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牛宝宝起名元字

周蝶作者:周蝶2022-02-15 21:12:32

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝起名元字

秋莱

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
秋,来源于郭祥正的《宋诗》《荔枝二首 其二》,原文:秋纱机上花

萱箬

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
萱,来源于贯休的《唐诗》《茫茫曲》,原文:宦路梅花白,親庭萱草紅

谊奘

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

蘅衡

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
蘅,来源于黄庭坚的《宋诗》《寺斋睡起二首 其一》,原文:靈椿丹桂芬芷蘅,上堂獻壽樂事并

棹勉

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
棹,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一六》,原文:白苹洲上,浩歌一棹春水

齐莞

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
齐,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:三月,齐人杀无亏

覃檀

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
覃,来源于魏了翁的《宋诗》《和别驾喜雨四绝 其二》,原文:覃覃潔宇枕城阿,車馬知名始見過

芗夕

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:芗林有何好,花蕊不惊秋

挚樨

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
挚,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:童子委挚而退

芸庆

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
芸,来源于陆长源的《唐诗》《乐府荅孟东野戏赠》,原文:最傷芸閣彦,無復老萊衣

憧伊

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
憧,来源于雍陶的《唐诗》《望月怀江上旧游》,原文:憧憧市朝人,繼晷猶秉燭

炽决

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
炽,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:火流石铄如傲,尤更炽於秋

术理

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
术,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:我有半仙丹,和劑等菖术

忱搦

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:汝不忧朕心之攸困,乃咸大不宣乃心,钦念以忱动予一人

漓帧

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
漓,来源于韩愈的《唐诗》《独钓四首 二》,原文:龍蛇四壁不可捕,顛張醉墨驚淋漓

惟阜

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
惟,来源于郑思肖的《宋诗》《无题五首 其五》,原文:恭惟上帝,希降靈歆

淳札

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淳,来源于方一夔的《宋诗》《王古樵观予苦疮鄙句遂自赋眉遭二韵各二首因次其韵为戏 其三》,原文:篇章極清新,操行到淳古

浅玟

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
浅,来源于刘克庄的《宋诗》《空寂院》,原文:莫嫌浅後更频斟

墨憧

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《置酒梅花下作短歌》,原文:墨迹多圖鶴,山名愛畫廬

昼昶

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昼,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:晴空摇翠浪,昼禽静、霁烟收

曦殷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《饭罢登山》,原文:聲入萬家添喜氣,凉生千里解炎曦

愉韪

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
愉,来源于刘跂的《宋诗》《舍弟寄茶》,原文:歡愉侍宮庭,暉潤彌海宇

禄情

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
禄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:九德不愆,作事无悔,故袭天禄,子孙赖之

楚淳

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
楚,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:楚人侵郑

炀醇

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chún纯真朴实。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

桦专

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

滇昱

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》,原文:滇池藤赤人難到,太乙青藜事近誣

炜艺

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

黎恺

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
黎,来源于李流谦的《宋诗》《送史唐英二首 其二》,原文:少華且未登,昌黎應絕倒

汉栎

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
汉,来源于释元肇的《宋诗》《西园晚春》,原文:汉将承恩西破戎,捷书飞报未央宫

蕊奈

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蕊,来源于汪梦斗的《宋诗》《风帆夜汎清河》,原文:那青红、浪蕊浮花,尽锄去了

潇玖

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
潇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其一》,原文:广寒宫里,有谁潇洒如我

燏淙

拼音五行释意
火光貌。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

洌颐

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
洌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:方池洌寒泉,湛湛纓可濯

蕖常

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蕖,来源于徐元杰的《宋诗》《饯江东绣使庸斋赵玉堂二首 其一》,原文:造化有詭異,雙蕖共萼翻

倾闻

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
倾,来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才 其一》,原文:秋空晚,茱萸细拈,为谁倾

矜灿

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
矜,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公西湖》,原文:人苟矜智慮,自械傷神形

崇狄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
崇,来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其一》,原文:誰伴調絲管,心知憶戴崇

亘本

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
亘,来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》,原文:一從命駕赴戎鄉,幾度躬先亘法梁

语涟

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
语,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一二》,原文:燕语明如翦

洌礴

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:最愛堂東梅,洌寒亦弄姿

韪梦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

雅滢

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
雅,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:雅俗熙熙物态妍

仁滨

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
仁,来源于徐铉的《唐诗》《移饶州别周使君》,原文:算數曾無據,仁人亦莫聞

蓁虞

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
蓁,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・大拜门》,原文:廓虛田地絕蓁荆,望斷玉壺冰鑑平

煦郁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
煦,来源于李彭的《宋诗》《寄何氏兄弟 其一》,原文:不爲煦煦妍,不爲嚴嚴冰

礼炅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:子曰:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动

瑭漓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

愉卫

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
愉,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其四》,原文:北宅聊偃憩,歡愉恤惸嫠

焘识

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

里泓

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
里,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其二》,原文:(净做见科,云)我那里不寻,那里不觅,元来你却在这里

