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宝宝起名康字开头

唐奥冽作者:唐奥冽2022-02-16 17:47:32

宝宝起名康字开头

崇优

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
崇,来源于郭祥正的《宋诗》《食紫莼赤鲟示王博士二首 其一》,原文:蹄涔學鉅海,螘垤依崇丘

郇弛

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
郇,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:上頭一竅最淆訛,多少郇公不奈何

觅蔳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
觅,来源于陈藻的《宋诗》《喜次漳浦》,原文:幺觅刘郎

园绪

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
园,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《薄幸》,原文:韩国殊勋,洛都西内,名园甲第相连

斐曦

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
斐,来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 一》,原文:斐章異繡段,灑翰非銀鈎

斌瑧

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhēn玉名。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

棂颉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

筱诗

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

蕴琪

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

鉴懿

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
鉴,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一四》,原文:卷起云鬟,掣开妆鉴,喜瞻眉宇

帧靛

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

酝晷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
酝,来源于李峤的《唐诗》《史》,原文:城郭萧条,风雨霏微,酝造春愁

娴鹭

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

远珺

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
远,来源于孙觌的《宋诗》《崇仁县》,原文:停针忆远人

蕾蓁

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蕾,来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》,原文:蕾紅包裹春猶密,隔壠枇杷得擅香

湛扬

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
湛,来源于谢枋得的《宋诗》《谢送夏衣》,原文:幽池湛寒水,亦說棲龍鱗

徵澧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
徵,来源于韩愈的《唐诗》《梨花下赠刘师命》,原文:明夷徵立象,既濟感文言

旬珉

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旬,来源于何君式的《宋诗》《游天柱宫因留宿观醮》,原文:四旬方可服,服之幸毋忽

泯洵

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泯,来源于李商隐的《唐诗》《席上作》,原文:渠渠梁照日,泯泯水分京

皓泯

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
皓,来源于齐己的《唐诗》《寄庐岳僧》,原文:不用天壇飛皓鶴,知君家世是神仙

璆萦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
璆,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:渾然肖天質,不與璆璠雜

恤旆

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
恤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:敢不从执事以同恤社稷,而使鲁及此

榭韬

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
榭,来源于朱熹的《宋诗》《金榜山》,原文:雨過池塘得泥近,日高臺榭卷簾遲

瑹柯

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于释法薰的《宋诗》《赞政黄牛》,原文:悠悠天壤間,何向非南柯

蓓淅

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蓓,来源于陈渊的《宋诗》《看论语四首 其三》,原文:粉紅蓓蕾弗禁吹,盡拾鮮英綴舊枝

择波

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
择,来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》,原文:子曰:“里仁为美,择不处仁,焉得知

尧祺

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
尧,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 二》,原文:愿推功业辅尧年

幻骥

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《出门与邻人笑谈久之戏作四首 其四》,原文:夢幻慚他劫,風塵厭此邦

盛琝

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:舞穴標祥異,巢阿表盛明

慷珲

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
慷,来源于崔萱的《唐诗》《豪家子》,原文:初心自慷慨,白首還蹉跎

洌裕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

馠德

拼音五行释意
hān芳香。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:德日维新

寒纪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
寒,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其八》,原文:寒窗雨打声

谐仓

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
谐,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其二》,原文:倒也会动的人心谐的耳,都一般喜笑孜孜

择杉

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
择,来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其一》,原文:若不就着青春,择个良姻,更待何时

珹缤

拼音五行释意
chéng玉名。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

漫笙

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
漫,来源于周紫芝的《宋诗》《客舍春寒》,原文:水天彌望接青蕪,雲氣漫漫近又無

闳禹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

恢奘

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
恢,来源于包佶的《唐诗》《岁日作》,原文:季夏德陽盛,炎赫恢洪鑪

里婴

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
里,来源于王柏的《宋诗》《题玉涧八景八首 其四》,原文:百里源流千里勢,惠州城下有江南

沁尚

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沁,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 戎浑》,原文:澤沁蘭心重,泥酥笋角萌

洵韵

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》,原文:吻契洵猷,踐揚前軌

惜澧

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
惜,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:香惜持來遠,春應摘後空

玫霜

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
玫,来源于周紫芝的《宋诗》《星源逢仲共兄弟别后道中奉寄二首 其一》,原文:下阶笑折紫玫瑰,蜂蝶扑云鬓

仞固

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
仞固,来源于陆游的《宋诗》《读史有感三首 其三》,原文:宣尼高數仞,固應非土壤

晳玖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晳,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:晳常嗜羊棗,遥亦重檳榔

航惟

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
航,来源于洪刍的《宋诗》《口占赠何秀才》,原文:臨流拯溺爲舟航,人生廢置不可量

泱予

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
泱,来源于洪迈的《宋诗》《送僧》,原文:小園香寂寂,一派曉泱泱

梧瑹

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
梧,来源于郑獬的《宋诗》《记梦》,原文:霜梧觸階稜,鏗然警癡坐

