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属牛男宝宝用什么字起名

郑亘情作者:郑亘情2022-02-15 15:45:52

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

属牛男宝宝用什么字起名

瑹蘅

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于释居简的《宋诗》《过张氏水亭》,原文:杜蘅吹香結衣珮,思與老子同遨遊

崔轼

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
崔,来源于真山民的《宋诗》《晚春》,原文:吳罝傳世皆妙語,善昇乃近崔遵度

尧棣

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
尧,来源于薛据的《唐诗》《题鹤林寺》,原文:舜韶清雅,尧觞泛溢,欢意何极

颉恒

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

壬恒

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
壬,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其七》,原文:冬,十月壬午,公子遂会晋赵盾,盟于衡雍

阜峰

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
阜峰,来源于徐铉的《唐诗》《和王庶子寄题兄长建州廉使新亭》,原文:朅來幕阜峰前寺,彌勒同龕兩見秋

淮嶂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
淮,来源于段成式的《唐诗》《嘲飞卿七首 四》,原文:淮陽知不薄,終願早廻船

僖凡

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
僖,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

瑺葆

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

境槐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
境槐,来源于陈与义的《宋诗》《过孔雀滩赠周静之》,原文:幻境槐安夢,危機竹節灘

种郦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
种,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其三》,原文:花落水流红,闲愁万种,无语怨东风

情怀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
情怀,来源于李叔与的《宋诗》《乌衣园 其一》,原文:别後情怀,有万千牢落

晋浚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:齐侯会晋侯盟于缯,以公子强为质于晋

昃勋

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
昃,来源于何澹的《宋诗》《馆中赏红梅》,原文:日昃蠶已饑,采采不盈籠

植蕋

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
植,来源于方岳的《宋诗》《次韵杜监簿 其三》,原文:惟有孤生竹,亭亭附微植

飏汉

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

缈萧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
缈,来源于王幼玉的《宋词》《失调名》,原文:临水幽香缥缈

楠鉴

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
楠,来源于李纲的《宋诗》《谒寇忠愍祠堂六首 其二》,原文:廉宣卧壑松楠老,王子穿林水石幽

札栾

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
札,来源于杨适的《宋诗》《梅》,原文:交遊書札斷,寂寞過天涯

徽旨

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
徽,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・石榴花》,原文:彤管播徽音,年年姒佐文

什柏

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
什,来源于戴复古的《宋诗》《寄玉溪林逢吉六首 其四》,原文:又須什襲牢藏苦,共看河沙指後期

槿亚

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
槿,来源于王珪的《宋诗》《雷塘晚归》,原文:槿散凌風縟,荷銷裛露香

淬漪

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淬,来源于梅尧臣的《宋诗》《观舞》,原文:安得礪砥來峨岷,淬鋒歛鍔硎發新

怀季

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
怀,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:壮怀兴感,悔将钗凤轻别

律樗

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
律,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:諸將多失律,廟堂始追悔

旨浩

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
旨,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一三》,原文:擁卷得淵旨,奮辭祛繆悠

本纫

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
本,来源于倪允文的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》,原文:本來田地絕纖塵

滨遒

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
滨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:率土之滨, 莫非王臣

其椎

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
其,来源于赵师侠的《宋词》《满江红》,原文:其應而妙,其用而沖

禄炀

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
禄,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(正末唱)怎消的禄位迁,加俺为边庭将

恽尤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

晏觉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晏,来源于庾吉甫的《元曲》《金菊香・到秋来还有许多忧,一寸心怀无限愁,离情镇日如病酒。似这等》,原文:恩寬一老寄松筠,晏卧東窗度幾春

曦缨

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
曦,来源于张镃的《宋诗》《春云》,原文:君命不竢駕,詎敢辭炎曦

奘倾

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

与屿

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
与,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:与国人交,止于信

伦栎

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
伦,来源于李彭的《宋诗》《送敦诗游临川》,原文:伶伦不见,清香未吐,且糠秕吹扬

潜峨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
潜,来源于孙觌的《宋诗》《致政沈通直挽词二首 其一》,原文:收盡洛南遷客淚,全家潜望日邊歸

圭本

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
圭本,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事》,原文:白圭本無瑕,琢磨乃成玷

林芃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
林,来源于陆游的《宋诗》《苍桧》,原文:叢林聖制,有解有結

钏霆

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
钏,来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

涧箪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
涧,来源于饶节的《宋诗》《杲道人屡聘不起用庭立韵作诗开之》,原文:流水高低涧,断云远近山,爱园林翠红相间

烨翩

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

典植

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
典,来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》,原文:登進坤極,益彰典徽

柏舸

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
柏,来源于汪炎昶的《宋诗》《三洪遗墨石刻 其一》,原文:故人柏臺彥,早歲歷監殿

晳沉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晳,来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》,原文:聖門豈不高曾晳,列傳何爲首伯夷

渤尹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
渤,来源于王安石的《宋诗》《正宪吴公挽辞》,原文:鵬雛夭矯更不凡,平視南溟渺東渤

哲煦

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
哲,来源于黄庭坚的《宋诗》《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其五》,原文:嗣皇尊世哲,金匱冠攸聞

