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金姓猴宝宝起名

何伽作者：何伽2022-02-15 18:12:32

金是我国排名第69位的姓；生肖属：猴，猴戏喜欢在树林、洞穴活动，是杂食动物，所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；猴子喜欢晒太阳，喜欢玩水，所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猴喜欢华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

金姓猴宝宝起名

之沁

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
之，来源于杨万里的《宋诗》《虞丞相挽词三首 其一》，原文：未說之法，林中之葉

郁彦

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
郁，来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》，原文：不顾地以贪名兮，心怫郁而内伤

零爕

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
零，来源于罗隐的《唐诗》《龙泉东下却寄孙员外》，原文：飘零酒一杯

缔炯

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

斓潮

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
斓，来源于权德舆的《唐诗》《桃源篇》，原文：谁与将红间白，采熏笼、仙衣覆斑斓

岿恽

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
岿，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》，原文：但长干铁塔，岿然相对

灏硝

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
灏，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》，原文：秋至人间灏气清

莞烯

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
莞，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十七》，原文：凌乱败荷，既似沙莞，又如淝水

灏卫

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
灏，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

焱嵘

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
焱，来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》，原文：隔岸火焱三四點，不知誰照夜灘魚

稷瀚

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
稷，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：社稷是主

烟德

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
烟德，来源于易士达的《宋诗》《锁江亭》，原文：酣飽風烟德有芽，從來三㦸是張家

椒觉

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
椒，来源于范成大的《宋诗》《村居即景》，原文：天門枸杞與黄精，豆杏薑椒白茯苓

诀稽

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
诀，来源于陆律的《宋诗》《盈川渡》，原文：要识刀圭诀，一味水银铅

孝茶

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
孝，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七》，原文：修廉貫白日，孝義感雨暘

朝熹

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
朝，来源于彭汝砺的《宋诗》《谢公权赐蜀牋》，原文：江月夜夜好，山雲朝朝新

恤晶

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
恤，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：若不恤其患，而以为口实，其无乃不堪任命，而翦为仇雠，敝邑是惧

炜德

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

柃墨

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其五》，原文：临窗滴泪研残墨

单泊

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
单，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 六月，公会单顷公及诸侯

徵普

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
徵，来源于刘宰的《宋诗》《送张端袤主含山簿》，原文：春晴酤酒大合樂，乃向尊前應宮徵

严霈

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
严，来源于王禹偁的《宋诗》《过鸿沟》，原文：法甚严，人尽畏

骥柯

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：骋骐骥于中庭兮，焉能极夫远道

耘旷

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
耘，来源于黄滔的《唐诗》《寄陈磻隐居》，原文：爲銘耘業定誰歟，是公筆力韓之敵

良炽

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
良，来源于刘埙的《宋词》《洞仙歌》，原文：趨高顧爲下，在得良已亡

桐瑱

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
桐，来源于郑思肖的《宋诗》《遇秋涧》，原文：倦飛思故巢，敢望桐與竹

冬阑

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：四、冬，楚人伐黄

邕烽

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
邕，来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》，原文：故此據敦煌卷先用互著例載入李邕，然後據《全唐詩》校其異文，凡九事

权峨

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
权，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 竹径》，原文：把忧边、忧国许多愁，权抛掷

绅淞

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绅，来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其五》，原文：锺英储秀簪绅列

季滢

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
季，来源于无名氏的《宋词》《少年游》，原文：寄聲勞苦君，兼問兩季子

懿梦

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
懿，来源于胡宿的《宋诗》《天街晓望》，原文：北人是日競條桑，手執懿筐共操作

桦奕

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

笃澧

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
笃，来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》，原文：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣

艺普

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
艺，来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》，原文：一个学吟诗写字，一个学武剑轮挝，乞求的两个孩儿学成文武艺，一心待货与帝王家

苒奂

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
苒，来源于刘克庄的《宋诗》《题蔡烓主簿诗卷 其一》，原文：蹉跎遠入犬羊中，荏苒將成白首翁

暄琢

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
暄，来源于释子益的《宋诗》《颂古十一首 其二》，原文：平生知任運，那復較暄寒

煜钲

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
煜，来源于洪咨夔的《宋诗》《俞成大送新芋》，原文：白骨秋野橫，青燐陰房煜

冽普

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
冽，来源于杨时的《宋诗》《岳阳书事》，原文：蒼龍嘷兮雲漫扉，石泉冽兮山芋肥

瑷栖

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖，来源于王炎的《宋诗》《和吴秀才二绝 其一》，原文：倦客厭卑栖，白日坐飄忽

谊栎

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：高谊薄云表，随处是知音

昭沫

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
昭，来源于虞俦的《宋诗》《送张伯子尚书帅隆兴 其一》，原文：虛齋永晝玩陳編，千古昭昭尚有傳

矜荏

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
矜，来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其三》，原文：蝶矜翅暖徐窺草，蠭倚身輕凝看花

武绎

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
武，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵文鼎同游鹅石五首 其三》，原文：武烈文經，敷施當宜

彻绡

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
彻，来源于米芾的《宋诗》《咏梅二首 其二》，原文：新词唱彻歌声利

箴楦

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
箴，来源于魏了翁的《宋词》《浪淘沙》，原文：吾所以思抗跡忘機用虛無爲師範，吾所以思去奢滅慾保道德爲規箴

纫臻

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
纫，来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》，原文：纫香久，怕花残

