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男宝宝属相木兔起名

谢亦瞳作者:谢亦瞳2022-02-16 01:10:32

生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

男宝宝属相木兔起名

艾戚

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
艾,来源于韩维的《宋诗》《奉同原甫赋澄心堂纸》,原文:郊晴艾帳遠,橋迥犢車遲

沐执

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
沐,来源于方回的《宋诗》《送赵揭阳北上 其二》,原文:君到洗沐已,蠟屐款北山

朗箬

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
朗,来源于姚合的《唐诗》《题李频新居》,原文:秋天已晴朗,晚日更澄霽

研纭

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
研,来源于陈渊的《宋诗》《十五日过许夜雨暴作明日行四十里宿于颖桥又明日晴书时》,原文:忽思參研席,如許遽龍豬

蘅之

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》,原文:藏神上訴天應泣,支賜江蘺與杜蘅

析品

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
析,来源于陈普的《宋诗》《论语 巧言令色章》,原文:今據文意析出

纫澄

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
纫,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

岭奂

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
岭,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:岭上故人千里外

灏琥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

飖冶

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

易绎

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
易,来源于魏了翁的《宋诗》《题成都宪江公廉勤谨忠信和缓八箴》,原文:駿骨何妨市,金臺不易逢

衍滇

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
衍,来源于韩淲的《宋诗》《同游山前道院访晋陵道士》,原文:萬葉休符衍,三年孝制脩

蕋衍

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
蕋,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:何事東籬數株菊,已將青蕋趁重陽

徽栎

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
徽,来源于谢景初的《宋诗》《余姚董役海堤有作》,原文:宣徽旋進新裁曲,學士争吟應詔詩

卿苏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
卿,来源于魏了翁的《宋诗》《题陈肤仲真希元诗卷赠萧道士萧善为诗亦解鼓琴 其一》,原文:出門無奈懶,不是傲公卿

羿蓁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
羿,来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》,原文:百鈞不挽射羿弓,朔望酹酒馬鬣封

莱凛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
莱,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵分韵赋诗得绝字》,原文:蓬莱阁,朱甍碧瓦,半浸寥廓

淮钲

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淮,来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其五》,原文:好景隨人物,秦淮憶建康

浩戚

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
浩,来源于詹初的《宋诗》《惜日》,原文:浩浩隨雲百川倒,隠隠雷車千兩駕

缎桥

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

焘辕

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

栾皤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
栾,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、晋栾书率师侵郑

涌楹

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
涌,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:化出玉壶境界,挥洒锦囊词翰,笔下涌波澜

粤禺

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤之无鏄也,非无庐也,夫人而能为庐也

曦滦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
曦,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:松扃啟虛曉,將見晨曦侵

狄崎

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
狄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:复,诸侯以褒衣冕服,爵弁服,夫人税衣揄狄,狄税素沙

嵘觅

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
嵘,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:黄鹤楼峥嵘倚上流,突兀当雄镇

驰浩

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
驰,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》,原文:好倩洛阳驰誉手,丹青

偕粤

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
偕,来源于陆游的《宋诗》《叹老》,原文:去年偕宰公,投誠涕欲零

冽漳

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
冽,来源于杨万里的《宋诗》《小溪至新田四首 其一》,原文:法慈剪凶醜,凜冽迴春溫

媖沉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

郄澧

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
郄,来源于刘敞的《宋诗》《去年对雪一首赠江十》,原文:王粲名雖重,郄超髯未長

肖峰

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
肖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《咏史寄毛德修》,原文:傳嫡生樞府,耽書肖肯亭

蓁皤

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蓁,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:一翁指我門前土,向時蓁莽今桑麻

嵘惟

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
嵘,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》,原文:烧鬼岳,紫电起峥嵘

召栎

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
召,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:王札子杀召伯、毛伯

沦袁

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
沦,来源于张嵲的《宋诗》《春阴江上偶书》,原文:我可便怕人,议沦,索殷勤,那寒窗十载都休问

苍飖

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
苍,来源于释道潜的《宋诗》《送庠上人》,原文:苍石横筇,松风外、自调龟息

淳奥

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
淳,来源于梅尧臣的《宋诗》《和欲雪二首 其一》,原文:幾嘆淳風喪,寧容俗態羣

冽钧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
冽,来源于宋祁的《宋诗》《再侍经筵有感》,原文:颿回鼓轉東城暮,酒冽橙香一笑新

缃决

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

淮鑫

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
淮,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六八》,原文:还水绕赏心东向淮

巡嵊

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
巡,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:及战,巡陈,□事而赏罚

稽荑

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
稽,来源于解的《宋词》《永遇乐》,原文:(見《會稽掇英總集》卷七)

韧凛

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
凛,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二四》,原文:嚴吾數預事,慘凛失所棲

浚篁

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
浚,来源于司马光的《宋诗》《上郡南三十里有相思亭在太山之麓二水所交平臯之上往来者徒习其名莫详其义庆历甲申歳余适延安过于其下于时夏虏梗边征戍未息窃感东山采薇之义叙其情而愍其劳因作五诗庶几不违周公之指且以释亭之名尔 其二》,原文:培浚儻高深,怒潮敢雄跨

茂笃

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
茂,来源于陈三聘的《宋词》《惜分飞》,原文:客生聞吠犬,草茂有鳴蛙

隅冽

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
隅,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一四》,原文:柳色動籬外,梅花來座隅

瑥濡

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于李正民的《宋诗》《题大安驿诗大安驿距信州分水岭二十五里壁间有鲍娘题诗云鸡声哽入江南路柳暗莺残别是春因题 其一》,原文:足屨固易濡,鬢葆何嘗濕

