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宝宝起名中文

余晔屿作者:余晔屿2022-02-15 20:14:32

宝宝起名中文

酝简

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
酝,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其九》,原文:酝造一般清,比著芝兰,犹自争多少

琪葆

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琪,来源于白居易的《唐诗》《寄两银榼与裴侍郎因题两绝句 一》,原文:琪樹琁娟花未落,銀芝窋䆛露初還

丁琥

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
丁,来源于李弥逊的《宋诗》《宝学连公挽诗 其二》,原文:三丁二丁死,存者亦乏食

柏种

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
柏,来源于谢薖的《宋诗》《题陈阳树石二首 其一》,原文:恩流一車雨,威凜柏臺霜

旎渌

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
旎,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

笙真

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
笙真,来源于白居易的《唐诗》《伤春词》,原文:木枕桃笙真有味,廣文不用歎無氈

潆苒

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

崇律

拼音五行释意
chóng高明宏大。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
崇,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:竭我百家産,崇爾一室居

砚桥

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:正岸岸柳花,村村修竹,唤醒春风笔砚

欢棋

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
欢,来源于叶茵的《宋诗》《山居》,原文:露下衣微湿,杯深意甚欢

壹燏

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
火光貌。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

淄冬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淄,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 洞庭山》,原文:兵行旬日入臨淄,秦楚諸君咸辟易

搦境

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
搦,来源于赵希㯝的《宋诗》《江湖伟观》,原文:釵横啼笑兩不分,歷盡風期腰一搦

灏灵

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

鹤愉

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
鹤,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其二》,原文:六鹤飞来松帐晓,菊迟梅早年光

隽中

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

才郅

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
才,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:嗟我蓄此紙,才藻不足任

攸粹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
攸,来源于丘的《宋词》《千秋岁》,原文:明明我祖,積德攸宜

昼枫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昼,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」成子以茅叛,师遂入邾,处其公宫,众师昼掠,邾众保于绎

晏苏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晏,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其四》,原文:林居逢歲晏,遇物使情多

昭僖

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
昭,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一○》,原文:天道本昭昭,彼巧竟何益

真婵

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
真,来源于释慧开的《宋诗》《三十二应赞》,原文:这些意真乃是歹

旖郝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
旖,来源于廖行之的《宋诗》《书湘阴驿壁》,原文:二月曲江頭,雜英紅旖旎

纮碧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

葭篁

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
葭,来源于吴龙翰的《宋诗》《春日吴中》,原文:晚繫孤舟古岸隈,蒹葭風定渚鷗回

琰勖

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琰,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其八》,原文:新詩琢璠琰,疊寄兩三幅

稽皙

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
稽,来源于华镇的《宋诗》《和孙秀才醉中二首 其二》,原文:聖政惟稽古,賓門引上才

佶锦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

飏维

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

颖梦

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:颖考叔为颖谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉

耘璋

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
耘,来源于释行海的《宋诗》《雨后》,原文:衣巾負芒刺,曝背有人耘

恢蔳

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
恢,来源于郭祥正的《宋诗》《长风吹海作寒雾,往往六月披重袍。仙鱼通印胜鸮炙,荔子丹艳疑蟠桃。 其四》,原文:乃知網恢恢,小惡靡不酬

爀珵

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

颐知

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
颐,来源于蔡戡的《宋诗》《陪宪使登榕溪阁》,原文:别後风月佳时,拄颐何事,想东林遥碧

飖约

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

芾桠

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《题滑州画舫斋赠李公择学士》,原文:京口海嶽,芾所居也

婕凰

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
婕,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

悟渲

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
悟,来源于韩维的《宋诗》《和邵兴宗再还馆》,原文:如斯無少息,體道悟真儒

堰岳

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
堰,来源于邵雍的《宋诗》《蝎蛇吟》,原文:開扉對山色,堰水活嘉魚

原曙

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
原,来源于王安石的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:自吾失逢原,觸事輒愁思

矜娄

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
矜,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其四》,原文:莫矜太陽近,會有肅霜時

润冽

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
润冽,来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 三》,原文:□□润□□□冽

矗其

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
矗其,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:忽焉得平壤,北山矗其東

芗淞

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
芗,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

忱霓

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:若天棐忱,我亦不敢知曰其终出于不祥

里皖

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
里,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其一》,原文:欲要牢,土里刨

同勰

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
同,来源于陆游的《宋诗》《卧疾》,原文:得見無幾見,願同終罕同

隅潆

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
隅,来源于苏泂的《宋诗》《走笔次韵刍父喜雨三首 其三》,原文:蓬頭赤兩脚,躑躅遶四隅

晰圣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:地雖幽陰,明白昭晰

惟睨

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
惟,来源于陈普的《宋诗》《咏史 钟会 其二》,原文:如花惟有上皇妃

容榆

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
容,来源于杨万里的《宋诗》《赠倪正甫令子阿麟》,原文:容容彼群輔,竄伏皆鼠輩

礼泊

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
礼,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:法无常,而礼无列

傅燿

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
傅,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:名父飛鳬席慶長,良人傅粉舊傳芳

