logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

牛年宝宝吴姓起名大全集

陈京奎作者:陈京奎2022-02-16 17:58:12

吴是我国排名第10位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年宝宝吴姓起名大全集

新昊

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
新,来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》,原文:静看新雏来往

宏域

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
宏,来源于韦骧的《宋诗》《刘仲诚以武夷记见借》,原文:宏才高望出簪裾,尤向持平意豁如

榭珵

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
榭,来源于吴芾的《宋诗》《得乡书》,原文:一夕聽吟十數篇,水榭林蘿爲岑寂

晷黎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晷,来源于陈著的《宋诗》《西上罕岭》,原文:感君讀書篇,惜此寒夜晷

榷遒

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
榷,来源于戴表元的《宋诗》《题赵子昂叠岫图 其二》,原文:君來破吾顔,商榷盡流略

鸯种

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
鸯,来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》,原文:沙洲两两鸳鸯卧

茯岐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茯,来源于李山甫的《宋诗》《题瑞相寺》,原文:暗長茯苓根自大,旋收金粉氣尤清

憧芾

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
憧,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:憧憧吳蜀客,來往當無時

忻策

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
忻,来源于曾丰的《宋诗》《余蓄石屏风十游稚宜喜而求之辄遗其一侑以五绝 其四》,原文:忻逢掃愁帚,沽了又還沽

琤秋

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琤,来源于刘子翬的《宋诗》《詹君则赋光壁堂诗拉余同作》,原文:今度王郎隔湘水,夢餘環珮玉瑲琤

昃重

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《离齐州后五首 其一》,原文:我有不入馿耳句,日盈月昃未容呈

鑫炽

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炽,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其三》,原文:寻思尘世,寒来暑往,冻极又还热炽

札艾

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
札,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 槐》,原文:茂陵終不起,遺札滿埃塵

淳奈

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淳,来源于范成大的《宋诗》《送文季高倅兴元》,原文:開慶言容悅,咸淳奏直前

芦瑄

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芦,来源于赵彦钮的《宋诗》《同友人访石室》,原文:撇下这砧刀什物,情取那轻卷药葫芦

渌合

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
渌,来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》,原文:小桥水渌初平渚

笈杨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
笈,来源于文天祥的《宋诗》《山中载酒用萧敬夫韵赋江涨》,原文:故人莫在眼,屢獨開巾笈

雯玟

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

潜郄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
潜,来源于郑文宝的《宋诗》《句 其一五》,原文:流出山根無盡時,潜深不似瀑泉飛

淇璋

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淇,来源于岑参的《唐诗》《胡歌》,原文:當年載歌淇水澳,區區但取枝葉綠

娅漪

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
娅,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:娅姹雏莺相对语

亚樱

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
亚,来源于苏辙的《宋诗》《林笋》,原文:(末白)亚婆,甚物事

峥追

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
峥,来源于朱熹的《宋诗》《挽董安人二首 其一》,原文:千尺崖頭一派清,古今不絕墜峥嶸

蔻与

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蔻,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:到應無獄訟,豆蔻酒頻開

帧暄

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

霏舟

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
霏,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其七六》,原文:柴門方出雨霏霏,未到湖邊促駕歸

熹资

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
熹,来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》,原文:何日淵明賦歸去,晨光前路正熹微

袅涧

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
袅,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:虽不曾坐香车乘宝马袅丝鞭,我在这轿儿上倒大来稳便

涔原

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
涔,来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 孟桥》,原文:春魚出清涔,社酒欲勝篘

灏沧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

洵戚

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洵美且 仁

璩町

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

彦萦

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我则末惟成德之彦,以乂我受民

术卿

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
术,来源于范成大的《宋诗》《元日山寺》,原文:神术煅化的为夫妇,儿子熬煎杀俺眷属

瑹荑

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其二》,原文:柔荑生女指,嫩葉長龍鱗

涔天

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
涔,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:14 槮,谓之涔

昭俏

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
昭,来源于韩淲的《宋诗》《坎石渡》,原文:昭事顒若,存存以俔

倩娥

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
倩娥,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其一》,原文:寄语倩、娥伴宿

霁政

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
霁,来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》,原文:霁光春未晓

缘岱

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
缘,来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》,原文:也信前缘

湫榭

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
湫,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十四》,原文:老龍高卧古靈湫,喚醒須煩尺簡投

岭燝

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
岭,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(正末唱)赤松岭张子房迷了归路,(第五伦云)岂不见范蠡霸越,泛舟五湖

良蔻

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
良,来源于吕陶的《宋诗》《张允中挽词》,原文:素乏良图

缤昙

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
缤,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

棹甯

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
棹,来源于李騊的《宋诗》《游终南山杂咏 重云道中海棠》,原文:放船三家村,進棹十字港

卿沅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
卿,来源于汪莘的《宋诗》《中原行怀古》,原文:涇原非遠略,韓范各名卿

植恤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
植,来源于包佶的《唐诗》《岁日作》,原文:晝夜不停灑,動植寧得蘇

瑱析

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瑱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

