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宝宝起名羽渲两字寓意

张娄勉作者：张娄勉2022-02-16 06:45:12

宝宝起名羽渲两字寓意

箬

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于苏籀的《宋诗》《程待制迈父求挽词 其二》，原文：青箬閑耕雨，紅裙鬬采茶

甄

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于易士达的《宋诗》《汴水》，原文：誰謂甌閩甘遠俗，他時物物待陶甄

敖

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：葬子干于訾，实訾敖

逵

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于陆游的《宋诗》《过夷陵适值祈雪与叶使君清饮谈括苍旧游既行舟中雪作戏成长句奉寄》，原文：浴乎沂，潄乎逵，晞予髮兮二水之湄

毓

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 亚、终献用《文安》。》，原文：彼圩頂兮尼丘，非毓聖兮何述

飐

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》，原文：竹飐斜梢，荷倾馀沥，晚风初到南池

俐

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
俐，来源于陈与义的《宋诗》《徙舍蒙大成赐诗》，原文：玉无瑕，春无价，清歌一曲，俐齿伶牙

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《怀绍兴间往还诸公》，原文：掩關灰木坐，休示季咸機

庆

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四九》，原文：年年宴，在人正次日，寿庆千春

致

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 端溪砚》，原文：奔景謂可致，馳齡言易流

昕

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于李正民的《宋诗》《久雨不解次韵 其四》，原文：僅存一鑑今亡矣，想見昕朝亦嘆嗟

政

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于李石的《宋词》《八声甘州》，原文：詩景緣情遠，民心逐政寬

振

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于晁补之的《宋诗》《郑彦能求拟江亭诗》，原文：振淹知有日，倚伏豈虛言

蓁

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》，原文：宮闕誰家域，蓁蕪罥我裳

皎

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：諸賢搆黨禍，皎皎雲鴻毛

逊

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》，原文：或後或先，相推相逊，等是延陵德泽流

典

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于李绅的《唐诗》《过钟陵》，原文：崇茲祀典，盍永令聞

熙

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于丘的《宋词》《洞仙歌》，原文：靈具醉，杳熙熙

茸

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸，来源于章甫的《宋诗》《简查仲明》，原文：罗襦隐绣茸，玉合消红豆

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七四》，原文：二月辛酉，葬我君宣公

隽

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》，原文：诗情犹隽，酒兴偏豪，记南楼月下

尹

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于高观国的《宋词》《祝英台近》，原文：德不及夔龙禹稷，才不及伊尹皋陶

晨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于郑愔的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》，原文：宵沉狺吠，晨無飲羊

茗

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其四》，原文：泉冽偏宜雪茗，粳香雅称丝莼

时

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于姚勉的《宋诗》《挽杨玉溪》，原文：归时人倚阑

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 一》，原文：叹从来古雅，欲觅赏音难

棂

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

遥

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于韩氏的《唐诗》《得于祐题诗后又作诗》，原文：漠漠波浮云影，遥遥天接山痕

淖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》，原文：霖霪漲塗淖，雷電騰飛雪

琝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

琬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于晁公溯的《宋诗》《寻梅花尚未有开者》，原文：熏爐香琬刻，洗杓汲靈泉

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：(陈尧佐云)将军与参谋使李信，领你手下十万雄兵，休避驱驰，便索长行也

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于陆游的《宋诗》《龟堂东窗戏弄笔墨偶得绝句五首 其一》，原文：苦被淮西市，苛留江表船

晗

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

团

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团，来源于钱起的《唐诗》《奉和杜相公移长兴宅奉呈元相公》，原文：梅片作团飞，雨外柳丝金湿

烽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于韩淲的《宋诗》《斯远作冷语甚佳以其富贵神仙中致非畸人山泽所宜戏次韵柬之》，原文：北望煙鋪驃騎營，虜烽無火楚天晴

单

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其一》，原文：不争教刘沛公这一篇无行径，单注定汉天下有十年不太平

曜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《传言玉女》，原文：靈旛七曜動，瓊障九光開

航

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
航，来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其二》，原文：往歲金陵轍，前年古浙航

萱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于谢逸的《宋诗》《月中观梅花怀月上人》，原文：寂外幡幢皆古意，堂邊萱草自秋聲

城

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
城，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：齐人城郏

绚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

兴

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于陆游的《宋诗》《雪后龟堂独坐四首 其一》，原文：兴亡常事休悲

峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》，原文：冷水峪邊苔色老，沖雲樓下樹陰髙

韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》，原文：算徒诧、龙韬豹略

潆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：谋不失利，以卫社稷，民之主也

霓

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霓，来源于杨万里的《宋诗》《牵牛花三首 其一》，原文：翺翔碧落乘雲駕，宛轉虹霓入室時

恢

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其一三》，原文：青皇襟量何恢恢，任教殘臘偷春來

淳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于郑侠的《宋诗》《次韵广州梁有为秀才》，原文：謂恐齊民罹癘疫，又言漢詔發深淳