岐晳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
岐,来源于吴与的《宋诗》《七星坛》,原文:惶惑逢岐路,遲留俟過人

涛涛

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于张的《宋词》《御街行》,原文:我也不怕有贼盗,提防着水火风涛

泷町

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

朝昱

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
朝,来源于念禅师的《宋诗》《颂三首 其二》,原文:朝朝步虛讚,道聲數千般

松天

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
松天,来源于陆游的《宋诗》《休日登花将军庙小楼》,原文:喬松天與歲寒節,直從拱把禁霜雪

晗庆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

郦峪

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

鹤忻

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鹤,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:孤鹤长鸣夜方永

炜啸

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

楚禄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
楚,来源于彭子翔的《宋词》《千秋岁》,原文:荆楚路,吾能说

祈晏

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
祈,来源于敬括的《唐诗》《省试七月流火》,原文:今歲公宇醮祈晴,晝日當空生暑溽

湛乘

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
湛,来源于秦观的《宋诗》《次韵蔡子骏琼花》,原文:萬卷曲肱裏,胸中湛秋霜

津僖

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
津,来源于杜安世的《宋词》《卜算子》,原文:眸子射人,秋澗之津

岿鹄

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

昉鸿

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

芾时

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芾,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:课最严城,升班清禁,蔽芾棠阴人竞夸

绎浦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绎,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:徐方绎骚,震惊徐 方

嵊蕖

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

纪灏

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:君牙,惟乃祖乃父,世笃忠贞,服劳王家,厥有成绩,纪于太常

澄溯

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
澄,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈季张有蜀芙蓉长饮客至开辄剪去作诗戏之》,原文:金精冷澄澈,玉格寒蕭森

嶂宗

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
嶂,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释兽(对动物的解释)》,原文:近比流泉來碧嶂,遠如玄鶴下青冥

煦品

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
煦,来源于姜特立的《宋诗》《悼亡》,原文:加之一桮酒,煦嫗如陽春

梁越

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
梁越,来源于陆游的《宋诗》《夜坐独酌》,原文:常悲無梁越長川,我今操舟翻百難

旒淅

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
旒,来源于无名氏的《唐诗》《永州舜庙诗》,原文:草制追盤誥,籌邊動冕旒

崧泓

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
崧,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:秀禀元精,灵锺崧岳,命世大贤

佐鸢

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
佐,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十七》,原文:受阃寄,佐君王神武,复恢舆地

觅烁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
觅,来源于无名氏的《唐诗》《句 三》,原文:老子胡床常自叹,轻裾长袖从何觅

慕莞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
慕,来源于罗绍威的《唐诗》《公讌诗》,原文:早歲厭華屋,曲肱慕飲水

彦炜

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和云)三姑,我不曾死,我是人

钊蕴

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

映典

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
映,来源于陈公辅的《宋诗》《诗一首》,原文:清泉繞庭除,綠篠映軒檻

樟仲

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
樟,来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其二》,原文:樟坡直上可高亭,未見高亭祇見名

昭时

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昭时,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:惜往日之曾信兮,受命诏以昭时

泷泷

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

濡燏

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
火光貌。
国学点评
濡,来源于姚勉的《宋诗》《和龚宗谕五绝 其二》,原文:諸公飲儁已濡首,眼前百事不挂口

璆莱

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璆,来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》,原文:繚閣層廊,疏松秀篁,泉璆夜鳴,谷繡晨張

兆炳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
兆,来源于赵文的《宋诗》《麦熟》,原文:若言此兆爲前定,人事是非都不論

檀重

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
檀重,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 凯安》,原文:會看旃檀重滿地,莫悲糜鹿向成羣

容明

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
容明,来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉左司山居三咏 酣赋亭》,原文:秀色芳容明眸,就中奇绝

书晷

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:何以不书葬

冶瑹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
冶,来源于邹浩的《宋诗》《次韵酬德符湖上春色》,原文:過却清明艷冶天,梨花飛雪柳森烟

彦嶂

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
彦,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七○》,原文:兔園巖穴皆時彦,一斗青精過刻符

奥境

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
奥境,来源于方回的《宋诗》《续苦雨行二首 其一》,原文:五言有奥境,此段得箋詁

蓬容

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蓬,来源于高似孙的《宋诗》《吴中致蟹》,原文:一團茅草亂蓬蓬,驀地燒天驀地空

弘濡

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
弘,来源于虞俦的《宋诗》《和耘老弟喜衢得第三男》,原文:人能弘道道分明,無量清高稱道情

炅与

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

粹浚

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
粹,来源于连文凤的《宋诗》《顽独》,原文:長松老鶴骨格古,粹玉精金操守堅

荏璋

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
荏,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日即事》,原文:荏苒三十載,邂逅遇京都

崔菀

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
崔,来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・双调/新水令》,原文:崔顥曾題黄鶴樓,上頭春色少人遊

滦植

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于王之道的《宋诗》《冬日出郊二首 其二》,原文:我非連眉郎,搜詩聊植杖

榭怀

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
榭,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:月榭風亭繞曲池,野梅千樹壓疎籬

昶誉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

璐町

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

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