汉理

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
汉，来源于赵湘的《宋诗》《答圣俞设脍示客》，原文：汉水东流，都洗尽、髭胡膏血

同溯

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
同，来源于汪元量的《宋诗》《蓝田》，原文：(合同前)(生)

徵绰

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
徵，来源于杨万里的《宋诗》《戏用禅观答曾无逸问山谷语》，原文：聞道鶴書徵，臨流還洗耳

予桥

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
予，来源于徐玑的《宋诗》《泊舟呈灵晖》，原文：鄙事聖猶能，今予乃親覘

胤纫

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
胤，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其一》，原文：我全然不受贫，想着那舆车后拖麻的是谁家胤

未颐

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
未，来源于秦观的《宋诗》《照阁》，原文：边头春未到

梁忻

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
梁，来源于王洋的《宋诗》《上谹父郎中二首 其一》，原文：山梁從行者，錯解仲尼歎

沫苓

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
沫，来源于陆游的《宋诗》《项里观杨梅四首 其二》，原文：雲根數朵排青闥，泉沫雙流濺綠裾

寓祁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
寓，来源于陈宓的《宋诗》《南园》，原文：清真寓天壤，誠盡復誰欺

隅炀

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
隅，来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其四》，原文：難將西山景，少補東隅敗

缤胥

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缤，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：好是长松飘坠屑，天花时下缤纷

芨瑷

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

昃偕

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
昃，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：露注尚忘疲，更待蟾蜍昃

执秉

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
执，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：司士缩执豕脀以升

朴碧

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
朴，来源于蒋堂的《宋诗》《题山亭》，原文：太清元有籙，抱朴不須符

萝秸

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
萝，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其六》，原文：女萝为带蕙为衣

宗郁

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
宗，来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 松岛》，原文：有句無句，超宗越格

淅藻

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
淅，来源于李纲的《宋诗》《自鄱阳泛江至星子》，原文：秋風淅淅獵菰蒲，如此江山其可孤

未博

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
未博，来源于曾巩的《宋诗》《胡使》，原文：讀書恨未博，每索多掣肘

芉晟

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

筝帧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
筝，来源于释宝昙的《宋诗》《又和归南湖喜成》，原文：歛袂蹙雙蛾，秦筝一曲歌

律容

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
律，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王伯初通判婺州》，原文：聊窮三尺律，肯恃五車書

宣朝

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
宣朝，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三》，原文：立持使者節，褒語宣朝路

韵粹

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
韵粹，来源于卢鉟的《唐诗》《勗曹生》，原文：儀儀閻君文且敏，風韵粹絜含珪璋

芨澧

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

葭晴

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
葭，来源于陆游的《宋诗》《雪》，原文：晚路潮波起，寒葭霧雨生

茯蔓

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
茯，来源于王维的《唐诗》《皇甫岳云溪杂题五首 鸟鸣涧》，原文：蹲鴟不紫茯苓黄，初斸春煙带土香

僖沉

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
僖，来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》，原文：窮經不窮法，區區論桓僖

炜湛

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

季熹

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
季，来源于杨万里的《宋诗》《题瘦牛岭》，原文：武之在卯，堯王八季

汉杨

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
汉，来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》，原文：邵平，不平，楚汉争秦鼎

渊粤

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
渊，来源于林自然的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：旧欢重理，莫笑渊明，却赋闲情

瑷晴

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晴，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》，原文：一片雨，山半晴

珹彰

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于陈造的《宋诗》《次韵吴守四首 其一》，原文：宜罄友于情，金蘭彰夙契

皓楹

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
皓，来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其二》，原文：清光凝有露，皓魄爽無煙

明虢

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
明，来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其一》，原文：明珠透上宫

栎葭

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
栎，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：己丑，秦、晋战于栎，晋师败绩，易秦故也

浠燃

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于韩元吉的《宋诗》《昙花亭供茶戏作二首 其一》，原文：山傾海動忽燃臍，地闢天開誰問鼎

槐温

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
槐，来源于戴复古的《宋诗》《阅旧稿见乔丞相诗跋因成此诗》，原文：槐花新雨後，柳影欲秋天

崇琲

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
崇，来源于刘攽的《宋诗》《刘五草虫扇子》，原文：崇替驚人事，凋殘感物華

园朔

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
园，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

帧芙

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

帧琛

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

什滟

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
什，来源于沈廷瑞的《唐诗》《寄袁州陈智周》，原文：平生笑羅什，神呪真浪出

严秸

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
严，来源于程公许的《宋诗》《步自南定楼至海观》，原文：威严

经麟

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
经，来源于周繇的《唐诗》《送杨环校书归广南》，原文：草玄经在，对花何闷孤寂

榭兴

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
榭，来源于邵雍的《宋诗》《和商守雪霁对月》，原文：開軒直可望百里，最愛此榭凌雲高

萌纪

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
萌，来源于胡仲弓的《宋诗》《和枯崖山居韵》，原文：物情稟受苦自異，奚有厚薄施萌芽

鸢屿

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
鸢，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊

芨韬

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

莱梁

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
莱，来源于皎然的《唐诗》《送关小师还金陵》，原文：蓬莱都历遍

团华

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
团，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》，原文：绣幕卷、散缤纷香雾，笼定团圆锦里

辽彤

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
辽，来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》，原文：(张辽云)头一桩，他降汉不降曹

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