苍颜

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
苍颜,来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其二》,原文:如今苍颜白发,问耕聊尔耳,依稀农圃

鸢烽

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

萧圣

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
萧,来源于李寅仲的《宋诗》《题节庵》,原文:路轉橫塘入亂峰,遍尋萧洒興無窮

青芾

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
青,来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其四》,原文:青青十畝蔭,凜凜千年枝

澈甯

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
澈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:彼我俱澄澈,中涵理趣深

怡影

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
怡,来源于范纯仁的《宋诗》《蜀郡范公景仁挽词三首 其二》,原文:聊适兴,且怡颜

薏才

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
薏,来源于方回的《宋诗》《写心五首 其一》,原文:初遊唐安飯薏米,炊成不减雕胡美

粤瑱

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
粤,来源于李思衍的《宋诗》《鬻孙谣》,原文:(見清汪森輯《粤西詩載》卷十三)

悟麒

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
悟,来源于李曾伯的《宋诗》《挽史鲁公 其二》,原文:開悟堯舜心,亢宗誠刻苦

淅瀚

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
淅,来源于司空曙的《唐诗》《送郑明府贬岭南》,原文:疏刺刺风摇翠竹,淅零零雨洒荒芜

桥诣

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桥,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其四》,原文:目送红桥晚,几番行舟

宛禾

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
宛,来源于白居易的《唐诗》《病中对病鹤》,原文:宛如快閣日,不似南浦時

种沛

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
种,来源于李德裕的《唐诗》《阙题》,原文:种几亩邵平瓜,卜几文君平卦

椎砺

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
椎,来源于萧立之的《宋诗》《次使长劝农喜晴韵》,原文:須彌椎打虛空鼓,撼得毗盧海月昏

波罡

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
波,来源于孟郊的《唐诗》《小隐吟》,原文:終宵迸淚如金波

榆琀

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
榆,来源于程俱的《宋诗》《江仲嘉行邑将归见寄绝句次韵 其四》,原文:謂當收桑榆,華髮看劍履

札棹

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
札,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生日 其二》,原文:清香銷燕寝,遺札陋登封

珵栗

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑗易

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑗,来源于李正民的《宋诗》《送敏申赴勅局》,原文:心慕孟軻潛養浩,年過蘧瑗久知非

梦嫒

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
梦,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:醉来疑梦里,梦入梅花,歌彻青衣听清窈

恽莞

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

楣峪

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
楣,来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》,原文:已壮门楣全四德,富将偕老卿卿

元汐

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
元,来源于李山甫的《唐诗》《下第卧疾卢员外召游曲江》,原文:曰誰之書,元豐首相

凇妍

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

搦枫

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
搦,来源于刘克庄的《宋诗》《理发二首 其一》,原文:分明蕙风薇露,持搦花枝

葭其

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
葭,来源于王安石的《宋诗》《答扬州刘原甫》,原文:汀葭肅徂暑,江樹起初涼

炯鸥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
炯,来源于赵令的《宋词》《失调名》,原文:江天炯少微,安得不振衣

禺珵

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
禺,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:遠猷來象魏,霈澤過番禺

徵恺

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
徵,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:玉璽分兵徵惡少,金壇受律動將軍

棂壬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

棹其

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棹其,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二二》,原文:借問能留旬月無,吾亦理棹其歸夫

仲汉

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
仲,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其三》,原文:門前仲卿廟,遺跡待君求

灿望

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
灿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

萄渭

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
萄,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・鲍老儿》,原文:晚雨霏霏江上來,長江水色蒲萄醅

章湫

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
章,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:文章天子文章別,八米盧郎未可看

时韪

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
时,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 送神》,原文:此时愁奈何

玉景

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
玉景,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:歸來落筆愈驚人,宋玉景差俱北面

桢皓

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

栖蕋

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
栖,来源于慧宣的《唐诗》《句》,原文:栖遲林丘下,欲濯無塵纓

潭良

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
潭,来源于杨无咎的《宋词》《探春令》,原文:千仞瀉聯珠,一潭噴飛霰

冉梁

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
冉,来源于连文凤的《宋诗》《挽周明府公谨》,原文:水月茫茫兮舟棹閑,雪雲冉冉兮路岐絕

蓓琝

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蓓,来源于张希复的《唐诗》《闲中好》,原文:寒梢方蓓蕾,玉骨已精神

楠笙

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楠,来源于石延年的《宋诗》《竹》,原文:不知疊嶂夜來雨,清曉石楠花亂流

戚浩

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
戚,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:无他,戚之也

奥晋

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:室而无奥阼,则乱于堂室也

依梓

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
依,来源于苏轼的《宋诗》《叔弼云履常不饮故不作诗劝履常饮》,原文:旧来王谢堂前地,情分独依依

芹笛

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
芹,来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其八》,原文:師範新芹泮,騷情轉蕙風

岿骏

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

汝棂

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《新晴》,原文:汝江如练

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