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官姓女宝宝起名参考

孙自德作者:孙自德2022-02-15 15:25:32

官是我国排名第263位的姓;

官姓女宝宝起名参考

闻乔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
闻,来源于邵士彦的《唐诗》《秋闺》,原文:渐闻歌笑,轻暖发春妍

越荣

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
越,来源于刘敞的《宋诗》《病中辱圣从龙图侍郎见访闻便赴西州不及款曲偶成五言奉呈》,原文:越國臨滄海,芳洲復暮晴

楚莞

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
楚,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:越入吴,吴在楚也

秋镌

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
秋,来源于程过的《宋词》《昭君怨》,原文:秋光将老

镜专

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
镜,来源于释德洪的《宋诗》《见蔡儒效》,原文:洗教双眼明如镜,看取黄河几度清

祯冶

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

凝至

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
凝至,来源于裘万顷的《宋诗》《题老悟画卷四首 其三》,原文:大陰凝至化,真耀蘊軒儀

缈勖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缈,来源于张扩的《宋词》《人娇》,原文:鹊碧霓裳缥缈

皙孜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
皙,来源于吴处厚的《宋诗》《句 其一》,原文:白皙吳王孫,青蛾柳家女

重烊

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
重,来源于无名氏的《宋词》《杏花天》,原文:旧恨春风吹不断,新恨重重还又

闰支

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
闰,来源于文同的《宋诗》《春闺》,原文:今春闰好

瑷冰

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于史凤的《唐诗》《锁莲灯》,原文:枕簟冰清,渐觉秋凉也

竺汀

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
竺,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 对客隐几》,原文:歸臥南天竺,禪心更寂寥

秋采

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
秋采,来源于陆游的《宋诗》《十二月二日夜梦游沈氏园亭二首 其一》,原文:莫學當年隻履客,無人秋采却西歸

采骥

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
采,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一三》,原文:珩璜聯采組,琴瑟諧宮徴

嫒曼

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于伍乔的《宋诗》《僻居秋思寄友人》,原文:飛沙羃羃路曼曼,萬籟風聲重曉寒

琬胧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琬,来源于上官仪的《唐诗》《假作幽兰诗》,原文:嫣然若有惜花情,願丐錦章鐫琬琰

涟华

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涟,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八一》,原文:威震新塘,气吞涟楚,涤扫妖氛但指期

缤妤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

懿瑺

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
懿,来源于白居易的《唐诗》《感镜》,原文:鄉黨推賢懿,宗婣慕孝慈

嵇昃

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
嵇,来源于刘翰的《宋诗》《天上月》,原文:從來嵇阮耽琴酒,況得機雲好弟昆

意籍

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
意,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 有脚阳春》,原文:江山此意传

忻珞

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
忻,来源于刘禹锡的《唐诗》《阿娇怨》,原文:仰頭忻自摘,流齒愜新嘗

融奂

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《子虡当以十月离淝上喜而有作》,原文:低鬟認新寵,窈裊復融怡

品召

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
品,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中食菜戏成呈诸僚友兄》,原文:品彙不自適,善政還可得

绡妤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
绡,来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》,原文:与整绡衣,满身风露正清晓

巡茹

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
巡,来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》,原文:憶昨巡荆北,于時會歲菑

卓桐

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
卓,来源于孟郊的《唐诗》《出门行 二》,原文:卓茂當年政術優,治聲終不似賢侯

诣旆

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

灵竺

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
灵,来源于田锡的《宋诗》《秋声有怀寄副翰宋白舍人》,原文:打碎天灵共眼眶,踢折蛮腰和脑浆

陟琝

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
陟,来源于陆游的《宋诗》《吕真人赞二首》,原文:陟彼郊丘,大祀是承

珈诣

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珈,来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》,原文:六珈不偕老,兩髧誓維儀

泉翩

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
泉,来源于孔平仲的《宋诗》《寄王彦昭教授》,原文:泉淺带土味,巖深聞草香

箩澜

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

旖明

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
旖,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:珠蛤吐玲瓏,文鰩翔旖旎

芙淖

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
芙,来源于仲殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:水國非人境,芙蕖五月秋

融渲

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
融,来源于湖南使者的《宋诗》《送黄行者》,原文:向來歌舞地,道德元沖融

遥知

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
遥知,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二一》,原文:軍威早已聞三捷,喜色遥知動六龍

圣莜

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
圣,来源于释智愚的《宋诗》《上四明守黄侍郎辞延福 其二》,原文:我是紫云罗洞主,通天大圣

严彦

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
严,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠召同赏花欢饮兼示雅章次韵》,原文:严子陵,莫不忒煞逞

炫沉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
炫,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其七》,原文:赤鱗素質影跳空,玉尺金梭光炫目

旬旨

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旬,来源于梅尧臣的《宋诗》《送施屯田提点铜场兼相度岭外盐入虔吉》,原文:春風洪濤壯,谷轉頗彌旬

酝南

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
酝,来源于张可久的《元曲》《正宫・小梁州春夜》,原文:似东平为善,河间献雅,风流酝藉,西汉诸刘

蕙由

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蕙由,来源于程公许的《宋诗》《贯道堂》,原文:風回蘭蕙由來遠,露浥薔薇分外清

种芨

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
种,来源于苏轼的《宋诗》《送文与可出守陵州》,原文:玉纤屈损春葱,远山压损眉峰,早是闲愁万种

萃胥

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
萃,来源于释文珦的《宋诗》《酬清苕恭仲温见寄旧诗追志于此》,原文:地靈人傑萃斯景,尚傳靈運嚴維詩

