logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

汤姓宝宝起名宝典

郭笛永作者:郭笛永2022-02-16 18:48:32

汤是我国排名第90位的姓;

汤姓宝宝起名宝典

瑭崇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

芨琳

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

逵笙

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
逵,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:戴逵破琴,謝敷應星

沁寓

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
沁,来源于李纲的《宋诗》《归宗寺四咏 其四》,原文:山空百丈龍蛇影,泉沁千年琥珀香

浩睿

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
浩,来源于吕南公的《宋诗》《梳头见白发》,原文:下床一爐火,便覺春浩浩

纪融

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纪,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:曰:「臣小人也,不知纪年

槿理

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
槿,来源于陈造的《宋词》《菩萨蛮》,原文:松樹千年朽,槿花一日歇

憧瑗

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
憧,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:風生雲無帳,雪壓碧油[幢](憧)

荟韪

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

伽琝

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
伽,来源于曹彦约的《宋诗》《故福建提刑钟编修挽章二首 其一》,原文:縱免摩伽能毀戒,未妨澤室會千齋

缮延

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

澎川

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
澎,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醉春风》,原文:秋水正瀰漫,醉膽逐澎湃

泊峻

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
泊,来源于孙沔的《宋诗》《题天章寺》,原文:輕帆下闊流,便泊此沙洲

易奂

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
易,来源于韩淲的《宋诗》《书怀》,原文:邀迎嘉客易,會合故人難

熹徽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
熹,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:晚色熹微煖似薰,兒童歡喜走相聞

淄允

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
淄,来源于王千秋的《宋词》《贺新郎》,原文:贈半山翁甚美,責臨淄公不輕

才薏

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
才,来源于李秀兰的《宋词》《减字木兰花》,原文:屬吏垂三異,微才僅五能

笈戈

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
笈,来源于郑清之的《宋诗》《八月上弦夕》,原文:蓍囊藥笈每隨身,問病求占日日新

阑璩

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
阑,来源于齐己的《唐诗》《过陈陶处士旧居》,原文:夜阑馀兴到狂歌

桦珧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

宜琥

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
宜琥,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 绣衣石榻》,原文:酿,碧玉瓶偏宜琥珀杯

橙宣

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
橙,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗四首 其三》,原文:压枝橄榄浑如画,透甲香橙半弄黄

翡暖

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
翡,来源于赵蕃的《宋诗》《寄韩仲止主簿 其四》,原文:犀角带虎头牌,受用你翡翠衾象牙床凤毛毯

榷凌

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
榷,来源于元勋的《宋诗》《和朱利宾题妙智院》,原文:迎神舊是醉譁場,榷禁方嚴酒有坊

尔妤

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
尔,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:会者,外为主焉尔

静愿

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
静,来源于释祖钦的《宋诗》《普义上人》,原文:云静月华如扫

翌骏

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
翌,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

缈瑱

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缈,来源于范成大的《宋诗》《寄题鹿伯可见一堂 其三》,原文:凭虚起、缥缈五云乡

冽旨

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
冽,来源于方回的《宋诗》《涌金门城望五首 其一》,原文:歲晏已苦寒,近北尤凜冽

些纯

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:宫庭震惊,发<激楚>些

琥幽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 对酒二首 二》,原文:寿香喷处芝兰馥,寿洒斟时琥珀浓

芸梧

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芸,来源于晁说之的《宋诗》《枕上和圆机绝句梅花十有四首 其一二》,原文:芸芸已歸根,弔客無多談

蔳戎

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎,来源于石麟之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:醫閭與吳嶽,半列戎夷壤

巡楦

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
巡,来源于杨万里的《宋诗》《徐氏太淑人挽词二首 其二》,原文:坐中尋竹客,將去更逡巡

桦逸

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

渲颐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

苡宛

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
苡,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其二》,原文:避謗何須求薏苡,去家不減食藦蘿

