logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

8月28预产期宝宝起名

郑筝苡作者:郑筝苡2022-02-15 16:46:12

生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

8月28预产期宝宝起名

术芉

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
术,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:(陈尧佐云)将军有伊吕之才,管乐之术,凭着你手下将勇兵强,无人可及

瑄桦

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

潆嶂

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

楹芗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
楹,来源于林震的《宋诗》《舟入江阴集句》,原文:檐楹高處閒登眺,市井中間任迫忙

零启

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
零,来源于王昌龄的《唐诗》《太湖秋夕》,原文:露浥層層展,風披葉葉零

梁琯

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
梁,来源于王质的《宋诗》《合欢扇》,原文:旅宦遊梁苑,歸心滿渭川

杉飔

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
杉,来源于张蠙的《唐诗》《送薛郎中赴江州》,原文:翠靄紛紛蔽一巖,何年人種萬株杉

州绚

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
州,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》,原文:同住西州一水濱,東州勝處始逢君

追纬

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
追,来源于李洪的《宋诗》《奉简潘师原澄江使君》,原文:江山追宋玉,雲雨憶荆王

情未

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
情未,来源于张谔的《唐诗》《岐王山亭》,原文:樂笑暢歡情,未半著天明

薏锋

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
薏,来源于方干的《唐诗》《句》,原文:井邊薏苡吐秋珠,舍下瓜區雜芋區

芨烽

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

橙觉

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
橙,来源于王灼的《宋诗》《题满公所作阴壑生虚籁》,原文:將謂諸公頻載酒,枉留橙菊十分黄

渤瑄

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
渤,来源于赵蕃的《宋诗》《谢李正之惠潘墨》,原文:牛溲馬渤輩,並蓄用必慎

林虞

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
林虞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和鹿鸣宴五首 其一》,原文:翰林虞部相酬贈,同舍交情復見今

序椰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
序,来源于张籍的《唐诗》《离宫怨》,原文:泬寥空色遠,芸黃淒序變

桢阑

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

晷勉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其二》,原文:日晷未移三十刻,風騷已及四千言

覃淞

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
覃,来源于陈傅良的《宋诗》《送国子监丞颜几圣提举江东分韵得动字》,原文:睿澤覃來數百年,海山高處有祇園

昙卓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

鸯滦

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
鸯,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:蝴蝶那无梦,鸳鸯亦有媒

重浦

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
重,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其四》,原文:飞镜又重磨

苏斐

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
苏,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:则他那裤儿里休猜做有腿,吐下鲜红血则当做苏木水

瑭零

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

惋枫

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其四》,原文:鬼神憤惋莫得秘,直恐世上遭詆訶

枝霖

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
枝,来源于李光的《宋诗》《春日偶题》,原文:早梅花,滿枝發

笃苓

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
笃,来源于释文珦的《宋诗》《夏日过隠人湖居》,原文:惊急列心如刀锯,颤笃速身如火燎

楚秸

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:宛转楚波如怨

季樗

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
季,来源于洪刍的《宋诗》《戏用荆公体呈黄张二君》,原文:魔環凈名牀,嫠納柳季户

昭棹

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟水西寺东峯亭九咏 临轩桂》,原文:我美嘉賓,令名孔昭

林戈

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
林戈,来源于许的《宋词》《小重山》,原文:誰同歲寒操,旁有羽林戈

婳槿

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于司马光的《宋诗》《送田校理知晋州》,原文:槿籬髣髴橘林隔,一竿斜插酒旗揭

峻翼

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
峻翼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:谦不足,飞不翔,垂不峻,翼不广,故曰『其为子后乎』

瑭渌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

辽蕋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
辽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》,原文:悄祗愁湖海,故交辽邈

艾暌

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
艾,来源于贾岛的《唐诗》《欲游嵩岳留别李少尹益》,原文:但得耆而艾,飽觀詩與書

蕋凝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

浦苒

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:無憀漳浦卧,還似詠中阿

磐艾

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
磐,来源于周利用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:有時獨坐磐陀上,無人共唱太平歌

翡槐

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
翡,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政约至井监偶得三绝 其三》,原文:薰爐香燼蕙烟沈,凜冽寒生翡翠衾

涧萧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:伊、洛、瀍、涧既入于河,荥波既猪

什荣

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
什,来源于王之道的《宋诗》《历阳寄定城尉彦逢弟》,原文:公卿無限新詩什,雅詠悠然地益□

彬鸯

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
彬,来源于黄裳的《宋诗》《泛舟钱塘西湖 其一》,原文:殷勤儒帥餞圖南,文物彬彬歲比三

朝瀚

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
朝,来源于释咸润的《宋诗》《五泄山三学院十题 石门》,原文:去年今日政迎神,禱雨朝朝禱得晴

桠觅

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

湲霜

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
湲,来源于王梵志的《唐诗》《七四》,原文:我最愛山思覓暇,袖琴來聽玉潺湲

般缈

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
般,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・倘秀才》,原文:一般奇绝

域珧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
域,来源于黄机的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:絕域須高枕,中朝輟引裾

熹择

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
熹,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:淡泊諳貧味,熹微策睡勳

霏笠

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
霏,来源于孙嵩的《宋诗》《秋怀五首 其一》,原文:欲奠忠魂何處問,葦花楓葉雨霏霏