常珲

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
常,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:娶者,大吉也,非常吉也

松蘅

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
松,来源于杜甫的《唐诗》《送韦讽上阆州录事参军》,原文:十里高松樹,松邊屋數間

霄阮

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
霄,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・秃厮儿》,原文:始願常謬悠,薄霄圖振景

謇谧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
謇,来源于胡仲弓的《宋诗》《题寿星寺杯泉》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

筱晴

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

楚庆

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
楚,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:遂伐楚,次于陉

璇棋

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璇,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其七》,原文:向郁罗霄汉,朝回金阙,心运璇玑

齐婵

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
齐,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》,原文:公至自侵齐

雅蔳

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
雅,来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》,原文:人情嘆榮滯,雅意猶逡巡

颀璂

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

昭柯

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《龟》,原文:舊寵昭陽裏,尋仙此最稀

朔尹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
朔,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其九》,原文:沙塵接幽州,烽火連朔方

自昉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
自,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公至自晋

荔郦

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
荔,来源于黄初庵的《宋诗》《题灵鹫寺》,原文:瑶觴初過菖蒲節,碧海聊觀荔子春

栗竹

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
栗,来源于龙辅的《宋诗》《夏闺》,原文:閒葉玉如栗,滿藂金出沙

韦晗

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
韦,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:(韦云)若不送师父出来,一杵打你做泥尘

嫒宓

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:忍舍蘭陔之孝養兮,莽玉女宓妃之與從

兴简

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
兴,来源于刘挚的《宋诗》《寄鼎州陶使君商翁》,原文:兴与废,几今古

冬觉

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
冬,来源于李彭的《宋诗》《太平小寺》,原文:孟冬之吉,禮行不昧

娅珏

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

松尹

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
松,来源于韩淲的《宋诗》《和教授诗 其二》,原文:靜倚松根,憨眠不徹

娄铮

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
娄,来源于蔡京的《宋诗》《题神霄宫 其二》,原文:夏,莒牟夷以牟娄及防兹来奔

潞滟

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
潞,来源于王炎2的《宋词》《好事近》,原文:吾評潞公五福,何如放翁萬詩

自嘉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
自嘉,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》,原文:《光緒志》當係自雍正《六合縣志》轉錄,文字歧異較多,疑非源出於嘉靖《六合縣志》,而係自嘉靖《儀真縣志》錄出

旆重

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
旆重,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:紅旆重來鎮故鄉,吏民歡喜拂牙床

与碧

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
与碧,来源于张说的《唐诗》《送王晙自羽林赴永昌令》,原文:容与碧云亭畔,极目江山千里,隐隐是西州

潜湲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
潜,来源于韩淲的《宋诗》《二十二日雨 其一》,原文:郎潜不復坦衿期,留得清名舉世知

璇豫

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璇,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守仲思食车螯》,原文:寒光涵玉岫,靈派析璇源

晏臻

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晏,来源于韦庄的《唐诗》《登汉高庙闲眺》,原文:寇盜方歸順,乾坤欲晏如

绡中

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
绡,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

钊云

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

孝韵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
孝,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:孝奏靈咸格,誠存禮不愆

璨闳

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璨,来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其二》,原文:惟思近醇醲,未敢窺璨瑳

楹琳

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:交于楹北,降

璁湫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
璁,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:瓏璁喜見銀蟾滿,零落愁聼畫角吹

鸯嵊

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
鸯,来源于罗畸的《宋诗》《登幼山》,原文:轻轻风趁蝴蝶队,霏霏雨过蜻蜓戏,融融沙暖鸳鸯睡

笈朴

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
笈,来源于刘学箕的《宋诗》《池萍 其二》,原文:何時負笈去,稽首五千文

琥汝

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琥,来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 双飞蛱蝶图》,原文:入斝渾如琥珀紅,誰家釀法似渠工

靛寒

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

挚玢

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

追严

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
追,来源于黄庭坚的《宋诗》《诗一首》,原文:竹溪追勝槩,得侶最爲多

洵瑚

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
洵,来源于司马光的《宋诗》《秋夜》,原文:宦海茫茫闊,幽棲洵遠圖

梓燝

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
梓,来源于康与之的《宋词》《曲游春》,原文:席上弟兄皆杞梓,花前賓客盡鴛鸞

筠品

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
筠,来源于范师道的《宋诗》《天平山》,原文:摘以筠梢籠,沉以石根泉

英椰

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
英,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:土階曄曄搖芳澤,山舍英英吐秀妍

懿壬

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
懿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:告子家懿伯,懿伯曰:「谗人以君侥幸,事若不克,君受其名,不可为也

宣炀

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
宣,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其四二》,原文:小雅宣王什,登歌武帝辭

种宁

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
种,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄舟中诸吟友》,原文:唤起仙翁为寿,种成千岁椿松

璇璞

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璇,来源于吕渭老的《宋词》《青玉案》,原文:三千行满,也能飞上璇极

琤晰

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琤,来源于释广闻的《宋诗》《送昭书记归径山》,原文:陰長松之偃蹇,带飛瀑之琮琤

燃仑

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
燃,来源于戴表元的《宋诗》《次韵寄陈达观少府兼简叔高》,原文:予讀此詩,何異乎煮豆而燃萁

堇勰

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
堇,来源于李章的《宋诗》《句》,原文:終歸寂寞人,破釜煮枯堇

迪绰

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
迪,来源于潘阆的《宋诗》《叙事答所知》,原文:沃心迪德文太平,上窺周召參伊傅

畚莜

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
畚,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:畚插初無鄰里相,垠隅那有波瀾闊

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