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猪年宝宝起名带子字

任徽作者：任徽2022-02-16 02:32:32

生肖属：猪，猪是杂食动物，所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字；猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动，所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猪喜欢白天出来活动，晚上睡觉，所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；

猪年宝宝起名带子字

蔓才

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
蔓，来源于陈造的《宋诗》《送罗提举》，原文：履惜春泥滑，衣從澀蔓牽

漫瑹

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
漫，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》，原文：一不一兮幾紛紛，散不散兮何漫漫

绍棹

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
绍，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

澜缪

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
澜，来源于宋之问的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：徒缱绻，枉酒澜

葭晰

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
葭，来源于徐振的《唐诗》《雷塘》，原文：弓圆，箭发如飞电，觑高低无侧偏，正中宾鸿，落在蒹葭不见

徵冰

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
徵，来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》，原文：因令五十絲，中道分宮徵

卿凌

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
卿，来源于方回的《宋诗》《辛丑九日五首 其五》，原文：甲科至公卿，誰敢謂不然

荑恤

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
荑，来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》，原文：挥泪执柔荑

盂芹

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
盂，来源于韩淲的《宋诗》《崇福庵 其五》，原文：稻飯不滿盂，饑卧冷徹曙

澧励

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
澧，来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》，原文：澧浦饒芳草，滄浪有釣舟

普炽

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
普，来源于姜特立的《宋诗》《得句》，原文：奇怪諸禪德，文殊普賢，化作寒山拾得

羡蕖

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
羡，来源于丁谓的《宋诗》《笏》，原文：頻羡君此遊，夢寐過吳城

汉延

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
汉，来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》，原文：老汉无甚事，回我那家中去也

楹廷

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
楹，来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其六》，原文：窮檐倚楹歎，搏擊望一鶚

婷未

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
婷未，来源于杨齐的《宋诗》《上元喜雪》，原文：娉婷未嫁惜琵琶，借與詩人著意誇

岱麟

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
岱，来源于许景衡的《宋诗》《次韵周共叔五首 其一》，原文：見說使車臨岱麓，倘能相過共飛觥

权湫

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
权，来源于许月卿的《宋诗》《答云甫程文 其二》，原文：(外)你权守困，莫恨贫，有所破瓦窑，暂安顿

源尉

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
源，来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其一○》，原文：妙香□壑源，慰子千古心

禺秸

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
禺，来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》，原文：南戡奠番禺，西狩澄涇渭

栗谐

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
栗，来源于仇远的《宋诗》《广教寺》，原文：栗里歸差易，桐鄉愛極難

帧炜

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

奥炳

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
奥，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：席于庙奥，东面，右几

浦樨

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
浦，来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》，原文：合浦名邦

烽松

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
烽，来源于李频的《唐诗》《长安即事》，原文：已遣烽消邊障火，行看貫朽大農錢

圣釉

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
圣，来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》，原文：赠草圣括造化攒成赤免毫，挽沧溟磨彻乌龙墨

凛榭

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
凛，来源于孙逖的《唐诗》《立秋日题安昌寺北山亭》，原文：到如今、凛然生气

治芾

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
治，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》，原文：遂除芸省郎，出治江上縣

倾淮

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
倾，来源于徐铉的《宋诗》《正初答钟郎中见招》，原文：且倾浮蚁酒，来听祝龟龄

婉析

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
婉，来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》，原文：栩栩婉有容，飛飛閑可觀

浚彻

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
浚，来源于释元肇的《宋诗》《寄归》，原文：操矛入室務相伐，誰能浚井得美泉

伦晨

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
伦，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》，原文：此七者，教之大伦也

霆箬

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
霆，来源于刘辰翁的《宋诗》《挽蔡西山》，原文：風霆存老幹，桃李避芳時

宜丁

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
宜，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远五首 其三》，原文：登斯堂者，宜仰而畏