樨团

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

瀚蕴

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瀚,来源于李白的《唐诗》《春夜洛城闻笛》,原文:蕭關不隔鄉園夢,瀚海長愁征戰期

稽年

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
稽年,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》,原文:思昔买臣,怀绶会稽,年犹五旬

滔政

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
滔,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其二》,原文:鹿裘誰識先生志,卻把虛詞倚伏滔

栗荣

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
栗,来源于陈与义的《宋诗》《和王东卿绝句四首 其二》,原文:髹盤行棗栗,甆玉進齏粻

粹杉

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
粹,来源于文天祥的《宋诗》《宴交代权赣州孙提刑致语口号 其二》,原文:粹德兩朝慕,清風四海孤

焘璎

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

德粹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
德粹,来源于范成大的《宋诗》《次韵太守出郊》,原文:緬懷君祖烈,德粹學甚窈

初淮

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
初淮,来源于葛胜仲的《宋诗》《维心以诗送花果栽次韵》,原文:君不見春初淮白魚,秋深黄雀兒

楠望

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
楠,来源于薛朋龟的《宋诗》《和潘良贵三江亭韵》,原文:石楠子熟雪微乾,曾向人家畫裏看

泽页

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
泽,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:今有仁心仁闻而民不被其泽,不可法于后世者,不 行先王之道也

初昃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
初,来源于宋祁的《宋诗》《陪谢紫微晚泛》,原文:初送雁,欲问莺

之淅

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
之,来源于陈著的《宋诗》《送董伯和西归》,原文:閒雲之動,野水之流

挚圣

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:挚不用死,皮帛必可制

严峪

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
严,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:江梅何事向严冬

泉宁

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
泉,来源于陈造的《宋诗》《柘臯短吟》,原文:淵淵其淵,非潢汙之泉

爕琮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

蘅娥

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
蘅,来源于高蟾的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:一叶下林表,秋色满蘅皋

曦琀

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
曦,来源于苏辙的《宋诗》《河上莫归过南湖二绝 其二》,原文:曦光墮地收風盡,雲脚遮山送雨來

栾玮

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾武子曰:「不可以当吾世而失诸侯,必伐郑

固曜

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
固,来源于王维的《唐诗》《哭祖六自虚》,原文:小人固無知,唯以利爲視

芨季

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

茶蘅

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茶,来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其三》,原文:應與曜菴人,靜話同茶甌

沛缔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
沛,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:鴻門殺沛公,終洒帳下血

缥傅

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
缥,来源于文同的《宋诗》《许中正捕龙雷》,原文:十洲缥缈何许,风引彩舟行

瑞昃

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瑞,来源于陆游的《宋诗》《戏作贫诗二首 其一》,原文:青烏靈兆久,白燕瑞書頻

缨萄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
缨,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:王之五路:一曰玉路,锡,樊缨,十有再就,建大常,十有二斿,以祀

暄榆

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
暄,来源于郭印的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:正須待一雪,我豈資暄妍

滦莞

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》,原文:几多急莞与繁弦

恒栎

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
恒,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《红衫儿》,原文:人[生]不滿百,恒作萬年[憂](優)

岿昃

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

析缈

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
析,来源于吴芾的《宋诗》《和经仲春日即事 其二》,原文:高門儻無隔,向與析龍津

昼博

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昼,来源于徐牧的《唐诗》《省试临渊羨鱼》,原文:画堂银烛明如昼

支栎

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
支,来源于释居简的《宋诗》《送沈少卿》,原文:曲徑穿深樾,支流旁小亭

涵璆

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
涵,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》,原文:朂哉亭中人,涵養玉其粹

郁零

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
郁,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:冥冥深林兮,树木郁郁

渭靛

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》,原文:持钓于渭水之滨

粹隽

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
粹,来源于刘过的《宋诗》《咏余商卿栀子花》,原文:中行雖富劇,粹美若可蓋

诺纾

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」卿、大夫皆对曰:「诺

绍德

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

梧闻

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
梧,来源于洪适的《宋诗》《寄别景卢》,原文:南天望雲氣,應泣舜蒼梧

昭砚

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
昭,来源于吕南公的《宋诗》《小港书事三首 其二》,原文:於昭斯文,被于萬年

沅瑛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡子敦实少年行》,原文:沅江九肋稀,端問學不學

湛峻

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
湛,来源于孟贯的《宋诗》《山中访人不遇》,原文:湛湛長江楓,落葉逝流水

燮志

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
燮,来源于杨修的《宋诗》《卫玠台》,原文:請書國紀開皇極,雍容調燮陽與陰

琲纯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琲,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:龍湫一瞬息,珠琲萬斛強

栖嫒

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
栖,来源于仇远的《宋诗》《言怀 其七》,原文:宿粉栖香

淞銮

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淞,来源于赵孟坚的《宋诗》《送放生池碑》,原文:白水連天遠,吳淞一幅秋

霏藻

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
霏,来源于陈宓的《宋诗》《送赵司直赴常德倅 其一》,原文:社雨霏霏濕杏花,農家分喜到州家

稽央

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
稽,来源于释月磵的《宋诗》《普说三转语颂出示众 其三》,原文:勞農會稽宅,息駕丹元鄉

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家