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于陈造的《宋诗》《朱倅索诗作三绝谢之 其一》，原文：今朝定見看花昃，明日應聞漉酒香

筠

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于钱选的《宋诗》《题洪崖先生像》，原文：脂車離郊園，潛筠人許長

衍

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡六乐者，一变而致羽物及川泽之示，再变而致赢物及山林之示，三变而致鳞物及丘陵之示，四变而致毛物及坟衍之示，五变而致介物及土示，六变而致象物及天神

籍

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于谢薖的《宋诗》《端午即事》，原文：世占桐江籍，君真處士家

琲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》，原文：銅華金掌散晶彩，翠碧重重簇珠琲

涔

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于释师观的《宋诗》《题中峰方丈》，原文：數煩見波瀾，意作蹄涔嚇

荏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：一架琴書一筆床，杜門荏苒送年光

肖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：好恶着，则贤不肖别矣

惜

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜，来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》，原文：惜民當惜農，不止惜其傭

泉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于韩琦的《宋诗》《别潭》，原文：稼穡亦已晚，泉湧爲之竭

槿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于释谷泉的《宋诗》《省慈明禅师还而作偈》，原文：翠木蒼藤繚白沙，槿籬茅店野人家

罡

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于杜牧的《唐诗》《寓言》，原文：幾時當斗柄，同上步罡壇

晷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于赵恒的《宋诗》《游裴公亭 其一》，原文：家貧迫短晷，及時戒衣裘

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》，原文：（做看王三科，唱）若是我两三番将他留恋，教人道后尧婆两头三面

璩

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：馬安四至，應璩三入

澄

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于高适的《唐诗》《宴郭校书因之有别》，原文：林爽無剩繁，溪澄有餘映

越

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于焦千之的《宋诗》《听松轩》，原文：湛然懷清機，越爾尋虛界

忆

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于文同的《宋诗》《采药归晚因宿野人山舍》，原文：浓欢已散西风远，忆泪无多为你垂

虞

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗（其二）》，原文：燕秦不兩立，太子已爲虞

洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于杨万里的《宋诗》《和闽漕傅安道郎中送毛平仲诗韵寄谢惠书及诗》，原文：洛水南北涯，勝事著自古

翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于郑清之的《宋诗》《秋色佳甚未能一到觉际像景谩赋二绝 其一》，原文：閃倏見胡騎，翩翩傳漢節

謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》，原文：改更句格各謇吃，姑固狡獪加間關

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 千叶》，原文：但江郊雁起，渔村笛怨，寒委烬，孤砚生冰

维

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：居其维首，而有妖星焉，告邑姜也

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于陈藻的《宋诗》《归入古田界作》，原文：漁翁繫葉舟，遠映楓林宿

盛

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其一》，原文：盛引牆看徧，高煩架屢移

南

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 八月》，原文：海南萬里水沉樹，江南九月木犀花

芈

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》，原文：兄弟也咱相逢时有限期，别离了无限苦，(正末走科)(芈旋追上，云)哥哥，您兄弟再送哥哥几步

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》，原文：夜飲天既明，朝歌日還昃

郅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》，原文：誓斬郅支聊出塞，生擒頡利始歸朝

昭

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于吕本中的《宋诗》《正月十三日河堤上作》，原文：擁祥儲休，昭答孝心

缥

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 毗卢庵》，原文：思亲目断云山外，缥缈乡关多白云

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：盖邓与会尔

晔

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

绪

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于刘敞的《宋诗》《驾幸飞山教场阅武侍宴》，原文：梅萼冰融，柳丝金浅，绪风还报初春

榷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷，来源于王十朋的《宋诗》《刘汝一和诗复用韵》，原文：曰維榷牧司，有言驚聖聰

茯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于施子安的《宋诗》《句 其一》，原文：茯苓愈大愈堪食，深鋤但惜傷松根

旆

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》，原文：红旆转逶迤

虔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于刘兼的《唐诗》《宣赐锦袍设上赠诸郡客》，原文：告虔並薦圓方玉，在滌交充繭栗牲

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》，原文：風塵久厭苦，喜此脫去乍

磊

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于李之仪的《宋诗》《书吴江垂虹亭壁》，原文：淵洪胸次自磊磊，慷慨顔貌真堂堂

椒

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于胡仲弓的《宋诗》《和止泓姜秦祠韵》，原文：门楣他日作，椒觞歌今日

津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十七》，原文：云帆渺渺下烟津

崔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于邵雍的《宋诗》《好勇吟》，原文：千倉積粟棟崔嵬，夜浸洪流亦殆哉

檬

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

陇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》，原文：上陇首、凝眸天四阔

曼

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其四》，原文：魚龍曼衍六街呈，金鎻通宵啟玉京

煦

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝降神用《高安》。 其二》，原文：化育春陽煦嫗前，摧殘霜雪憑陵後

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