壹岿

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
壹,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其二》,原文:孤生老將至,壹意信猶矼

尔正

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
尔,来源于王禹偁的《宋诗》《丹水》,原文:《诗》云:『『赫赫师尹,民 具尔瞻

唯季

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
唯季,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:幸唯季優游,歲晚相携持

敦遥

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
敦,来源于白居易的《唐诗》《游悟贞寺回山下别张殷衡》,原文:藝檟平居近,攀松永慕敦

彬琢

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
彬,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:玉堆深媿白,黛潑不如彬

浠庆

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于欧阳修的《宋词》《洛阳春・一落萦》,原文:寿堂已庆灵椿老,年年岁岁,重添嫩叶,频长繁枝

致琯

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
致,来源于曾巩的《宋诗》《汉广亭》,原文:徒喪厥德,以致其命

圣栎

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
圣,来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其七》,原文:他遭遇圣时,皆得回乡里

邕序

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
邕,来源于文同的《宋诗》《寄题湖州沈秀才天隠楼》,原文:君不見漢蔡邕,晉王祥

栎巍

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

陵页

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
陵,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其三○》,原文:不得月中桂,轉思陵上柏

泽焱

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
泽,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外禁中夙兴见示》,原文:但相随断雁,时度荒泽

陟勖

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
陟,来源于董思恭的《唐诗》《咏露》,原文:禮官前導赭黄袍,陟降靈宮九陛高

辰久

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
辰,来源于员兴宗的《宋诗》《咏蛤蜊》,原文:天昌辰,诞中兴嘉瑞

罡琝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
罡,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:莫倚危欄長引嘯,恐驚鸞鶴下罡風

暄雅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
暄,来源于毛直方的《宋诗》《江南曲 其一》,原文:晴暄如有意,數數上南坡

瑷薇

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 三》,原文:蔷薇架下偏宜酒,纤纤手、自引金锺

武南

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
武南,来源于苏辙的《宋诗》《新作南门》,原文:大明七年暮冬月,宋武南巡立雙闕

嘉盂

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
嘉,来源于杨公远的《宋诗》《饯卢按察》,原文:嘉薦既陳,祀事孔明

岐笈

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
岐,来源于白居易的《唐诗》《初出城留别》,原文:平生無百歲,岐路有四方

诣意

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

奕缃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
奕,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:四牡奕奕 ,孔脩且张

昙华

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昙华,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

昭童

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
昭童,来源于范成大的《宋诗》《翠峰寺》,原文:西北天火照,龍山昭童子,赤光連北斗

椰笺

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
椰,来源于施肩吾的《唐诗》《山居乐》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘書

滟苡

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
滟,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐爱金波潋滟,影落蒲萄涨绿,夜漏尽移铜

忻支

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
忻,来源于史弥宁的《宋诗》《读楚骚》,原文:應爻被尅休囚位,來軍必敗損人兵,我衆喜忻忻

蕋德

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

昃城

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
昃,来源于吴芾的《宋诗》《酒酣再赋一绝》,原文:鳴騶清曉來,歸時日常昃

箫慕

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
箫,来源于释法明的《宋诗》《偈》,原文:箫鼓向晚

绎诺

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
绎,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是禡,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

初零

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
初零,来源于欧阳澈的《宋诗》《古诗寄游良臣兼简陈国镇》,原文:過午時雲族,其濛見初零

戎武

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
戎武,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一○》,原文:元戎武昌守,羊祜幸連營

孜蕋

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
孜,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公六年》,原文:听说了姓儿,和这小字,不由我就不喜孜孜

爕洲

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

莱本

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
莱,来源于范镇的《宋诗》《李才元寄示蜀中花图》,原文:蓬莱宫殿神仙景

澄缎

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
澄,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:湛然玉匣中,秋水澄不流

辽晤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
辽,来源于释居简的《宋诗》《读曹侍郎去国表》,原文:怅金丹、未就玉天辽,还凄恻

奂炘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

朔颜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
朔,来源于释行海的《宋诗》《闲居 其五》,原文:朔雲卷衆水,慘淡吹平楚

槐蕴

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
槐,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:閒尋前代迹,浄掃古槐廳

婵栗

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
婵,来源于杨巨源的《唐诗》《赠邻家老将》,原文:青琐畔,绣帏前,少个婵娟,酬不了少年愿

芨鉴

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

瑥纫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

纮渊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

邕湛

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
邕,来源于方回的《宋诗》《与孟能静饮联句复和三首 其五》,原文:風高蓋公舍,淚落蔡邕碑

绍庚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 今别离》,原文:绍述韩门得趣多

研宁

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
研,来源于韩维的《宋诗》《答师厚和叔喜病起相招》,原文:術造勾庚妙,書研遁甲精

芨莞

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

玢缤

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

胧页

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
胧,来源于释怀古的《宋诗》《赠万胡主簿》,原文:碧簟纱厨,向午朦胧睡

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