竹卓

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
竹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酒中十咏 酒乡》,原文:魚生竹溪中,家在竹根菱荇叢

如勰

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
如,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明惜花五绝句 其二》,原文:道契如如,非有非無

韬浩

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:则要他黄公三略习,将吕望六韬记

珉慕

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:松柏迷荆棘,琳琅雜珷珉

燝瑱

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

治莲

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
治,来源于卢襄的《宋诗》《题石鼓》,原文:孰喻治窮僻,乃符蕭相言

樨霖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

理猷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
理,来源于吴芾的《宋诗》《和魏签雪诗上赵守 其二》,原文:人能知此理,憂患自難干

棣舟

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
棣,来源于朱敦儒的《宋词》《浪淘沙》,原文:安燕興棠棣,艱勤陋采薇

虢馚

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
虢,来源于宋祁的《宋诗》《秋兴》,原文:寧向儋崖振白,不事江滕蔣虢

佶晴

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

瑧治

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于张舜民的《宋诗》《句 其五》,原文:東坡妙語久猶新,治目常存如治民

轩泓

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
轩,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:鹯鹞兮轩轩,鹑鹌兮甄甄

匡沛

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
匡,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》,原文:未能匡吾君,虛作一丈夫

茯淮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
茯,来源于陈傅良的《宋诗》《新昌咏归》,原文:撥霞掃雪和雲母,掘石移松得茯苓

时琝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
时,来源于李好古1的《宋词》《贺新郎》,原文:匆匆归去时

炫珑

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
炫,来源于洪适的《宋诗》《次韵保州闻角 其二》,原文:景逐軒楹轉,雲煙炫遊目

垣逻

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
垣,来源于曾丰的《宋诗》《中都寄广东提干彭元忠 其三》,原文:方知中國有聖人,塞垣自爾除妖氛

婷泯

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
婷,来源于叶适的《宋诗》《送惠县丞归阳羨 其二》,原文:当时明月娉婷伴

永镜

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
永,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲李叔慎贺兰僧伽杜善贤》,原文:永夜清霜透幕毡

倾蕖

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
倾,来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才 其一》,原文:秋空晚,茱萸细拈,为谁倾

晠霜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》,原文:月华收,云淡霜天曙

恢珵

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
恢,来源于王珪的《宋诗》《送滕舜敷》,原文:天網恢然罩鸞鵠,朝陽鳴矣革蜩螗

昃翙

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昃,来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》,原文:相過忘日昃,坐待白雲歸

冰舜

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
冰,来源于周密的《宋诗》《送僧归峨眉》,原文:凝寒承雨露,傲冰霜

瑶霏

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
瑶,来源于方回的《宋诗》《夜寒》,原文:倚瑶台,十二金钱晕半掐

诺楣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
诺,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”庄王许诺

札慕

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
札,来源于王维的《唐诗》《送贺遂员外外甥》,原文:五雲書札何時得,古錦詩囊久未傾

堇魁

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
堇,来源于文彦博的《宋诗》《承伯寿大蓬惠书寄大小钵囊花并语及敝居松下石上之饮因成二小诗 其一》,原文:堇堇三徑資,渠須畢婚娶

云明

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
云明,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:(张千云)明日是七月七

佶缥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

兴冰

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
兴,来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》,原文:欲醉江梅兴未休

云忱

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
云,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 彻豆用《肃安》。以下二首政和中制。》,原文:云梯尚阻

良捷

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
良,来源于苏辙的《宋诗》《池州萧丞相楼二首 其二》,原文:勒隊良家子,邀歡代舍賓

粹莜

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
粹,来源于张孝祥的《宋词》《风入松》,原文:然則拾遺詩幸存於《唐文粹》而戚氏得錄之,獨恨其少耳

勉蓬

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
勉,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其一七》,原文:勉旃功業早期就,發軔自是天衢亨

酝瑾

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
酝,来源于方丰之的《宋诗》《句 其五》,原文:一夜酸风阁花,酝江天飞雪

