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用璎珞给宝宝起名字

黄川盛作者:黄川盛2022-02-15 21:43:52

用璎珞给宝宝起名字

哲戚

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
哲,来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》,原文:日聞古賢哲,必與醫卜鄰

缘逸

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
缘,来源于陆游的《宋诗》《春雨二首 其二》,原文:你这个泼贼,就里,落可便下的,白占了俺家缘家计

曜珑

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
曜,来源于刘兼的《唐诗》《贵游》,原文:曜戈威海□,振楫落星芒

楣媪

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
楣,来源于吕温的《唐诗》《初发道州荅崔三连州题海阳亭见寄绝句》,原文:沉香帖閣柱,金縷畫門楣

含砺

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
含,来源于方琛的《宋诗》《留题剑池石壁》,原文:陰軒常隱霧,暗堵亦含風

詹萧

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
詹,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》,原文:楠盤疑是少陵宅,蘆深恐有詹何客

粤轶

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
粤,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:谢君王、特地掇鸾坡,来闽粤

里幽

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
里幽,来源于孙觌的《宋诗》《秋夜三首 其二》,原文:壯志埋蒿里,幽光發薤歌

儒德

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
儒德,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其二》,原文:儒德尼丘降,兵鈐太白傳

盛麓

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
盛,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一三二》,原文:諸子衣冠盛,先儒禮樂修

蓁慕

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蓁,来源于宋之问的《唐诗》《送杜审言》,原文:一亭容膝地,雅飾免荒蓁

憬飖

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

季湫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
季,来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》,原文:傳否兩忘懷,更好李季牖

理泽

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
理,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一九》,原文:别料理

峤霓

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
峤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:不退寻岩壑,相安耕钓,重来岭峤,犹事驱驰

娆援

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
娆,来源于王安石的《宋诗》《春日晚行》,原文:妖娆,满面儿扑堆着俏

郁缤

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
郁,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵简王簿 其二》,原文:人间郁蒸难耐,谁借我五万蒲葵

怀闻

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
怀闻,来源于陆游的《宋诗》《散发》,原文:和露摘来轻换骨,傍怀闻处恼回肠

憬蘅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

桐巡

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
桐,来源于杨时的《宋诗》《和钱济明游官园》,原文:桐棺會稽冢,瓦器孝文陵

珺楹

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于叶适的《宋诗》《潘广度》,原文:開窗失山色,白雲壓前楹

栎遒

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

凡瑥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
凡,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡杀其亲者,焚之

樨晷

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

楹波

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
楹,来源于吴季子的《宋词》《念奴娇》,原文:跨壑飛簷屋數楹,上橫山色下溪聲

鹭仪

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
鹭,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王舍人剪送状元红》,原文:清明世,冰辉太洁,鸥鹭莫惊猜

倾僖

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
倾,来源于文彦博的《宋诗》《追和》,原文:清尊我亦十分倾

隅储

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
隅,来源于陆游的《宋诗》《孤寂》,原文:雖異中原險,方隅亦壯哉

鑫炫

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:衣錦欲尚絅,何嘗炫文繡

津汀

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
津,来源于翁森的《宋诗》《屋头梅开一蕊》,原文:談經歸來喜津津,手洗翠缶香傾銀

纾萧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

禾梁

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
禾,来源于姚合的《唐诗》《崔少卿鹤》,原文:此志空泉扃,禾黍荒故園

缎泉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

珉映

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《题史髯词卷二首 其二》,原文:調鍾求雅濫,烈火試珉瑰

珑鸥

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
珑,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:琼瑶宫阙,蕊珠台榭,玲珑缭绕

欢桢

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
欢,来源于宋祁的《宋诗》《僦舍西斋小圃竹树森植秋日摇落对之翛然因作长句尽道所见》,原文:叹年来、旧欢如昨

瑞稷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
瑞,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三六》,原文:(外出)瑞烟平,咸肃静

栾庆

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
栾,来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》,原文:晋栾书帅师救郑

蕊梓

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
蕊,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其八》,原文:未忍污泥沙,牛酥煎落蕊

韵韧

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韵,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:云山水陆烹炮尽,歌舞吹弹腔韵齐

渊儒

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
渊,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:若论到机深祸亦深,却不是渊明好饮

易笙

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
易,来源于曹彦约的《宋诗》《次仁季咏梅韵》,原文:龍蛇易辨,衲子難瞞

冽朔

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
冽,来源于释净端的《宋诗》《山居 其三》,原文:寒泓孰出之,甘冽可抱甕

薇郇

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
薇,来源于方岳的《宋诗》《次韵李君携示唐告》,原文:紫薇院靜君宵直,綠苧村深我晝眠

单瑭

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
单,来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其二》,原文:(敬德跚马上,叫云)单雄信慢走

由储

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
由,来源于罗公升的《宋诗》《见远亭次韵》,原文:不有真主出,何由奠中央

睨希

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
睨,来源于黄庭坚的《宋诗》《景珍太博见示旧倡和蒲萄诗因而次韵》,原文:风物裹,一筇徒倚,傲睨寰瀛

援莞

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
援,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐幼文 其一》,原文:暫向壺頭追馬援,何當甫里訪龜蒙

