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宝宝起名赵宇宸男孩

郭珈胥作者：郭珈胥2022-02-16 14:21:32

宝宝起名赵宇宸男孩

同滦

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
同，来源于向子諲的《宋诗》《句》，原文：(同下)

旒苓

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旒，来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》，原文：我昔騎鯨游九州，上扣天關望冕旒

隋律

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
隋，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其八》，原文：鏌鋣見棄於鉛刀兮，魚目寶於隋珠

柏瑄

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
柏，来源于刘季孙的《宋诗》《送钱蒙仲赴举 其三》，原文：桐柏觀周匝，千峰累翠螺

绎濡

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」孔子曰：「绎之于库门内，祊之于东方，朝市之于西方，失之矣

稽斌

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
稽，来源于李光的《宋诗》《赵丞相过藤州相从累日因言在朝与诸史官会话论修史事恐它时不免南行坐有一士云若有此某当从行今日到此音问也不通退作小诗》，原文：稽首具六波羅密，稽首得無生法忍

喻研

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
喻，来源于释蕴常的《宋诗》《句 其二二》，原文：天高地小水茫茫，取喻只如雞子黄

识蓬

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
识蓬，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四○》，原文：须识蓬山不远，梨云路杳无踪

晳籍

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
晳，来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》，原文：夙齡壯志日蹉跎，黑鬒蕭蕭又云晳

乾婳

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
乾，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四五》，原文：舟行那敢緩，霜意滿乾坤

绚源

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮

遥渊

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
遥，来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 一》，原文：秀水遥通楫，嵐峰欲妒袍

琢婳

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
琢，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 八》，原文：一不改方圓，破質爲琢磨

奥淼

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
奥，来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》，原文：惟予投置奥渫中，轉轉窮愁滿胸臆

戚书

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
戚，来源于米芾的《宋诗》《硾越竹学书作诗寄薛绍彭刘泾》，原文：百年親戚淚，併作露霏霏

休子

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
休子，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：樹欲靜兮風不休，子欲飬兮親不留

淼追

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
淼追，来源于袁说友的《宋诗》《和梁饰甫通判招饮林子长溪堂韵 其一》，原文：二流淼淼追難及，老大難揮馬腹鞭

诣逻

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
诣，来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》，原文：车骑成行，诣门稽颡，来咨访

翀祯

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

泉汶

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泉，来源于徐钧的《宋诗》《王维》，原文：雲勢移峯緩，泉聲出竹遲

缈钏

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缈，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：为说正元朝上，缥缈午桥午

专秉

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
专秉，来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》，原文：待京国来归专秉钧

翀朔

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翀，来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》，原文：虬龍□□脊，彪兕怒翀羾

原栎

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
原，来源于邵雍的《宋诗》《观春秋吟》，原文：荡原野、清如洗

巡滔

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
巡，来源于郑史的《唐诗》《永州送姪归宜春》，原文：千峰有嘉景，拄杖獨巡遊

贤岳

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
贤，来源于戎昱的《唐诗》《成都暮雨秋》，原文：随世功名，未信果谁贤

岭廷

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
岭，来源于范浚的《宋诗》《冬日行兰谿道中六言二首 其二》，原文：争奈仓卒之际，避不得蓦岭登山

允榷

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
允，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 一树横斜独可人》，原文：(正末唱)望太师着王允做一个头厅相

渤望

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
渤望，来源于程颢的《宋诗》《九日访张子直承出看花戏书学舍五首 其三》，原文：潢汙深不采，溟渤望空悠

璩榭

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
璩，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：有美建安璩，競爽淇園竹

诺策

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：餕者，举奠许诺，升，入，东面

榷挚

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
榷，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：院榷和泥鹼，官酤小麴醨

竺珈

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
竺，来源于文同的《宋诗》《和子山陪使君游西湖三绝正月晦日 其二》，原文：負是四者，吾恐五竺之鐵不足鑄此錯也

勉昊

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
勉，来源于释灯的《宋诗》《偈》，原文：衝雪登長道，吾兒更勉旃

佐韫

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
佐，来源于晁说之的《宋诗》《我屋》，原文：便好結爲山伴侶，教他夔益佐勛華

浚骥

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
浚，来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》，原文：泮水生芹藻，干旄在浚城

汝涛

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
汝，来源于陈梅的《宋诗》《寄菊山》，原文：棄汝幼志，企慕老宿

覃岿

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
覃，来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》，原文：西覃積石山，北至窮髮鄉

洲践

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
洲，来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 六》，原文：渺瀰新島嶼，瀲灧舊汀洲

鸠徽

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
鸠，来源于陈棣的《宋诗》《庚申日戏题》，原文：［外上］春雨新收，喜见山明水秀，万花深处有鸣鸠，软红泥踏青时候

知之

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
知之，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」对曰：「臣无由知之

禺白

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
禺，来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎盱眙道中韵》，原文：自昔番禺統府雄，君恩暫許領元戎

蕋淅

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
蕋，来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》，原文：詩眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

谦严

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
谦，来源于释元肇的《宋诗》《中秋》，原文：(正末唱)虽然人海号东洋，休谦让，(带云)去来波

恺佰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
恺，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：若师有功、则左执律，右秉钺，以先恺乐献于社

茂麟

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
茂，来源于晁补之的《宋诗》《富春行赠范振》，原文：連城爲寶重，茂宰得才新

缥岐

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缥，来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》，原文：露冰壶，风摇玉佩，缥缈蓬莱如画

璂锐

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

栎骥

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
栎，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：九、秋九月，郑伯突入于栎