淙伦

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
淙，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・么篇》，原文：今日持盃聽凉雨，依然簷溜夜淙淙

择霈

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
择，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：” 子曰：“回之为人也，择乎中庸，得一善，则拳拳服膺弗失之矣

鹤昱

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
鹤，来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 方拙寮》，原文：当是郴山猿鹤梦，唤起日边消息

漳甯

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
漳，来源于曹良史的《宋诗》《句 其四》，原文：臨漳拜起，秀峰出氣

琮楦

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
琮，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：合六币：圭以马，璋以皮，璧以帛，琮以锦，琥以绣，璜以黼，此六物者，以和诸侯之好故

虔崎

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
虔，来源于史唐卿的《宋诗》《凤鸣洞》，原文：噫予誠心，精禋是虔

韦萃

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
韦，来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》，原文：(韦云)若不送师父出来，一杵打你做泥尘

纲峪

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纲，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日裴尹员外西斋看花》，原文：还顾甚多恩养，便不想臣能报国，也索要夫与妻纲

思薏

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
思薏，来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其八》，原文：滿載驪珠思薏苡，堆盤馬乳說蒲萄

葆沉

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
葆，来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎之遂宁》，原文：伯牙無絃驥伏皂，摹搨賸殘人或葆

恤潇

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
恤，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其六》，原文：嗟吾困蒿藜，最覺民可恤

桑莲

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
桑，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：云當上封頂，共看扶桑樹

涟之

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
涟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：河水清且涟猗

淅英

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
淅，来源于黄庭坚的《宋诗》《宜阳别元明用觞字韵》，原文：劍倚寒窗風淅瀝，門無雜客柳蕭疏

冶苏

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
冶，来源于黄滔的《唐诗》《马嵬二首 一》，原文：呂翁之冶與天通，不但澄埿燒鉛黄

运屿

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
运，来源于张祜的《唐诗》《寓言》，原文：你待着他担水运浆，搬茶供饭，你又待着他过盏波擎杯

唯葵

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
唯，来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 犬离主》，原文：無說名真說，唯有□迦葉

欢熙

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
欢熙，来源于文同的《宋诗》《张少愚书院》，原文：乘兴歌欢，熙然朝野，何日非佳节

荟汀

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

朔滇

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
朔，来源于鱼玄机的《唐诗》《寓言》，原文：朔風嘶去馬，漢月出行輪

札郇

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
札，来源于陈东的《宋词》《秦刷子》，原文：飯齩鐵釘，羹煮木札

青潆

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
青，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・寄生草》，原文：楊柳枝葉長，青青祇如昔

植颐

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
植，来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》，原文：天地露根柢，動植陳性情

蕾晠

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
蕾，来源于可朋的《唐诗》《句》，原文：瑞香蓓蕾破寒晴，稚子呼爲紫素馨

澜箪

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
澜，来源于李光的《宋诗》《孚先兄示诗颇怀愤悱且有杜门不出之誓连日病目不能答今小愈因成三绝句奉寄以广其意 其三》，原文：东风渐生澜

博炫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《哭季长二首 其一》，原文：艷冶千金笑，喧呼六博投

苑芦

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
苑，来源于尚用之的《宋诗》《依杨益老韵赋曾公巖》，原文：逾旬蟾苑聘嫦娥

沛湘

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
沛，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八》，原文：挺穎德音子，神映乃拂沛

宣帧

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
宣，来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》，原文：並道謁溫宣，連科收甲乙

渌郇

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
渌，来源于黄庚的《宋诗》《和杜柳溪韵》，原文：相攜步方塘，春渌漲清泚

甄淅

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
甄，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：鹯鹞兮轩轩，鹑鹌兮甄甄

札晰

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
札，来源于洪适的《宋词》《满江红》，原文：虜酋蒲察與葛札，或貫其腦斧其吭

晖瑭

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
晖，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》，原文：策策西风双鬓底，晖晖斜日朱栏曲

