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松滋宝宝起名字

胡戍作者:胡戍2022-02-15 22:18:32

松滋宝宝起名字

决丁

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
决,来源于白居易的《唐诗》《东城桂三首 二》,原文:重思朋友義,果决在勇猛

旌猷

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
旌,来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》,原文:道裝輕紫綬,酒旆勝紅旌

音莱

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
音,来源于杨简的《宋诗》《丁丑咏春偶成 其一》,原文:音容雖可想,材力竟何施

薇轼

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
薇,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・金盏儿》,原文:紅薇花拆萱草丹,萬鈴嘉菊重臺蓮

才情

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
才情,来源于高秀文的《元曲》《拨不断・景潇潇,性飘飘,龙中自有真修妙。黄叶成堆任俺烧,白云满地》,原文:少時文墨已非工,漸老才情更覺蒙

洌茗

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

锦潮

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
锦,来源于董嗣杲的《宋诗》《岳园醉宿二首 其二》,原文:烧蜜调蜂,重照锦团栾

史白

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
史白,来源于梅尧臣的《宋诗》《张仲通追赋洛中杂题和尝历览者六章 大字寺》,原文:丹脣曾學史,白首不成儒

曦巍

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《初春杂兴五首 其二》,原文:赫曦薄暮真奇絕,初到殘陽復西沒

弛謇

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
弛,来源于卢鉟的《唐诗》《勗曹生》,原文:緩其銜轡乃縱弛,繩以密網還滋彰

文望

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
文望,来源于赵蕃的《宋诗》《野花 其一》,原文:觀魚思文望,對巖夢武說

尚绡

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
尚,来源于胡宿的《宋诗》《赠梅圣俞试馆职得赐进士出身》,原文:山林契宿尚,老大悲物役

闻淙

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
闻,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠示东田讌集诗依韵和呈》,原文:你既是有心呵,不可得见闻

滇由

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

挚诣

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:主人再拜受,宾再拜送挚,出

易执

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
易,来源于周必大的《宋诗》《招陆务观食江西笋归有绝句云色如玉版猫头笋味抵驼峰牛尾狸归向妻孥夸至夕书生寒乞定难医戏和》,原文:醉得白人易老

纪翀

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
纪,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:有齐怨,不废丧纪,礼也

莘湲

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
莘,来源于陈舜俞的《宋诗》《十八贤台》,原文:耕莘須負鼎,從此學商臣

勋识

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
勋,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:玉免毫挥翰墨学足三冬,紫鸾诰叙勋旧恩封三代,丹墀陛列斑资步近三台

郁章

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
郁,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳二绝 其二》,原文:大江西去,郁孤台八境,人间图画

肖醇

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chún纯真朴实。
国学点评
肖,来源于释法忠的《宋诗》《观水磨牌文有省》,原文:廌也不速肖,農圃老此身

筱正

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

煦馟

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
煦,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:溼沫相煦濡,自分煮薑芥

飖遥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

温傅

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
温,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:中兴明天子,舜心温凊,示未尝闲燕

铮霄

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

钏陵

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
钏,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》,原文:相思不用宽金钏

淳笈

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
淳,来源于释宝昙的《宋诗》《蜜蜂》,原文:豈獨丹青傳不朽,潛欣風俗欲還淳

峻晗

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
峻,来源于释重显的《宋诗》《送智迁首座》,原文:脩廊步屐峻,傑閣望眼賒

萝卿

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
萝,来源于赵鼎的《宋诗》《从军滑台 其一》,原文:双携纤手别烟萝,红粉清泉相照

懿馠

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hān芳香。
国学点评
懿,来源于苏颂的《宋诗》《再和暮春》,原文:敦煌數度訪來人,握手千回問懿親

晟益

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

远潞

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
远,来源于薛道光的《宋诗》《又诗一首》,原文:远草情锺,孤花韵胜

涧暖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
涧,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:趁西风出远山,随急水流深涧,为暮雨迷霄汉

奂鼎

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

珺傅

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于林逋的《宋诗》《山阁夏日寄黄大茂才》,原文:模倣楚人些,摩挲白傅銘

召冽

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
召,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:恩褒賈逵祀,人愛召公棠

愿媖

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yīng女子的美称。
国学点评
愿,来源于韩淲的《宋诗》《邹道乡送幼安赴澶仓》,原文:捧劝大家相祝愿,何言

亦匠

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
亦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:酳下餕,亦如之

渌盛

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

琀燃

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

堇储

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
堇,来源于李章的《宋诗》《句》,原文:終歸寂寞人,破釜煮枯堇

羡延

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:羡君此謀吉,不必龜筮詢

虢泯

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
虢,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题宗上人旧院》,原文:皆賀虢巖終選傅,自傷燕谷未逢鄒

祺箬

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
祺,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:81 祺,吉也

畅霆

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
畅,来源于齐己的《唐诗》《岳阳道中作》,原文:畅好是会受用文章巨公,绮罗业醉眼朦胧

翼哲

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
翼,来源于李新的《宋诗》《赠翟提刑 其一》,原文:無財亦無禍,鼓翼青雲裏

