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狗宝宝起名字带涵

周资庄作者:周资庄2022-02-16 11:13:12

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗宝宝起名字带涵

涵温

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
涵,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其一》,原文:須知明聖代,涵泳杳難儔

涵峻

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
涵,来源于孟郊的《唐诗》《赠姚怤别》,原文:雲水渺四極,下上涵日星

涵杨

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
涵,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无法可得分第二十二 其五》,原文:曉靜微涵日,春晴淺浸煙

涵栾

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
涵,来源于潘璵的《宋诗》《梅花二首 其一》,原文:卷舒白虎通,涵泳青龍鈔

涵樨

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
涵,来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其二》,原文:左䥶沸香殊有韵,越瓷涵綠更疑空

涵映

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
涵映,来源于王安石的《宋诗》《姑胥郭》,原文:涵映滿軒戶,娟娟如鏡明

偕涵

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
偕,来源于皎然的《唐诗》《和阎士和李蕙冬夜重集》,原文:所欠直惟佳客耳,明朝能輟暇偕行

涵霜

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
涵霜,来源于李中的《唐诗》《安福县秋吟寄陈锐秘书》,原文:曉天雲靜冷涵霜,滿檻風清敵夜光

霓涵

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霓,来源于白居易的《唐诗》《杏园花下赠刘郎中》,原文:胡爲寂滅海,妙語紓虹霓

暖涵

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
暖涵,来源于饶节的《宋诗》《送广上人》,原文:泉暖涵窓鏡,雲嬌惹粉囊

涵柯

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
涵,来源于梁安世的《宋诗》《石芥》,原文:曉林媚紅酣,春池涵淥靜

涵杏

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
涵,来源于释绍昙的《宋诗》《送东川本之太白》,原文:草涵宿雨濃如染,林曝晴曦燥欲然

慈涵

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
慈,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》,原文:丧慈母,自鲁昭公始也

嵘涵

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵘,来源于邵棠的《宋诗》《江皋见菊》,原文:斜谷山深,望春楼远,无此峥嵘小渭川

嵊涵

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

涵泽

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
涵,来源于仇远的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:碧池涵劒彩,寶剎搖星影

涵晃

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
涵,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其九》,原文:至今涵青霄,尚且浴白日

潭涵

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潭涵,来源于薛能的《唐诗》《夏日青龙寺寻僧二首 一》,原文:清潭涵曦紫,碧岫過雲白

涵嵇

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
涵,来源于张九龄的《唐诗》《赋得自君之出矣》,原文:水涵樓影交,風斂花氣度

涵松

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
涵松,来源于黄裳的《宋诗》《览和靖章安西湖之什》,原文:露涵松翠濕,風湧浪花浮

潮涵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潮,来源于金朋说的《宋诗》《新秋即事》,原文:空餘漢官屬,泣送馬如潮

憧涵

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
憧,来源于释绍昙的《宋诗》《一翁》,原文:浮世憧憧爲底忙,百年光景等風狂

涵源

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
涵,来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》,原文:去應涵鳳沼,來必滲龍湫

淄涵

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淄,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:時合風興,或無淄磷

怡涵

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
怡,来源于孔平仲的《宋诗》《月夕待人不至》,原文:荏弱看漸動,怡和吹不鳴

恬涵

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
恬,来源于钱时的《宋诗》《晓雨》,原文:汝姑事恬尚,不忘在軻丘

涵滨

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
涵,来源于祖咏的《唐诗》《寄王长史》,原文:波沃日,浪涵虛,萬象牢籠號有餘

峰涵

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峰,来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其二》,原文:慧日峰高,門庭壁立

涵朔

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
涵,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其一》,原文:方池汲清碧,地脈通溶涵

炫涵

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炫,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其七》,原文:赤鱗素質影跳空,玉尺金梭光炫目

圣涵

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
圣,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:圣君作事与天通,道有便真有

涵炫

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
涵,来源于方千里的《宋词》《水龙吟》,原文:方湖涵深碧,移種水芙蕖

榆涵

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
榆,来源于寇准的《宋诗》《句 其一二》,原文:綸言寵念桑榆迫,臺餽恩垂雨露偏