蕋槿

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蕋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:楊蕋風團去,蟲絲燕掠還

斯泯

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
斯,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其六》,原文:秋,七月丙子,季孙斯卒

炽泊

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
炽,来源于裴说的《唐诗》《闻砧》,原文:俾尔炽而昌

嵇同

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
嵇,来源于无名氏的《宋诗》《环翠堂》,原文:旋築高牆護鷄犬,稍容嵇阮醉喧嘩

棣洲

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
棣,来源于袁说友的《宋诗》《遗云液新醇花胯正焙于制幕》,原文:春到棣無色,風來松亦悲

沦彦

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沦,来源于刘禹卿的《宋诗》《和王纯臣启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》,原文:操余弧兮反沦降,援北斗兮酌桂浆

振榷

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
振,来源于刘敞的《宋诗》《定水二首 其二》,原文:五峯翠挼藍,雙澗聲振錫

望宣

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
望,来源于黄庭坚的《宋诗》《观道二篇 其一》,原文:有人楼上望

休潭

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
休,来源于韩琦的《宋诗》《望宸阁雪后》,原文:莫莫休休

章槐

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
章,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其四》,原文:篇章被海表,豈獨魯與鄒

决昂

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
决,来源于邓深的《宋诗》《赠唐道士》,原文:冒涉彼何人,勇决生慮微

琬棕

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
琬,来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》,原文:皇英帝子鍾遺艷,琬琰宫姬託後身

檀睨

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
檀,来源于赵汄夫的《宋诗》《海棠次苏子瞻韵》,原文:紅錦長絛當背垂,紫檀槽穩橫朱絲

零瑜

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
零,来源于黄庭坚的《宋诗》《观道二篇 其一》,原文:花飞零乱随风舞

潜奕

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
潜,来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 山居》,原文:车马游人尽稀散,潜步两情厮绾

纲榷

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
纲,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:有宇宙以来,春秋而後,三纲所系,万古常存

朴煜

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
朴,来源于灵一的《唐诗》《妙乐观》,原文:進爲終愧周人朴,歸去曾無陸子金

嶂茂

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嶂,来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其二》,原文:疊嶂生寒早,脩林出日遲

恺楠

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
恺,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:有邦人、万口同声,赞叹我公恺悌

纭烽

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

梁洵

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
梁,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 法界通化分第十九 其八》,原文:銀地秋月色,石梁夜溪聲

滔渭

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
滔,来源于吕声之的《宋诗》《题南巖寺》,原文:寂寂不持律,滔滔不坐禪

苓唯

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
苓,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其四》,原文:試問涪翁餘七言,松苓臭味固相似

岳理

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
岳,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其五三》,原文:功名等山岳,德澤均雨露

缪樨

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
缪,来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》,原文:杏梁语燕绸缪

冽爀

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
冽,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:紫皇詔長雞籠仙,惠浹春陽威凜冽

华凌

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
华,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:东君已了韶华媚

芃桦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芃,来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:芃芃秋草閉門深,世事年來口欲瘖

庭浦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
庭浦,来源于施枢的《宋诗》《送东浦张应发归永嘉》,原文:濯足洞庭浦,晞髮君山顛

琥澎

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琥,来源于李正民的《宋诗》《客有以茶易竹次韵》,原文:春風晚賜桃杏寵,琥珀調膏誤成纈

璂凝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

润矜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
润,来源于陈渊的《宋诗》《提举生辰》,原文:步草色金莲润,拈断花玉笋香

棋恣

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
棋,来源于刘克庄的《宋诗》《赠防江卒六首 其四》,原文:何似松間煮新茗,更來花底覆殘棋

堰挚

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
堰,来源于赵□的《宋词》《失调名》,原文:八堰三江良苦,十洲五嶠能明

佰粤

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

本储

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
本,来源于邓玉宾的《元曲》《上马娇・身段儿直,掖样儿娇,挺拖更妖娆。你看他拐儿扇尖儿挑舌儿哨。》,原文:(日本淡海三船《懷風藻》)

本箴

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
本,来源于王十朋的《宋诗》《箕子》,原文:農爲政本,食乃民天

榭斯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
榭,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四五》,原文:中郎臺榭據江鄉,雅稱詩翁賦卒章

莱熙

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
莱,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:莱衣彩戏,汉殿玉卮轻

真崎

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
真,来源于胡宿的《宋诗》《送曹生归临江别墅》,原文:真快活,百無憂

烽粹

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
烽,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其二》,原文:遠睇烽樓外,愁吟戰鼓中

仓经

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
仓,来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其一》,原文:(正末唱)这的是远仓粮犹未关支,(府尹云)这一纸呢

里绪

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
里,来源于龚宗元的《宋诗》《六月吟》,原文:千里

圭峰

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
圭峰,来源于释斯植的《宋诗》《思归感兴》,原文:圭峰爭去得,卿相日憧憧

莱鹄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
莱,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:人间世,任王侯贵显,同委蒿莱

巍籍

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
巍,来源于芹庵的《宋诗》《寿运使 其七》,原文:不覺劫壺鐵,巍然沒去留

宣合

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
宣合,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:蕃宣合奏三年最,風采俄驚一旦空

固援

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
固,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其八》,原文:我家固宜之,瓦椀居漏屋

涧仓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
涧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送临江军监军李太博》,原文:试看潭头落涧,一片练波飞出,河汉与天通

巍奈

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
巍,来源于仲并的《宋词》《忆秦娥》,原文:自甘深谷同巢許,不羨巍階並管周

峻研

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
峻,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》,原文:峻嶺崇山景,依然想似初

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