曼潭

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑永福》,原文:天入千巖碧,林收曼古春

与馥

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
与,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:问卜筮曰:「义与

澜孜

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
澜,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 翦春罗》,原文:好是波澜澄湛,一溪香水

忱天

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:若天棐忱,我亦不敢知曰其终出于不祥

烨尉

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

芃榭

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
芃,来源于无名氏的《唐诗》《的名对诗 一》,原文:高低禾穎芃芃秀,壠畝風回細細香

焱卓

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

晰晢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晰,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:鐘鼓鏗鏘,羽旄昭晰

亦慕

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
亦慕,来源于晁说之的《宋诗》《感事 其一》,原文:我亦慕明德,杖藜往從之

炘渊

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:若论到机深祸亦深,却不是渊明好饮

硝媵

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

白旆

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
白旆,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:织文鸟章,白旆央央

逊敦

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
逊,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(李逊、裴使君云)则为你积功累行阴功厚,布德施恩神天祜

桥奘

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
桥,来源于袁燮的《宋诗》《游灵山二首 其一》,原文:来时杨柳东桥路

殷僖

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
殷,来源于贺铸的《宋词》《东邻妙・玉楼春》,原文:偶作魏舒別,聊爲殷浩吟

篌璁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
篌,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 多干柏》,原文:能彈箜篌弄纖指,愁殺門前少年子

郦晋

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

涔篌

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈季张有蜀芙蓉长饮客至开辄剪去作诗戏之》,原文:巖棲干溪樹,澤飲卑蹄涔

盈麟

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
盈,来源于严仁的《宋词》《多丽》,原文:轻盈绛雪

瑭承

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

固些

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
固,来源于苏颂的《宋诗》《和国信张宗益少卿过潭州朝拜信武殿》,原文:春歸迨秋末,固自嬰微恙

奕昙

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
奕,来源于仇远的《宋诗》《村中语》,原文:奕世爲盟主,諸侯聽會期

晤鑫

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晤,来源于陈藻的《宋诗》《壬戌重午于潜李氏作》,原文:把住瓊枝相晤語,只疑身在玉堂居

骃诣

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

良醇

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chún纯真朴实。
国学点评
良,来源于沈与求的《宋诗》《托长兴吴宰僦居》,原文:御良驥足逸,胡爲車三僨

冬寓

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
冬寓,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:我時方冬寓窮屋,喜氣不覺排寒區

沉亦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沉亦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《钓车》,原文:不由功行渾由彩,一局升沉亦偶然

献专

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
献,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:」 孟献子曰:「正月日至,可以有事于上帝

璃盈

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
璃,来源于张纲的《宋诗》《雪作》,原文:水仙微步碧玻璃,家在湘湖西復西

廷益

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
廷,来源于周必大的《宋诗》《汤孺人挽词》,原文:香火空遺像,朝廷紀舊勳

灿庆

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
灿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其五》,原文:缺月如钩,微云半掩,的灿星河碎

镌庆

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

鸠储

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:五鸠,鸠民者也

悦莞

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
悦,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:赭袍绣拥,翟同诚,递捧玉杯欢悦

曙骏

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
曙,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 太和》,原文:雞鳴東方曙,夙駕臨通逵

霆悦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霆,来源于张耒的《宋诗》《李广》,原文:萬物聒皆龏,不知鐘鼓欽欽,雷霆閎閎

秭佶

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
秭,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:俾爾甌窶,戶有億秭

卓鑫

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
卓,来源于曾惇的《宋诗》《书事十绝 其七》,原文:峰巒卓立多奇石,草木叢芳半異花

曼芮

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
曼,来源于宋徽宗的《宋诗》《聚八仙倒挂儿》,原文:一丘一壑自不惡,我欲從之邴曼容

哲柃

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
哲,来源于陆游的《宋诗》《新凉书怀四首 其四》,原文:哲人動知幾,清明常在躬

隋逊

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
隋,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:未能鳴楚玉,空欲握隋珠

原笙

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
原,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七七》,原文:孤城向夕原,春入景初暄

覃朔

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
覃,来源于释月磵的《宋诗》《送僧》,原文:聖恩覃布濩,異域獻精誠

绘玢

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

襄辽

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
襄,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:葬晋襄公

柃萃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 陆四公庙》,原文:好勤寄余書,思子百憂萃

珉含

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
珉,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠澧州高大夫司马霞[寓]》,原文:方珉紀遺愛,無誑冢中辭

晔京

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

郁亘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
郁,来源于张唐民的《宋诗》《诗一首》,原文:紛紛郁郁煙結扉,傳道老何孫子歸

芝诣

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芝,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵邵旸叔秋日怀归》,原文:芝兰满砌

献知

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃醴宾,以一献之礼

岐筝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
岐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 黔娄妻》,原文:大道闢我前,幸無兩岐惑

浚隆

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
浚,来源于释行海的《宋诗》《送清上人归暨阳》,原文:下浚十尺餘,疏泥出膠墐

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