蕋才

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

茶瑥

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
茶,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:省罰蠲茶法,均徭審地征

仁些

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
仁,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:我欲仁,斯仁至矣

醇融

拼音五行释意
chún纯真朴实。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《雨夜怀唐安》,原文:歲挹壺山入壺斝,壽溪衮衮壽杯醇

律璁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
律,来源于吴芾的《宋诗》《和陶阻风于规林韵寄陈时中二首 其一》,原文:元振尉通泉,律令非所即

鸠闳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《季夏宿省前董家楼》,原文:鸣鸠乳燕春闲暇

滟景

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
滟,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・那咤令》,原文:看江上晚来堪画,玩冰壶潋滟天上下,似一片碧玉无瑕

卫琲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
卫,来源于李彭的《宋诗》《清明 其三》,原文:可早则近乡闾,临故卫,莫停留

诀凡

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
诀,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:因师指诀幽微,把金丹大药,将来分说

悦烊

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
悦,来源于徐积的《宋诗》《送贾镇卿》,原文:異時風流貴公子,喜悦藏珍令口囁

临郁

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
临,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 一》,原文:他日临清亭上,看儿孙朝服

鹭诏

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鹭,来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其一》,原文:风雷起,白鹭洲潮回烟水茫,雨花台曾有天花降

葵颜

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
葵,来源于郑侠的《宋诗》《孤屿亭》,原文:此興未嘗殊往歲,水邊唯欠詠黄葵

纫琤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

瑷萝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于李复圭的《宋诗》《句》,原文:结韦皋两世丝萝,苏小卿配双渐百年眷姻

玄禧

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
玄,来源于邓犀如的《宋诗》《槐林院二首 其二》,原文:海甯言我廣,神豈謂予玄

帧璩

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

尹秋

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
尹,来源于王柏的《宋诗》《除夜访杨此斋 其一》,原文:紅斾已勝前尹正,尺書猶帶舊絲綸

矜桐

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
矜,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:少年事矜豪,屬辭少繩準

隆棣

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
隆,来源于谢薖的《宋诗》《题戴崧石鼎联句图》,原文:皇恩隆宰輔,賜扇御書詩

煦亦

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝升殿用《崇安》。》,原文:槎牙渾欲死,和煦便通靈

郁濡

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
郁,来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》,原文:仗卫俨东朝,郁郁葱葱,响传环佩

珐蕴

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

暄昱

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
暄,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其九》,原文:暄景半窗行野馬,雨寒疏竹上牽牛

页汉

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

滇宓

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

由蓬

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
由,来源于刘敞的《宋诗》《送魏广秘校同年》,原文:袁安卧雪,許由棄瓢

亚煜

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
亚,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其七》,原文:日日吵得亚爹耳朵聋,两三日饭也不吃一口,谁知你今日死了一场空

玖徵

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
玖,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:暗中輕擲道塗人,相視誰論瓊玖報

磐君

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
磐,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其六》,原文:漢家鼎祚如磐石,此老方圖拂袖來

川昃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
川,来源于洪朋的《宋诗》《报国寺藏经院小阁同师川驹父作二首 其一》,原文:秀色滿郊原,遥景落川涘

锦礼

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
锦,来源于张栻的《宋诗》《腊月二日携家城东观梅夜归 其一》,原文:锦鳞为传尺素,报兰舟消息

缘芨

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缘,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:94 无缘者,谓之弭

霖皙

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
霖,来源于崔峒的《唐诗》《宿禅智寺上方演大师院》,原文:霏微不絕自成霖,萬古禾頭不生耳

诚屿

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
诚,来源于汪元量的《宋诗》《蓝田》,原文:同连理至诚,我许多恩情陪伴你

蒂珏

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蒂,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡咏梅》,原文:闲态幽姿,绿窗红蒂,粉英金蕊

萧理

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萧,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:请战,壹战不胜请再,再战不胜请三,三战不胜,则齐国尽子之有也,何必以萧同侄子为质

祈与

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
祈,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:216 祈,叫也

倩祯

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
倩,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》,原文:追吟赋,倩年少

斌萧

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

潇娣

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
潇,来源于朱南杰的《宋诗》《舟行过平江》,原文:惹露和烟凝酥艳,似潇洒玉人初试妆

麒孝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
麒,来源于释文珦的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:客來摩挲渾不嗔,慎勿觸我紅麒麟

旬藻

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
旬,来源于俞德邻的《宋诗》《吴郡斋遣怀》,原文:春來無事不芳辰,尊酒流連動涉旬

夕偕

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
夕偕,来源于杜甫的《唐诗》《江畔独步寻花七绝句 二》,原文:吾徒日夕偕,文字當杯醁

琬樗

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琬,来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日与客游张园》,原文:燈前掩袂空三歎,盍與傳諸琬琰看

景昊

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
景,来源于李好古1的《宋词》《贺新郎》,原文:清景为淹留

琰瓷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
琰,来源于储光羲的《唐诗》《蔷薇》,原文:悅齋先生天下士,琬琰琮璜國鎮瑞

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