玢梦

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

泽崔

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泽，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》，原文：54　一曰神龟，二曰灵龟，三曰摄龟，四曰宝龟，五曰文龟，六曰筮龟，七曰山龟，八曰泽龟，九曰水龟，十曰火龟

零蝶

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
零，来源于刘学箕的《宋诗》《浄口二绝句 其二》，原文：零落雪霜後，猶含千載春

砚艾

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首 其一》，原文：叹龙舒君去，尚留破砚，鱼轩人老，长把连环

墨畚

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
墨，来源于徐积的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》，原文：翁時方在郡，朱墨猶遮擁

郅淅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
郅，来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：見遺天授像，看是郅支頭

殷寒

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
殷，来源于方回的《宋诗》《九月八日宾旸携酒西斋晚登秀亭次前韵 其一》，原文：雷聲却擘九地出，殷殷似挾春俱來

弈崇

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
弈，来源于赵长卿的《宋词》《簇水》，原文：我欲將君比弈秋，專持此藝從君游

蓁嵘

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
蓁，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》，原文：蓁蓁者林，有越而樛

洛时

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
洛时，来源于崔融的《唐诗》《拟古》，原文：四月清和节，近洛时，寻思了又寻思

宣畅

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
宣，来源于赵汝鐩的《宋诗》《刘子愿山居》，原文：宣室佇前席，顧問應夜闌

宗析

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
宗，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：（《宗鏡錄》卷二四引末二句）

曦韬

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
曦，来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬子渊学士灯夕不出闻诸公继有游赏》，原文：孰知赫曦中，欻有油雲升

乔峥

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
乔，来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 一》，原文：应须念，古鄇亭乔木，无恙还无

谊峰

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
谊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：谊伯、仲伯作《典宝》

本琀

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
本，来源于护国的《唐诗》《题王班水亭》，原文：黑雲氣，夜散（辛本、川本作「蔽」）星斗中

荑舸

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
荑，来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其二》，原文：柔荑生女指，嫩葉長龍鱗

挚霈

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

仓烽

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
仓，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：’故居者有积仓，行者有裹粮也， ，然后可以爰方启行

慕滇

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
慕，来源于赵抃的《宋诗》《赠五岳观王道士二首 其二》，原文：宦遊吾漫爾，未慕致身早

和泯

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
和，来源于舒岳祥的《宋诗》《和韵寄胡山甫》，原文：融就满堂和气

优汀

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
优，来源于刘商的《唐诗》《行营即事》，原文：归去也，幅巾谈笑，卒岁且优游

淳昭

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淳，来源于刘铉的《宋词》《少年游》，原文：淳于道士真高達，拋卻林泉便上昇

渭亚

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渭，来源于杨景贤的《元曲》《双调/沽美酒》，原文：僕僮偪側泌，涇渭清濁混

葭笙

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
葭，来源于高观国的《宋词》《生查子》，原文：隐隐棹歌，渐被蒹葭遮断

月津

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
月津，来源于释尚能的《宋诗》《中秋旅怀》，原文：飲茲明月津，濯彼微塵骨

嶛涌

拼音五行释意
嶛liáo木高。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

旨嘉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
旨嘉，来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一四》，原文：玄譚正用蠲憂患，白飯胡寧當旨嘉

樨仞

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
樨，来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》，原文：一年好景是重陽，萸紫樨紅菊更黄

淄鹭

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
淄，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》，原文：伊昔臨淄亭，酒酣託末契

浅岐

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
浅，来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其一》，原文：犹恨那回庭院，依前月浅灯深

璇荔

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
璇，来源于韦应物的《唐诗》《相逢行》，原文：璇臺寶榭居者誰，迺是仙翁宣獻府

勤暄

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
勤，来源于黄少师女的《宋诗》《送人赴举》，原文：載酌之酒，用申其勤

涵壬

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
涵，来源于陆游的《宋诗》《新晴》，原文：碧影涵云

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