泯璞

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泯,来源于王维的《唐诗》《凉州郊外游望》,原文:君臣父子未嘗泯,吾道尚傳君但求

礼馟

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
礼,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:乡饮酒之礼

琳庄

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琳,来源于曹勋的《宋诗》《待旦吟二首 其二》,原文:借問墨池何處是,一江環遶潄琳琅

晏炔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
晏,来源于谢翱的《宋诗》《拟古二首 其二》,原文:位卑司敗無言責,事少當關許晏眠

崔町

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
崔,来源于孔武仲的《宋诗》《渡淮》,原文:老子山行肯遽回,直穿犖确上崔嵬

芃珐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

琛之

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琛,来源于喻良能的《宋诗》《寄湖口刘少魏主簿求皂湖石》,原文:近買貂裘堪出塞,忽思乘傳問西琛

瑜滟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
瑜,来源于朱松的《宋诗》《篁竹笋》,原文:先後熒煌首珠翠,侍者百十顔溫瑜

兆阔

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
兆,来源于李堪的《宋诗》《玉田八景 仙岭樵歌》,原文:樂事尚堪葵麥候,豐年已兆黍禾秋

馟秋

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于卢纶的《唐诗》《送李纵别驾加员外郎却赴常州幕》,原文:黄花作秋色,槁莢作秋聲

经采

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
经,来源于毛衷的《宋诗》《贺州作》,原文:断云飞雨又经年

亘本

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
亘,来源于胡仲弓的《宋诗》《杨仲仁为梅返魂有诗因次其韵 其二》,原文:三應三呼亘古今,遯菴無此老婆心

睿昼

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
睿,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:睿意懷丕烈,宸豪薦大名

瞳兹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瞳,来源于王洋的《宋诗》《中春二十四日集仰止书室德茂仰止何彦亨彦发邓叔度与仆凡六人至夜格夫自外归就邀同饮仰之是日对棋屡败德茂任直时出骂坐语叔厚谓子可以诗纪事否翌日戏成长句》,原文:善而藏之不露型,但見瞳子光晶熒

翡恤

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
翡,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:瑤簪遺翡翠,霜仗駐驊騮

稽淬

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
稽,来源于袁说友的《宋诗》《六客堂》,原文:稽古逢堯舜,鏘金侍冕旒

谨琬

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
谨,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱希真送李仲辅使浙东》,原文:(末)东人富室豪门,论结交须谨慎

澧邕

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
澧,来源于张耒的《宋诗》《韩信祠》,原文:漫使楚囚臨澧浦,難教漢使識河源

碧支

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
碧支,来源于范成大的《宋诗》《寄题筠州钱有文明府新昌小道院 其二》,原文:殿存碧支佛,門對赭亭山

储筝

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
储,来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》,原文:斗储祥,虹流祉,兆黄虞

颍新

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》,原文:未暇买田清颍尾,尚须索米长安陌

虔岳

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
虔,来源于项安世的《宋诗》《淳熙乙未登科是夏再中教官得绍兴府教授秋末还家待阙时杨枢密为帅送程先生赴省八绝句 其三》,原文:嚴配申虔,宗禋展敬

苍璆

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
苍,来源于袁说友的《宋诗》《晦日昌甫见过因约伯皋小饮黄守继至三首 其三》,原文:九点齐州,半生髀肉,烟尘苍莽

蓁弛

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
蓁,来源于李茂复的《唐诗》《自叹》,原文:已有清榮諭,終難混棘蓁

休俞

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
休,来源于白居易的《唐诗》《和刘汝州酬侍中见寄长句因书集贤坊胜事戏而问之》,原文:報君知,休打閧

晷戚

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晷,来源于冯时行的《宋诗》《出郊题瀼东人家屋壁 其二》,原文:疇昔盡隨電光一抹過,方來能有日晷幾寸量

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家