恣涵

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
恣,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其八》,原文:三年客江湖,風浪恣掀舞

涵朗

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
涵,来源于阮秀实的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:水涵山影翠光浮

涵倾

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
涵,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:膏澤涵荒阻,春陽煦滯窮

恣涵

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
恣,来源于曾由基的《宋诗》《游宜春北巖》,原文:解衣恣盤礴,手足平地踞

涵涌

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涵,来源于姚勉的《宋诗》《廷唱日待漏丽正门》,原文:言住西湖中,巖谷涵清漪

沅涵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沅,来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》,原文:清畢沅《中州金石記》卷五:「御題寺唐德宗詩碣,大定十六年立,許安仁記幷書,在御碑寺

涵桦

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涵,来源于仲并的《宋诗》《舟过吴江谒臞庵翁少留为赋二诗 其二》,原文:二水清涵潭月夜,千峯晴捲雪雲時

涵时

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涵,来源于王镃的《宋诗》《古杭感事 其二》,原文:洞陰春始綠,苔甃秋涵碧

梧涵

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 当途梧丘

境涵

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
境涵,来源于李流谦的《宋诗》《赠听声上官术士》,原文:堂前種白蓮,心境涵凈土

涵浠

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
涵,来源于姚勉的《宋诗》《离京留题蒋店 其一》,原文:水冷涵秋,山寒带雪

涵楠

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
涵,来源于虞俦的《宋诗》《偶成二诗 其二》,原文:白鷴浴雪來春檻,古瓦涵星送曉窗

涵桥

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
涵,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙浦二都官展墓由大明精舍而归 其一》,原文:谁把香奁收宝镜,云锦红涵湖碧

涵檀

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
涵,来源于富弼的《宋诗》《十月二十四日早始见雪登白云台闲望乱道走书呈尧夫先生》,原文:蘋光惹衣白,蓮影涵薪紅

凝涵

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
凝涵,来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其一》,原文:清潤挹千岩,冷凝涵四壁

依涵

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
依,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 灵隐浦》,原文:冉冉排空上,依依疊影重

涵潇

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
涵,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:桐孫涵古色,柏子吐奇芬

涵旬

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
涵,来源于程俱的《宋诗》《游华藏此君亭》,原文:忽逢姜伯輝,爽量涵水淵

涵爕

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
涵,来源于王之道的《宋词》《水调歌头》,原文:才刃挺銛利,心鑑涵輝光

炜涵

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

涵恽

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
涵,来源于仲并的《宋诗》《舟过吴江谒臞庵翁少留为赋二诗 其二》,原文:二水清涵潭月夜,千峯晴捲雪雲時

涵瀚

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
涵,来源于仇远的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:碧池涵劒彩,寶剎搖星影

楦涵

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楦,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:吴蚕唾,海沈楦

伽涵

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
伽,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:楞伽三萬六千偈,百八句中成自性

棋涵

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棋,来源于许浑的《唐诗》《赠高处士》,原文:斧爛仙棋路,花飛佛雨天

源涵

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
源,来源于张舜民的《宋诗》《题融师松斋》,原文:遠岫當庭戶,諸花覆水源

涵僖

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
涵,来源于王安石的《宋诗》《送僧惠思归钱塘》,原文:行人落帆上,遠樹涵殘陽

涵本

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
涵,来源于孔武仲的《宋诗》《锦绣谷二首 其一》,原文:德澤涵濡得二難,百年祠館見遺安

涵淅

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
涵淅,来源于杜甫的《唐诗》《热三首 三》,原文:微渡竹風涵淅瀝,細浮松月透輕明

沧涵

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沧,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其五》,原文:何时共渔艇,莫负沧浪烟雨

渌涵

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:句忆湘南,渌池明月夜

淅涵

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淅,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《降黄龙》,原文:昨日苦暖今日寒,樹頭淅淅風聲乾

涵恺

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
涵,来源于吴潜的《宋诗》《七八用喜雪韵四首 其一》,原文:波涵玉镜浸晴晖,鸣玉船移

澎涵

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澎,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十一》,原文:澎轟亂石震風霆,崩奔千仞無朝莫