佶团

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

缨奘

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大路繁缨一就,先路三就,次路五就

樨篁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

识曜

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
识,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」子重曰:「夫子尝与吾言于楚,必是故也,不亦识乎

延休

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
延休,来源于赵蕃的《宋诗》《富阳道中遇风感叹作》,原文:(《鑑誡錄》八《非告勒》)(〖1〗鄭延休官中書舍人爲咸通末年事,詳岑仲勉《翰林學士壁記注補》十二,因知盧誥即其時人

昙苍

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

笙仲

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
笙,来源于张乔的《唐诗》《吊建州李员外》,原文:風吹萬籟響,寒梢韻竽笙

承荑

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
承,来源于葛立方的《宋诗》《早行二绝 其二》,原文:九棘歷華選,四環承慶餘

巡暄

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:八月西巡守,至于西岳,如初

悟柔

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
悟,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 宝峰亭》,原文:秋色今又動,凄然悟衰殘

畅仞

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
畅,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》,原文:重熙累盛,睿化畅真风

煦本

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝升殿用《崇安》。》,原文:槎牙渾欲死,和煦便通靈

蕾亘

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蕾,来源于楼钥的《宋诗》《赵待制挽词 其一》,原文:粉蠟梅梢妝蓓蕾,雪晴烏鵲聲零碎

詹柏

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
詹,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五五》,原文:安得詹何輩,瀾翻慰此心

淮晟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
淮,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四三》,原文:青門珮蘭客,淮水誓風流

莆鹤

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
莆,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史李丈奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋 其四》,原文:莆田竹木貴,背負十柴歸

篁圣

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
篁,来源于刘敞的《宋诗》《晒书》,原文:暗想当时,探春连云询篁竹

骃炔

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

沫漾

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
沫,来源于苏坚的《宋诗》《句》,原文:魯地抑種稻,一概被水沫

昙齐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

岳洵

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
岳,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其四五》,原文:絕毫絕釐,如山如岳

搦萝

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
搦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其九》,原文:搦愁题做诗

巡零

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
巡,来源于周文璞的《宋诗》《阴山》,原文:芳甸时巡,醉乡日化,庭实名花旅

雯央

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

舸淖

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
舸淖,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

凇犹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

樗芃

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
樗,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:一樗無所材,擁腫蔽道傍

瞳潆

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
瞳,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠何画梅》,原文:悠然千里墮眼界,金篦刮膜開雙瞳

梦宛

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
梦宛,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:老来长是清梦,宛在旧神州

灵央

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
灵,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其四》,原文:荼垒安扉,灵馗挂户,神傩烈竹轰雷

婴俐

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
婴,来源于张镃的《宋诗》《看鴈》,原文:(屠岸贾同程婴领卒子上,云)来到这吕吕太平庄上也

沦隽

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沦,来源于张嵲的《宋诗》《春阴江上偶书》,原文:我可便怕人,议沦,索殷勤,那寒窗十载都休问

莱盛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
莱,来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》,原文:他日骑鲸仙路、指蓬莱

情璞

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
情,来源于刘宰的《宋诗》《奉送符伯寿尉太平》,原文:有情奈无计

晃壹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晃,来源于吴龙翰的《宋诗》《春日吴中》,原文:山兼野色蒼茫去,月向淮心晃蕩來

渌巡

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
渌,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》,原文:府中多豪雋,渌水浮菡萏

芷燿

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
芷,来源于薛季宣的《宋诗》《即事》,原文:我留龜溪同梵庋,羶蕕偶幸親蘭芷

蔚琝

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蔚,来源于危稹的《宋诗》《郭公篇》,原文:十年仲蔚蓬蒿宅,老屐今朝到此間

烊韦

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

楦棹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

瑷明

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其一》,原文:寒梢露明

圣炫

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
圣,来源于徐鹿卿的《宋诗》《庐陵曾省元求书见杜宰和韵饯其行》,原文:趁取亲庭强健,好向圣朝倾吐,事业肯悠悠

皤曜

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
皤,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 医候 五》,原文:病裏牽船去趙沱,醉中題字寄曹皤

煦嘉

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
煦,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:明知孝悌人之大本,想着受煦劳育我全身,不能勾落业安平

沧琬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
沧,来源于李彭的《宋诗》《送杲上人复往荆南》,原文:万顷沧波,河汉连天注

麒汐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
麒,来源于曾几的《宋诗》《白龟》,原文:泉堂一經掩,原上只麒麟

灿诀

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
灿,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中游兴庆池席上》,原文:玉篆古文光灿烂,花垂零露影参差

汝桦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
汝,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十二》,原文:却後十五年,期汝不死庭

霖苡

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
霖,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其一》,原文:茲日量天聽,方春報雨霖

婷昃

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
婷,来源于赵蕃的《宋诗》《早饭龙堂寺》,原文:休更叠,□娉婷

琪椿

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
琪,来源于郑刚中的《宋诗》《杨思恭惠酒作小诗戏之》,原文:石蜜吐巖房,琪芳突苔縫

瑄渭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家