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》，原文：36　蜃，小者珧

晋衍

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晋，来源于魏了翁的《宋诗》《约任千载大卿同王万里杨仲博汎湖任赋二诗和其韵 其一》，原文：晋人围郊

瑥绪

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于陈藻的《宋诗》《别王司法》，原文：宿酒醒迟，恼破春情绪

决澎

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
决，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋日遣怀十六韵寄道侣》，原文：詞場足金章，决科信須綰

茯戍

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
茯，来源于高登的《宋诗》《杜门》，原文：金門後俊徒相唁，且爲人間寄茯苓

匡辽

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
匡，来源于缪瑜的《宋诗》《钓台 其一》，原文：去之百世猶彷彿，宛見道貌匡廬中

嵘远

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嵘，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》，原文：(带云)那为父母的，(唱)恨不得儿共女辈辈峥嵘

萱葆

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
萱，来源于宋伯仁的《宋诗》《瓶梅》，原文：書似峴碑看即淚，人非萱草遇還愁

华谆

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
华，来源于杜牧的《唐诗》《李甘诗》，原文：职业才华竞秀

崎恢

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
崎，来源于方回的《宋诗》《送赵子昂》，原文：惆悵心如失，崎嶇命復輕

景漪

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
景，来源于杨万里的《宋诗》《立秋日闻蝉》，原文：景有尚賢志，據逆以爲助

纭甯

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
纭，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》，原文：世故纷纭，但蚊虻过耳

缪煊

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
缪，来源于范致虚的《宋诗》《雨晴登楼》，原文：小窗若得再绸缪

晤忻

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晤，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其五》，原文：晤語一亭間，頽然齊得喪

仞戍

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
仞，来源于王之道的《宋词》《凤箫吟・芳草》，原文：水從千仞峰頭過，遇險應成一段奇

正筠

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
正筠，来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其三》，原文：喚取東軒同抱耒，瀟瀟風雨正筠州

箬烁

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
箬，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：落帽孟嘉寻箬笠，漉巾陶令买蓑衣

翰怀

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
翰怀，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：价人维藩， 大师维垣，大邦维屏，大宗维翰，怀德维宁，宗 子维城

序理

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
序，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：主人堂下，直东序，西面

翊皓

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
翊，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：願公翊我九疇主，更覩龜呈綠字書

晢斌

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
晢，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：維城流雅詠，戲綵晢民謳

晔榷

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

同种

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
同，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 承和》，原文：(合同前)

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