涵樗

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
涵,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 禅堂》,原文:我行楚濱,洪波是涵

涵霁

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
涵,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:海涵而地負,光輝日充實

涵棂

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
涵,来源于李鐊的《宋诗》《金紫巖》,原文:孚尹露涵采,潤美月泛英

涵晨

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
涵,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:彼我俱澄澈,中涵理趣深

仞涵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仞涵,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一五》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏陰靈

渝涵

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渝,来源于范成大的《宋诗》《次韵谢李叔玠追路送笋》,原文:奇功未盡賞,靈異終弗渝

涵团

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
涵,来源于李中的《唐诗》《安福县秋吟寄陈锐秘书》,原文:曉天雲靜冷涵霜,滿檻風清敵夜光

涵旭

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
涵,来源于沈与求的《宋诗》《和张仲宗送柯田山人归隐 其二》,原文:蔡生老江南,山水涵眼界

晋涵

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:大子奔晋

惟涵

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
惟涵,来源于陈羽的《宋诗》《梓州与温商夜别》,原文:凈惟涵寶剎,微或鄙蹄涔

涵储

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
涵,来源于曾几的《宋诗》《新种竹有笋》,原文:飛瀨乍揚白,樛木細涵綠

泱涵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
泱,来源于沈辽的《宋诗》《次韵答陈生问禅》,原文:清汝泱泱紫邏深,綠車紅旆付重臨

涵堰

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
涵,来源于陆游的《宋诗》《卯酒径醉走笔》,原文:日坐四益堂,濡染助涵養

涵俏

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
涵,来源于程俱的《宋诗》《游华藏此君亭》,原文:忽逢姜伯輝,爽量涵水淵

易涵

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
易,来源于陈宓的《宋诗》《移花》,原文:信乍圆易散,彩云明月

涵洛

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
涵,来源于刘筠的《宋诗》《属疾》,原文:壺光未透冰涵玉,鑑影微昏蘚上金

涵澄

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
涵澄,来源于宋庠的《宋诗》《和龙图王学士经涂洛邑见寄》,原文:茲泥不可滓,萬境涵澄鮮

涵沐

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
涵,来源于姜特立的《宋诗》《寄陆郎中》,原文:湖樹涵天闊,船旗罥日高

涵恤

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
涵,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其一》,原文:方池汲清碧,地脈通溶涵

涵燃

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
涵,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:涵泳既滋久,盛德光璘璘

志涵

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
志,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其二》,原文:世家守儒業,此志成越秦

岐涵

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岐,来源于释怀深的《宋诗》《结茅包山寄孙彦孚主簿》,原文:匍匐岐山下,三呼已過時

涵浠

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
涵,来源于黄公度的《宋诗》《挽蔡子应郎中二首 其二》,原文:大兒號今是,思若春波涵

涵炀

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
涵,来源于刘黻的《宋诗》《饯潘吴二察院去国五首 其一》,原文:欽恤恩涵海,澄清令走雷

淮涵

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淮,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:問鼎輕周室,爭盟會淮夷

涵晳

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
涵,来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》,原文:白隠團團露,清涵寸寸秋

涵凇

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
涵,来源于朱熹的《宋诗》《远游篇》,原文:蟲魚共涵泳,蘋萍生自恣

涵漳

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
涵,来源于丘为的《唐诗》《辛四卧病舟中羣公招登慈和寺》,原文:酒涵花影紅光溜,爭忍花前不醉歸

析涵

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
析,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」三月,楚公孙宁、吴由于、薳固败巴师于,故封子国于析

涵冽

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
涵,来源于李壁的《宋诗》《石中二首 其二》,原文:看野水涵波,隔柳横孤艇

涵未

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
涵,来源于郑刚中的《宋诗》《呈周务本三绝 其一》,原文:竹近簾櫳饒碎影,風涵臺榭有餘清

涵昊

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
涵,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其四》,原文:浄涵汀樹小,閒占浦雲多

涵楣

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
涵,来源于文同的《宋诗》《子平寄惠希夷陈先生服唐福山药方因戏作杂言谢之》,原文:何妨水涵空,勿使雲塞向

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