笠芹

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
笠,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 五十七》,原文:細雨斜風一釣絲,綠簑青笠鎮相隨

滔晨

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
滔,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 白榴》,原文:春風亦未已,旅思空滔滔

渲旨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

葵析

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
葵,来源于高适的《唐诗》《送萧判官赋得黄花戍》,原文:江湖老去知何用,空把葵心向日傾

资榷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
资,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:258 将,资也

经纲

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
经,来源于许月卿的《宋诗》《途问伍》,原文:经寒杨柳休轻折,摇动一溪霜雾

琥佶

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琥,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其二》,原文:琥珀銀紅未是醇,私酤官賣各生春

辽暖

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
辽,来源于王十朋的《宋诗》《末利花》,原文:敢问辽天月,历几亿春秋

品琰

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
品,来源于曾巩的《宋诗》《寄题饶君茂才葆光庵》,原文:平泉記上遺嘉品,本草經中注別名

镜旎

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
镜,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其九》,原文:断钗孤凤忧,破镜只鸾栖

般漫

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
般,来源于李弥逊的《宋诗》《君用承事载酒筠谿上分韵得竹字》,原文:年年模樣一般般,何似東歸把釣竿

炳馟

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
炳,来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》,原文:青冥收夕雨,華耀炳朝陽

谧旆

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

倾阑

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
倾,来源于宋方壶的《元曲》《尾・有钱每日同欢会,无钱的郎君好厮离,绿豆皮儿你请退!打发了这壁,》,原文:花不知名,香才闻气,似月下箜篌,蒋山倾国

芝瑥

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
芝,来源于孟浩然的《唐诗》《春情》,原文:永懷紫芝客,眺覽期相陪

仞杉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
仞,来源于李商隐的《唐诗》《江上忆严五广休》,原文:羅浮高萬仞,下看扶桑卑

重滦

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
重,来源于李新的《宋诗》《普州铁山福济庙祀神曲 送神》,原文:世間何物重

纫挚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

銮馟

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
銮,来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 二》,原文:(唱)俺两个便亲自到金銮殿

本耘

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
本,来源于李复的《宋诗》《论交》,原文:喪盡家財,無本可據

晶域

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晶域,来源于释重显的《宋诗》《保福四谩人》,原文:光明水晶域,素彩中天開

斯椰

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
斯,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:像虛鏡皎,鏡像斯照

愿爀

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
愿,来源于晁说之的《宋诗》《八月十五戏作》,原文:愿取群贤尽贞忠,尽贞忠

资沛

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
资,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:玉免毫挥翰墨学足三冬,紫鸾诰叙勋旧恩封三代,丹墀陛列斑资步近三台

益溯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
益,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:二賢歡最久,三益義非無

钲尉

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

童晠

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
童,来源于刘克庄的《宋诗》《寄左次魏二首 其二》,原文:樵童不須翦,聊起邵公思

纮韶

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

栎曙

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

捷飏

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
捷,来源于周邦彦的《宋诗》《竹城》,原文:此門悟入真捷徑,安用困苦棲窮山

惟珹

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chéng玉名。
国学点评
惟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《醉中戏赠袭美》,原文:宇宙包吾仁內,充之惟天惟堯

竣重

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:竣事才數日,溘然不可爲

芈嶛

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
liáo高。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

魁儒

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
魁,来源于郑刚中的《宋诗》《初夏》,原文:斗魁光轉夜,河漢氣澄秋

绍琮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:女虽湛乐从,弗念厥绍

玮芨

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

益鸯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
益,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:論罷情益親,涉旬忘歸程

绚隋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

鹭瑺

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
鹭,来源于喻良能的《宋诗》《送竹枕与勾希载太博》,原文:潇洒苹汀清立鹭

笃尚

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:』惟命曰:『汝受命笃弼,丕视功载,乃汝其悉自教工

裴珈

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
裴,来源于林希逸的《宋诗》《用韵和黄兄》,原文:流風無以復,視此一裴回

旷燝

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」师旷曰:「公室惧卑

滇栗

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

季薏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
季,来源于陈旸的《宋诗》《句 其一》,原文:來嬪周季歷,有子漢宣皇

白翎

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
白翎,来源于杨时的《宋诗》《蕲州早起》,原文:魚戲搖紅尾,鷗閑退白翎

袤笙

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》,原文:袤延十里林,老翠鎮盤繞

札茯

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
札,来源于李龙高的《宋诗》《宫梅》,原文:客心懸日夜,書札斷雲天

骃碧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

单史

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
单,来源于徐铉的《宋诗》《欧阳大监雨中视决隄因堕水明日见于省中因戏之》,原文:不识单栖,忍教良夜,魂梦觅长安

般皎

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
般,来源于吴则礼的《宋诗》《寄甘露传祖宣老二首 其二》,原文:恨征马宛四只蹄,不这般插翅般疾

珑洵

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珑,来源于卢肇的《唐诗》《和主司王起》,原文:珑山西峙,浙江东逝,谁馀一箭临冲

蕙攸

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蕙,来源于柳宗元的《唐诗》《送元暠师诗(幷序)》,原文:蕙蘭洲北觀山頭,未暇尋盟訪舊遊

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