墨绰

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
墨，来源于不详的《唐诗》《韦氏语》，原文：牒訟日裝懷，朱墨苦紛錯

筹禺

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
筹，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・醉中天》，原文：酒筹诗令逐时新

章郝

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
章，来源于韦骧的《宋诗》《经望星山》，原文：羽纛金章映坐狨

瑗庚

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
瑗，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：九、冬十月壬午，楚师灭陈，执陈公子招，放之于越，杀陈孔瑗

瀚壹

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瀚，来源于楼钥的《宋诗》《戴迪功挽词 其二》，原文：西征臨瀚海，東使騎鯨魚

楦稽

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
楦，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

自阔

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
自，来源于李章武的《唐诗》《赠成都僧》，原文：福兮常自惜，勢兮常自恭

羡淄

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
羡，来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：君莫羡花間女郎只鬭草，贏得珠璣滿斗歸

些恽

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
些，来源于刘媛的《唐诗》《赠怨者》，原文：落尽斜阳，尚有些、断霞残影

偕颐

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
偕，来源于释真浄的《宋诗》《留题绍公寂照轩》，原文：歡心偕岳抃，赦驛與星馳

朴嵘

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
朴，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一二》，原文：高質靜專還朴厚，熙心堅正却平夷

旷昀

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
旷，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：无旷土，无游民，食节事时，民咸安其居，乐事劝功，尊君亲上，然后兴学

翰京

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
翰，来源于王质的《宋诗》《故事三公皆黄阁作黄阁辞》，原文：我識翰林文，不識翰林面

皖璆

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》，原文：莫厭皖山窮絕處，不妨雲水助風騷

绅援

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绅，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：麻者不绅，执玉不麻

漪识

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
漪，来源于张栻的《宋诗》《和答郑宪分赠米帖》，原文：溪雨晝忽破，藤花照清漪

闳承

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
闳，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：是以令吏人完客所馆，高其□闳，厚其墙垣，以无忧客使

薏爀

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
薏，来源于徐钧的《宋诗》《孟嘉》，原文：唐安薏米白如玉，漢嘉栮脯美勝肉

桦灿

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

缮什

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

崎滨

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
崎，来源于舒亶的《宋诗》《虎跑泉》，原文：時平好事搜遺蹟，窮極南北緣崎嶇

葭汶

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
葭，来源于释德洪的《宋诗》《悼山谷五首 其四》，原文：將升閒槐棘，忽去亂葭菼

奂意

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：杀陈孔奂

淄绅

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淄，来源于彭龟年的《宋诗》《许国公生辰 其四》，原文：雜追楚榭迎風袂，冷笑淄川作雨滂

时裴

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
时，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：昼长帘幕低垂，时时风度杨花过

昀磊

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 上留田》，原文：凉滿蒲萄磊落枝，倦遊來此亦忘歸

凡君

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
凡君，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六》，原文：大凡君子行藏是，自有龍神衛過湖

凝潭

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
凝，来源于无名氏的《宋词》《更漏子》，原文：體混希微廣，神凝空洞深

情同

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
情同，来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其二》，原文：儿女此情同

隅璋

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
隅，来源于王庭珪的《宋诗》《草堂东桥翫月》，原文：人心一何巧，得泥自山隅

望苓

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
望，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其二》，原文：望断江南音信绝

搦纲

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
搦，来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》，原文：恼的我不邓邓忿气盈腮，可怎生另巍巍把咱单搦，不由我这胡髯乍满颔颏

常翰

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
常，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：常棣之华，鄂不韡韡

磊轼

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
磊，来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》，原文：急呼醽醁清，澆此磊磈胸

犹韪

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
犹，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五三》，原文：春梦无凭犹懒起

熹霆

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
熹，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》，原文：曙色熹微已出門，擘浮熱眼相旁人

滔翩

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
滔，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一二》，原文：勿令他人復笑汝，後有萬世來滔滔

合曦

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
合，来源于王炎的《宋诗》《送詹少游之平江》，原文：(合前)

州祁

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
州，来源于陈傅良的《宋诗》《送子婿林申甫还侍》，原文：湖北終連北，辰州是古州

韧年

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于姬昌的《周易》《周易/明夷卦》，原文：念昔湘濱游，年年擷芳叢

诏虢

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
诏，来源于杜甫的《唐诗》《峡口二首 二》，原文：正图旧，听重宣丹诏，归调金鼎

淬泉

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
淬，来源于皇甫曾的《唐诗》《送著公归越》，原文：平生崒嵂氣，磨淬去隅角

正缔

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
正，来源于无名氏的《宋词》《梅花引》，原文：無正文

桓辰

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
桓，来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》，原文：庙有二主，自桓公始也

岱舟

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
岱，来源于释慧远的《宋诗》《子湖有狗上取人头中取人心下取人足 其二》，原文：可能清海岱，宗社再昌唐

荣詹

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
荣，来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 宿灵佑观谢沈君 其一》，原文：爱万木欣荣，幽泉流注，好鸟勾舟，感生生、自然造化，玩吾心、此外复何求

袤郅

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
袤，来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其二》，原文：袤廣業履，式贊素王

芨覃

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

新涧

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
新，来源于洪朋的《宋诗》《戏效吴语》，原文：馬嵬新襪釣新月，腥臊千年天地裂

匠羲

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
匠，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄桐庐诸友》，原文：應問誰爲師匠良，風流相種如龔郎

磊昃

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
磊，来源于张孝祥的《宋诗》《蒸霞谷为曹公会赋》，原文：令祖六男皆磊落，名孫一女又凋零

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